《汽车故障诊断技术》课程标准

汽车故障诊断技术课程标准1.课程性质与设计思路1.1课程的性质 本课程是高等职业院校汽车服务类专业的一门专业核心课程。本课程是通过理论与实践紧密结合的教学方式，使学生熟悉汽车发动机、底盘及电气系统常见故障的故障原因，掌握各系统基本故障的诊断方法，并能进行各系统主要元件的检修。本课程重点培养学生分析故障、排除故障的能力，以适应现代汽车技术的不断进步的需要，同时培养学生的社会能力，适应汽车维修行业岗位任务对人才的要求。1.2设计思路本课程的设计思路是以工作过程为导向，邀请汽车后市场行业专家对汽车维修等相关专业所涵盖的岗位群进行工作任务和职业能力分析，确定汽车各系统常见的故障检修任务。设计以具体工作任务为载体的教学情景，完成一个教学情景，即完成一个工作任务，在完成了工作任务的同时，学生掌握了相关的知识内容，具备了相应的技能，同时全面培养了学生的职业关键能力。本课程以专业的综合职业能力为核心，通过设计工作任务，在职业行动中获取知识，锻炼专业技能，通过完成工作任务来培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。具体就是通过分析企业的工作内容、工作过程、工作环境和工作评价，按照教学规律进行相应的教学内容、教学方法、教学条件和教学评价的设置，使学生能够获得未来工作所必须的职业能力。实现工作过程导向的课程开发，遵循学习过程中学生认知的心理顺序，对汽车应用类专业所对应的典型职业工作顺序、工作过程经过归纳、抽象、整合，形成学习领域，再对具体的学习领域，以工作过程为导向进行教学过程领域设计，从而形成具体的学习情景。建议本课程在第三学年的第1学期开设。2.课程目标通过本课程的学习，使学生学会应用汽车诊断的基本理论及诊断设备，分析汽车故障的原因及部位，并给予排除，从而提高学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的实际动手能力和学习能力。2.1 能力目标l 能够正确熟练使用各种常用工量具；l 能正确使用各种检测诊断设备；l 能正确对发动机、底盘、电气各系统主要部件进行检测；l 能正确对发动机、底盘、电气常见故障进行诊断排除。2.2 知识目标l 熟悉汽车各总成的基本结构及工作原理；l 掌握发动机常见故障的故障原因及诊断流程； l 掌握底盘各系统常见故障的故障原因及诊断流程；l 掌握汽车空调系统常见故障的故障原因及诊断流程；2.3. 素质目标l 树立工具、设备使用的安全意识l 形成良好的团队协作精神l 锻炼组织沟通能力，能够与团队其他成员协同解决问题l 培养良好的5S习惯。3.课程内容和教学要求序号学习内容教学要求参考课时项目教学任务能力要求知识要求1项目一：汽车故障与故障诊断基本认识1-1 汽车故障基本认识能正确利用故障规律变化曲线指导汽车使用与维修工作（1）掌握汽车故障的概念；（2）熟悉汽车故障的类型；（3）熟悉汽车故障的常见症状；（4）了解汽车故障的产生原因；（5）熟悉汽车故障变化规律。41-2 汽车故障诊断基本认识（1）能正确画出故障树；（2）能正确画出故障诊断流程图。（1）掌握汽车故障诊断的概念；（2）熟悉汽车故障诊断的基本方法；（3）掌握汽车故障分析的基本方法。（4）熟悉汽车故障诊断的基本流程。1-3 汽车故障诊断设备认识（1）能正确使用各种工量具；（2）能正确使用各种检测设备。（1）掌握各种工量具的类型及用途；（2）熟悉各种检测设备的类型及用途。2项目二: 汽油发动机故障诊断2-1曲柄连杆机构与配气机构故障诊断（1）能进行气缸压力过低故障的诊断与排除；（2）能正确进行发动机气缸压力检测；（3）能正确进行气缸磨损的检测。（4）能正确进行工具的选择及使用。（1）掌握气缸压力过低故障的故障树；（2）熟悉气缸压力过低故障的诊断流程图。（3）了解气缸压力过高、发动机异响的故障原因。（4）熟悉两大机构主要元件的检测方法。82-2冷却系统故障诊断（1）能进行发动机过热故障诊断与排除；（2）能正确检测系统主要部件；（3）能正确进行工具的选择及使用。（1）掌握发动机过热故障的故障树；（2）熟悉发动机过热故障的诊断流程图。（3）熟悉冷却系统主要元件检测的方法。2-3润滑系统故障诊断（1）能进行机油压力过低故障的诊断与排除；（2）能进行机油变质的检测与诊断；（3）能正确检测系统主要部件；（4）能正确进行工具的选择及使用。（1）掌握机油压力过低故障的故障树；（2）熟悉机油压力过低故障的诊断流程图；（3）熟悉机油压力过高、机油变质、机油消耗过多等故障的故障原因。（4）熟悉润滑系统主要元件的检测方法。2-4起动系统故障诊断（1）能进行起动机不工作故障的故障诊断与排除；（2）能正确检测系统主要部件；（3）能正确进行工具的选择及使用。（1）掌握起动机不转故障的故障树；（2）熟悉起动机不转故障的诊断流程图；（3）熟悉起动机空转、转速低等故障的故障原因。（4）熟悉起动机的检测方法。2-5点火系统故障诊断（1）能进行个别缸不点火故障的诊断与排除；（2）能正确检测系统主要部件；（3）能正确进行工具的选择及使用。（1）掌握个别缸不点火故障的故障树；（2）熟悉个别缸不点火故障的诊断流程图；（3）熟悉发动机不点火、高压火弱等故障的故障原因。（4）熟悉点火系统主要元件的检测方法。3项目三:发动机电控系统故障诊断3-1发动机电控系统故障诊断基本认识（1）能正确使用各种发动机检测仪；（2）能安全文明生产。（1）掌握发动机电控系统检修的注意事项；（2）熟悉发动机电控系统故障诊断的基本特征。203-2 发动机不能起动故障诊断（1）能进行发动机不能起动故障的故障诊断与排除；（2）能正确检测系统主要部件；（3）能正确进行工具的选择及使用。（1）掌握发动机不能起动故障的故障树；（2）熟悉发动机不能起动故障的诊断流程图。3-3发动机动力不足故障诊断（1）能进行发动机动力不足故障的故障诊断与排除；（2）能正确检测系统主要部件；（3）能正确进行工具的选择及使用。（1）掌握发动机动力不足故障的故障树；（2）熟悉发动机动力不足故障的诊断流程图。（3）熟悉相关元件的检测方法。3-4发动机怠速不良故障诊断（1）能进行发动机怠速不良故障的故障诊断与排除；（2）能正确检测系统主要部件；（3）能正确进行工具的选择及使用。（1）掌握发动机怠速不良故障的故障树；（2）熟悉发动机怠速不良故障的诊断流程图。（3）熟悉相关元件的检测方法。3-5 发动机起动困难故障诊断（1）能进行发动机起动困难故障的故障诊断与排除；（2）能正确检测系统主要部件；（3）能正确进行工具的选择及使用。（1）掌握发动机起动困难故障的故障树；（2）熟悉发动机起动困难故障的诊断流程图。（3）熟悉相关元件的检测方法。3-6 发动机油耗高故障诊断（1）能进行发动机油耗高故障的故障诊断与排除；（2）能正确检测系统主要部件；（3）能正确进行工具的选择及使用。（1）掌握发动机油耗高故障的故障树；（2）熟悉发动机油耗高故障的诊断流程图。（3）熟悉相关元件的检测方法。3-7 发动机电控系统主要元件的检测（1）能正确使用各种工量具；（2）能正确使用各种检测设备；（3）能正确检测各种传感器及执行器。（1）熟悉各种工量具及检测设备的使用方法；（2）掌握各种传感器及执行器的检测方法。3-8 发动机常见故障案例分析（1）能对发动机典型故障案例进行分析；（2）能利用网络等资源进行案例收集。（1）熟悉各种典型案例的故障现象；（2）熟悉各种典型案例的诊断方法。4项目四: 汽车底盘故障诊断4-1传动系故障诊断（1）能进行传动系常见故障的诊断与排除；（2）能正确检测系统主要部件；（3）能正确进行工具的选择及使用。（1）掌握离合器、变速器常见故障的故障树及诊断流程图；（2）熟悉万向传动装置、驱动桥常见故障的故障原因。（3）熟悉传动系统主要元件的检测方法。124-2行驶系故障诊断（1）能进行行驶系常见故障的诊断与排除；（2）能正确检测系统主要部件；（3）能正确进行行驶系基本维护操作。（4）能正确进行工具的选择及使用。（1）掌握轮胎异常磨损故障的故障树；（2）了解行驶平顺性不良、车身横向倾斜故障的故障原因。（3）熟悉行驶系主要元件的检测方法。（4）熟悉行驶系基本维护方法。4-3 转向系故障诊断（1）能进行转向系常见故障的诊断与排除；（2）能正确检测系统主要部件；（3）能正确进行工具的选择及使用。（1）掌握转向沉重故障的故障树；（2）熟悉转向沉重故障的诊断流程图；（3）熟悉转向盘自由行程过大和转向轮抖动故障的故障原因。（4）熟悉在转向系主要元件的检测方法。4-4 制动系故障诊断（1）能进行制动系常见故障的诊断与排除；（2）能正确检测系统主要部件；（3）能正确进行工具的选择及使用。（1）掌握制动力不足故障的故障树；（2）熟悉制动力不足故障的诊断流程图；（3）熟悉制动失效、制动拖滞和制动跑偏的故障原因；（4）熟悉制动系主要元件的检测方法；（5）熟悉制动系的基本维护方法。4-5 底盘综合故障诊断（1）能对汽车行驶无力故障进行诊断与排除；（2）能正确检测系统主要部件；（3）能正确进行工具的选择及使用。（1）掌握汽车行驶无力故障的故障树；（2）熟悉汽车行驶无力故障的诊断流程图。（3）熟悉汽车制动跑偏、汽车行驶跑偏故障的故障原因。5项目五:汽车底盘电控系统故障诊断5-1自动变速器故障诊断（1）能对自动变速器常见故障进行诊断与排除；（2）能正确进行自动变速器性能试验；（3）能正确检测系统主要部件；（4）能正确进行工具的选择及使用。（1）掌握自动变速器性能试验的方法及步骤；（2）掌握自动变速器打滑故障的故障原因；（3）熟悉自动变速器打滑的诊断流程图；（4）熟悉自动变速器换档冲击、无档位等故障的故障原因。（5）熟悉自动变速器主要元件的的检测方法。105-2 ABS防抱死制动系统故障诊断（1）能对ABS常见故障进行诊断与排除；（2）能正确检测系统主要部件；（3）能正确进行工具的选择及使用。（1）掌握ABS故障指示灯常亮故障的故障原因；（2）熟悉ABS故障指示灯常亮的诊断流程图；（3）熟悉ABS维护的方法及注意事项。（4）熟悉ABS系统主要元件的的检测方法。6项目六：汽车电气故障诊断6-1充电系统故障诊断（1）能对充电系统常见故障进行诊断与排除；（2）能对传动系统进行基本维护；（3）能正确检测系统主要部件；（4）能正确进行工具的选择及使用。（1）掌握充电系统不充电的故障树；（2）熟悉充电系统不充电的诊断流程图；（3）熟悉充电系统的维护方法及注意事项。（4）熟悉充电系统主要元件的的检测方法。66-2 汽车空调系统故障诊断（1）能对汽车空调系统常见故障进行诊断与排除；（2）能对空调系统进行基本维护；（3）能正确检测系统主要部件；（4）能正确进行工具的选择及使用。（1）掌握空调制冷不足故障的故障树；（2）熟悉空调制冷不足故障的诊断流程图；（3）熟悉空调不制冷的故障原因。（4）熟悉空调系统的维护方法及注意事项。（5）熟悉空调系统主要元件的的检测方法。6-3 汽车安全气囊系统故障诊断（1）能对安全气囊系统常见故障进行诊断与排除；（2）能正确检测系统主要部件；（3）能正确进行工具的选择及使用。（1）掌握安全气囊系统故障指示灯常亮故障的故障树；（2）熟悉安全气囊系统故障指示灯常亮故障的诊断流程图；（3）熟悉安全气囊系统检修的安全操作注意事项。（4）熟悉安全气囊系统主要元件的的检测方法。6机动47合计644.实施建议4.1 教材及教参选用4.1.1 教材选用及编写1教材必须依据本课程标准选用优质高职教材，或编写校本教材。2教材应突出实用性，应避免把职业能力简单理解为纯粹的技能操作，同时要具有前瞻性。3教材应以学生为本，文字表述要简明扼要，内容展现应图文并茂、突出重点，重在提高学生学习的主动性和积极性。4教材应能给教学实践提供多视角、多思维和立体化的参考与指导。4.1.2参考资料选用1 闽永军.汽车故障诊断与维修技术M.北京：高等教育出版社，20042 胡光辉等.汽车故障诊断技术M.北京：电子工业出版社，20083 张建俊.汽车检测与故障诊断技术M.北京：机械工业出版社，20014 胡光辉等.汽车性能检测与故障诊断 M.北京：机械工业出版社，20084.2教学方法和手段1在教学过程中，为加强学生实际操作能力的培养，采用项目教学，以工作任务引领提高学生学习兴趣，激发学生的成就动机。2采用问题引领教学法。通过学习型工作任务，训练学生的汽车故障诊断与排除能力。3广泛应用图片、动画等教学资源辅助教学，帮助学生理解各种汽车故障诊断的要点。4广泛采用案例讨论法。让学生在课后分组收集案例，并在课堂分组讨论。5教学过程中加强安全教育，提高安全意识，培养学生严谨的工作态度。4.3学业评价1、期末终结性考核学期末进行理论测试，目的是考察学生对理论知识点掌握的情况及运用知识解决实际问题的能力。采用笔试形式进行，考核在总成绩中所占比例为70%。2、平时过程性考核过程性考核重在考查学生在学习过程中表现出来的能力。过程性考核包括学生完成的实验报告、出勤情况以及在实践训练中体现出来的职业道德、思想品德水平、团队协作精神。考核在总成绩中所占比例为30%。4.4课程资源的开