甲状腺激素古田一中.ppt

动物和人体激素的调节,古田一中 陈小瑾,激素的应用,动物激素在生产中的应用 给人工养殖的雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物，进行人工授精 阉割催肥的原理 给牲畜注射生长激素以缩短生长周期 激素的不正当应用 使用瘦肉精（激素类物质）提高猪的瘦肉率 运动员服用兴奋剂常用的兴奋剂：刺激性药物（激素类，增加反应、提高竞争意识）利尿剂合成类固醇（激素类，增加肌肉块头，提高体能）麻醉剂（激素类，作用于中枢神经系统）肽和糖蛋白激素（激素类），提高成绩,激素调节的概念和特点,、概念： 人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。 、激素调节的特点 （）微量和高效 （）通过体液运输 （）作用于靶器官、靶细胞,应用练习,下图表示激素作为信号分子对靶细胞作用的过程。据图分析下列叙述不正确的是( ),A该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能 B若A、B、C分别是胰岛素、葡萄糖、多糖，则该细胞一定是肝细胞,C若该细胞是垂体细胞，则A可以是促甲状腺激素释放激素 D若人体免疫反应过度造成D损伤而引起信息传递中断，人会患自身免疫病,B,内分泌腺与外分泌腺,内分泌腺： 腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。 外分泌腺： 腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。,人的胰腺,胰腺,外分泌部,内分泌部(胰岛),分泌胰液,胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺,分泌激素,人体主要内分泌腺及其分泌的激素,下丘脑,?,分泌促甲状腺激素释放激素等,垂 体,?,分泌生长激素、促甲状腺激素等,肾上腺,?,分泌肾上腺素等,卵 巢,?,分泌雌性激素等,睾 丸,?,分泌雄性激素等,甲状腺,?,分泌甲状腺激素等,胸 腺,?,分泌胸腺激素等,胰 腺,?,其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等,激素分泌失调症（1）,生长激素分泌异常（连线） 生长激素的主要功能： 促进生长； 促进蛋白质的合成和骨的生长。,幼年分泌不足,肢端肥大症,幼年分泌过多,成年分泌过多,侏 儒 症,巨 人 症,侏儒症患者,巨人症患者,肢端肥大症,呆小症患者,甲亢患者,地方性甲状腺肿,激素分泌失调症 （2）,甲状腺激素分泌异常（连线） 甲状腺激素的主要功能： 促进新陈代谢 促进生长发育 提高神经系统的兴奋性,幼年分泌不足,分 泌 过 多,成 年 缺 碘,呆 小 症,甲 亢,地方性甲状腺肿,人体主要内分泌腺及其分泌的激素（1）,人体主要内分泌腺及其分泌的激素（2）,人体主要内分泌腺及其分泌的激素（3）,激素的化学本质及相互作用,激素的化学本质 固醇类激素： 性激素（雄性激素、 雌性激素） 氨基酸衍生物类激素： 甲状腺激素（含碘氨基酸）、肾上腺素 多肽和蛋白质类激素： 下丘脑、垂体分泌的激素，胰岛素和胰高血糖素 激素间的相互作用 协同作用：如生长激素和甲状腺激素在促进生长发育方面具有协同作用。 拮抗作用：如胰岛素和胰高血糖素在调节血糖方面具有拮抗作用。,应用练习（2）,根据下列实验结果回答问题：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果图1。,(1)该实验的目的是探究_ _。 (2)手术应切除_。每次注射各激素的量应按照_ _来计算。 (3)图1表明胰岛素具有_ _的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应_(小于/等于/大于)它们单独作用之和。,胰岛素和,生长激素对大鼠生长的影响,垂体和胰腺,单位体重,注射量乘以体重,促进大鼠生长,(及加强生长激素的促生长作用),大于,应用练习,图1表示北纬50某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况，图2是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图（甲、乙、表示器官，a、b、c表示相应激素）。请回答下列问题：,（1）由图1可知，影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是 _。 （2）图2中激素a、器官丙的名称分别是_ _ 、_。 （3）图2中c 甲、c 乙的生理意义在于_ _。,日光照时间,促性腺激素,释放激素,卵巢,通过负反馈以,维持激素c水平的相对稳定,（4）已知激素a分子为一种多肽，其受体位于靶细胞的_ , 这是因为_。 （5）从丙的静脉中抽取血液进行检测，血浆中含有的激素种类有_（填下列序号） 11种 22种 33种 43种以上 （6）烷基苯酚是一类洗剂剂，其分子结构稳定，具有类似激素c的生理效应。长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料，会对器官甲、乙的分泌活动产生_作用，从而引起激素c分泌量_。,应用练习,细胞膜上,激素a不能通过具有选择透过性的细胞膜,抑制,减少,研究动物激素生理功能的几种常用方法,注射或饲喂法： 通过注射或饲喂某种激素使受试动物发生异常生理变化，从而验证某些激素的生理功能。但要注意激素的化学本质，若为蛋白质，只能注射而不可饲喂。 切除法： 切除动物的某种内分泌腺，通过观察该动物的异常反应来验证该腺体所分泌激素的功能。 移植法： 将某种内分泌腺从一动物体内移植到无该腺体的另一同种动物体内，观察其生理变化，以验证该腺体所分泌激素的功能。 同位素示踪法： 用放射性同位素追踪激素在体内的动态。如用放射性131I标记甲状腺激素。,抑制,反馈,抑制,反馈,(1)分级调节 (2)反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统工作的调节方式。 模型： 意义：反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。,激素分泌的调节（）,正反馈：,B,A,负反馈：,B,A,下丘脑,垂 体,甲状腺,促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素,甲状腺激素,抑制,反馈,抑制,反馈,激素分泌的调节（2）,下丘脑,垂 体,甲状腺,促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素,甲状腺激素,寒冷、过度紧张,兴奋,(3)神经调节,A受到寒冷刺激时，图中含量的增加早于 B用饲喂正常动物，将引起的分泌量均减少 C作用的靶器官只有下丘脑和垂体 D物质与甲状腺细胞的细胞膜表面的糖蛋白结合，反映出细胞膜能进行信息交流,应用练习,右下图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中表示相关腺体分泌的激素。下列说法不正确的是 ( ),C,激素调节的实例,血糖平衡的调节,肝糖原,胰岛素,氧化分解,脂肪,氨基酸,胰高血糖素,1.6g/L,尿 糖,血糖的来源和去向,血糖 0.81.2g/L,食物中糖类消化吸收,肝糖原分解,非糖物质转化,组织细胞,氧化分解,合成糖原,转变成脂肪、某些氨基酸,胰岛素能促进 _等过程，抑制_ 过程，而胰高血糖素能促进_过程。,血糖平衡的调节过程,胰岛素和胰高血糖素的分泌调节,血糖平衡调节的方式,两种方式：一是神经调节，二是激素调节。 （1）当血糖含量降低时下丘脑有关神经 作用于肾上腺和胰岛A细胞分泌肾上腺素和胰高血糖素血糖含量升高 （2）当血糖含量升高时下丘脑有关神经 作用于胰岛B细胞分泌胰岛素血糖含量降低,应用练习,激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。有关叙述正确的是 ( ) 分泌的刺激X最可能是血糖含量升高 刺激X下丘脑胰岛A细胞是体液调节 激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化 靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖 A B C D,B,应用练习,根据下列实验结果回答问题选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2。,()开始刺激后，血糖浓度将_，原因是 _ _ _。,()图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论，可在胰岛组织中注射_，通过检测注射前后其周围血液中_的浓度变化来确定。,降低,胰岛素浓度升高,和胰高血