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文档简介
兴 趣 小 组活 动 计划(20142015学年度)小组名称:武术 辅导教师:X X X 平昌星光实验学校 乡村少年宫 二O一五年三月活 动 计 划(20142015学年度)指导思想:为全面推进素质教育,增进学生健康,丰富学生业余活动,提高广大学生参与体育锻炼的积极性与运动技能,丰富学生课外校园文化生活的活动形式。提倡“我运动、我健康、我快乐”。目的要求:、让学生全面发展、丰富他们的课余生活;2、培养学生的兴趣,养成终身体育锻炼的习惯;活动对象3至9年级的学生,以自愿报名的方式。为了收到良好的效果,每期30人左右。每班在班主任老师处报名,然后分组进行练习。活动措施:1、处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系。2、精心准备,上好每一节兴趣培养课,注重太极拳套路与基本功的密切联系。3、贯彻集体讲解与学生自主学习和小组合作学习相结合的学习形式。活 动 计 划 (20142015学年度)周次训练内容1选择队员拳五指卷紧,拇指压于食指、中指第二指节上。掌四指伸直并拢,拇指弯曲紧扣于虎口处。勾手五指撮拢成勾,屈腕。2弓步挺胸,立腰;前腿弓、后腿绷。马步两脚左右开立约为脚长三四倍,脚尖正对前方, 屈膝半蹲,大腿成水平,眼看前方,两手抱拳于腰间虚步动作说明:后脚尖斜向前,屈膝半蹲,大腿接近水平,全脚掌着地;前腿微屈,脚面绷紧,脚尖虚点地面仆步一腿全蹲,大腿和小腿靠紧,臀部接近小腿,全脚掌着地,膝与脚尖稍外展;另一腿平铺接近地面,全脚掌着地,脚尖内扣。3歇步两腿交叉屈膝全蹲,前脚全脚掌着地,脚尖外展;后脚跟离地,臀部外侧紧贴后小腿。丁步两腿半蹲并拢,一脚全脚掌着地支撑,另一脚停在支撑脚内侧相靠,脚尖点地。冲拳右拳从腰间旋臂向前猛力冲出,力达拳面,目视前方。亮掌右拳从腰间旋臂向前猛力冲出,力达指尖,目视前方。4复习复习所学内容注:以上计划随教学进度作适当调整。小组活动过程记录周次 1应到 缺席者及原因实到活动内容 选拔队员辅导人赵志军 活动过程记录20人参加小学生占多数活动效果 活动情况记载活动时间:周一下午和周一下午第四节课。活动地点:星光实验学校一号篮球场。活动效果:学生基本掌握所学习的知识,但是不够熟练,出拳亮掌没有力度。小组活动过程记录周次2应到20 缺席者及原因实到20活动内容 武术基本功辅导人赵志军 活动过程记录学生按时参加训练不迟到不早退。教师讲解并作示范,学生认真观察。教师对学困生单独辅导。活动效果学生积极性高,每位同学能独立完成所传授的内容 活动情况记载活动时间:周一下午和周一下午第四节课。活动地点:星光实验学校一号篮球场。活动效果:学生积极性高,学生基本掌握所学习的知识。小组活动过程记录周次 3应到20 缺席者及原因实到20活动内容 基本步伐的训练辅导人赵志军 活动过程记录学生按时参加训练,没有迟到早退的现象。学生热身,活动全身防止受伤。老师讲解并示范,弓,马,仆,虚,歇,丁这几中步伐。学生分小组进行练习,教师逐一指导。活动效果学生基本能掌握这几种步伐。但是没有力度。还需要加强练习。 活动情况记载活动时间:周一下午和周一下午第四节课。活动地点:星光实验学校一号篮球场。活动效果:学生基本能掌握这几种步伐。但是没有力度。还需要加强练习。活动情况记载活动时间:周一下午和周一下午第四节课。活动地点:星光实验学校一号篮球场。活动效果:学生基本能掌握这几种步伐。但是没有力度。还需要加强练习。小组活动过程记录周次 4应到20 缺席者及原因实到20活动内容 复习以前学习的所有内容辅导人赵志军 活动过程记录学生按时参加训练,没有迟到早退的现象。学生热身,活动全身防止受伤。学生分小组复习,老师巡视并指导。小组和小组进行比赛,评选出最优秀的“武者”。活动效果经过一个月的基本功训练,每个学生都能正确的做完每个动作。 武术兴趣小组成员
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