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文档简介

阅读训练之文章线索,（思路理析）,线索,线索是贯穿全文、将材料串联起来的一条主线，是贯穿在整篇文章中的情节脉络，以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。它的作用就像链条一样，串联起文章中的全部人、事、景、物，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。,线索,明线,暗线,物品、事件、人物、时间、地点等,作者的思想情感的变化,线索分类：,1、以物品为线索：某一有特殊意义的物品。 最后的一片常春藤叶围绕“藤叶”记叙了三件事。 琼珊生病看藤叶看藤叶病好贝尔曼画藤叶 2、以事件为线索：中心事件 情节通常 包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，有些文章事件本身便是线索。 例如分马全文自始至终以“分马”这一中心事件为线索，写得有条不紊，主次分明。 分马前动员分马具体情况换马,3、以人物为线索：人物的见闻感受或者事迹。 如孔乙己中的“我”就是一个线索人物， 4、以时间为线索 如第一场雪时间名词：“前天”、“昨天”、“前些天”、“中午”、“黄昏” 5、以地点（行踪）的转换为线索 如柳宗元的小石潭记是以行踪为线索的。,6、以作者的思想情感的变化为线索 如荔枝蜜情感变化：不喜欢蜜蜂想去看看蜜蜂赞颂蜜蜂想变成蜜蜂 7、复线：一般是有两条线明线和暗线，其中暗线多为作者的情感变化 如藤野先生本文以作者和藤野先生的交往为叙事线索（明
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