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金湾华庭幼儿园教育教学工作中河街道金湾华庭幼儿园大三班九月区域观察记录表观察者区域观察实录及反馈万兰幼儿活动情况记录即思考及指导策略幼儿人数及姓名郑宇皓去益智区，可过了一会儿就拿着一块积木在空中模仿奥特曼动作乱挥。我走过去问：“皓皓，你怎么不去下棋了？”“小朋友都不跟我下棋。”“小朋友为什么不愿意和你下棋呢？”“他们说我不遵守游戏规则。”“噢，原来下棋要学会遵守游戏规则，不然别人就不愿意和你玩了，对吗？”“嗯。”“皓皓，老师也想玩飞行棋，我们再去找两个小朋友一起玩飞行棋，好吗？”他使劲地点点头。我们邀请杰克和陈子腾一起玩飞行棋。“飞行棋，老师也没玩过，怎么玩呢，我们一起看看棋谱上的游戏玩法和规则。”在下棋的过程中，我故意违反游戏规则，如：我扔到了5就出棋，皓皓马上就指出来：“老师，你违反游戏规则了，要扔到6才能出棋。”皓皓在下棋时不遵守游戏规则，小朋友们都不愿意和他下棋了。当看到他在捣蛋时，我和他展开了一次谈话，从谈话中可以看出皓皓已经意识到了下棋一定要遵守游戏规则的重要了。当我提出想和皓皓一起玩飞行棋时，皓皓使劲地点了点头，说明皓皓还是很想下棋的。在我的引导下，皓皓理解了飞行棋的游戏规则，当我故意违反游戏规则时，皓皓能及时指出。教师可以以玩伴的身份和幼儿共同游戏，在游戏中通过讨论、交流等帮助幼儿理解游戏规则。郑宇皓陈子腾杰克观察时间2014.9.1514:50_15:50幼儿人数及姓名许少俊是个很爱动的孩子，平时做事没有长性。今天游戏时，他对我说：“老师，我想当银行柜员。”我问他：“银行柜员要坚守岗位，随时会有人来取款。你能做到吗？”他很肯定地回答：“能。”“好，今天你当银行员。”许少俊高兴极了。 之后他一直站在取款区，没有乱走，我看在眼里高兴在心里。我用报纸折了一顶帽子送给他，他戴上帽子真神气，一个劲地谢谢我。“老师，您要取钱吗？”我装出很着急的样子：“我肚子不舒服，要去看医生，快点行吗？”许少俊说：“好的，取多少？”我很快就去了钱，看见他好开心哦！即时思考及指导策略陈嘉怡姚欢芯邵钶雨王睿琳每个孩子都有缺点，可每个孩子都有自己的闪光点。洋洋好动、闲不住，课今天在这项游戏活动中，他坚持在自己的岗位上一步不离，而且能作出银行柜员应有的角色行为，在活动中教师的引导及参与让幼儿更加
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