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第六单元 100以内的加法和减法（一）,课时5 两位数减一位数（退位）,1.口算,一、旧知复习，引入新知,(1)48-6 59-9 87-5,(2)18-9 16-8 12-6,计算出结果，并比较两组算式有什么不同？,一、旧知复习，引入新知,2.看图列式,36,-,6,30,一、旧知复习，引入新知,3.找朋友,3,8,24-（ ）= 3（ ）-7 =,请在这两个数中选择一个数填入（ ）里，组成算式。,我这样填的： 24-（ 3 ）=21 3（8）-7=31 24-（ 8 ）= 16 3（3）-7=26,比较这些算式，它们有什么不同？,二、新知探究 ， 体现多样,看图你能知道什么？,可以提出什么问题？,这道题怎样计算？,怎样解答呢？,368,还剩多少个足球？,先打开一捆小棒，10减8等于2，26加2等于28。,二、新知探究 ，体现多样,368,26,10,2,28,368,20,16,8,28,6减8不够减怎办？,打开一捆小棒，和6根合起来是16根,16减8等于8，20加8等于28。,27,35,先圈一圈，再计算。,二、新知探究 ，体现多样,三、拓展探究，深化算理,306 ,20,10,4,0减6不够减，先算什么？再算什么？,24,1.夺红旗,93-30,63,80-7,75-40,50-5,76-4,84-9,15-6,64-20,72,75,45,35,73,9,44,四、巩固应用，反馈练习,四、巩固应用，反馈练习,从22只船里去掉划走的7只，就是剩下的。,看图你知道了什么？,这道题怎样解答？,解
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