建筑材料(说课).ppt

建筑材料,涂婉玲2017,Page 2,内容简介,建筑材料是建筑工程技术、工程造价专业的一门专业技术课。是理论与实践相结合要求较高的课程。 其主要任务是讲述建筑物本身的材料，即从基础、承重构件（梁、板、柱等）、楼面、墙体、屋面等所用材料，为房屋建筑设计、结构设计和建筑施工等专业课程提供建筑材料的基本知识。,第一部分: 课程性质,知识目标,课程目标,掌握一般 建筑材料的基本性质及检测 方法与标准,掌握气硬性胶凝材料的性质,掌握水泥的基本性质,掌握一般建筑材料的配合比的设计,熟悉一般建筑材料的加工和防腐,熟悉一般建筑材料在使用时候的注意事项,掌握混凝土的组成及基本要求,技能目标,能正确、合 理地选择建筑材料，并应用于建筑工程。,能正确验收和保管建筑材料。实现资源的最大化利用。,具备对常用建筑材料质量进行检测的能力，并能够正确判断其质量是否合格。,课程目标,素质目标,课程目标,培养学生严谨踏实的工作态度,掌握气硬性胶凝材料的性质,培养学生豁达乐观的性格,培养学生与人沟通和交流的能力,培养学生自主学习和独立学习的能力,培养学生综合运用知识和理论联系实际的能力,课程目标,知识目标,提升就业能力 全面发展智力 完善人格修养,职业教育课程功能,技能目标,素质目标,第一部分: 课程定位,建筑材料伴同人类活动而产生，又促进社会的进步和发展。不同时期出现和发展的建筑材料是历史文明的象征，也是科学进步的标志。,建筑 材料,建筑工程制图与识图,工程计量与计价,第二部分: 课程内容与特色,2.1 教材及参考资料,2.2 教学内容,建筑材料,第一部分,第二部分,第三部分,第四部分,第五部分,第六部分,第七部分,第八部分,重点： 水泥 混凝土 建筑钢材 难点： 混凝土配合比 砂浆配合比,建筑材料的定义与分类,建筑材料的基本性质,气硬性胶凝材料,水硬性胶凝材料,混凝土、建筑砂浆,建筑钢材,墙体及屋面材料,防水材料,2.2.1 理论部分,第二部分: 课程内容与特色,建筑材料实验,实验 1,实验 2,实验 3,混凝土骨料筛分实验,混凝土和易性实验,混凝土强度测试实验,2.2.2 实践部分,第二部分: 课程内容与特色,骨料筛分实验,新拌制的混凝土和易性实验,混凝土抗压强度实验,水泥标准稠度试验,实验4,第三部分: 教学方法,学生 注册入学，理论知识基础相对薄弱。学习兴趣不够浓厚，学习方法存在一定问题。,第三部分: 教学手段,校内实训,通过实验更深刻的了解建筑材料的各种性质特点及实际工程应用,校外实习,在企业真实情景中进行联系,第四部分: 课程实施与考核,必需,够用,教学内容上，对教材章节进行调整。课程开展过程中，有针对性的选择重点、难点章节详细讲解。,教学方法上，合理利用各种资源,将案例教学法、项目教学法等多种方法相结合：充分结合工程实际，剖析讲解实际工程案例，与学生进行深度合理的专业互动，将教材与工程实例紧密结合。,第四部分: 课程实施与考核,平时表现 40%,实验 10%,期末成绩 50%,课程考核,在建筑材料课程开展和考核期间，理论内容围绕相关的工程实例展开。这大大提高了课程的趣味性和实用性，使学生的学习积极性大大提高。 通过教材与工程案例相结合，学生很系统地掌握、理解了不同种类的建筑材料的特性和应用现状及施工要求。将为以后从事土建方向的工作提供强有力的理论和实践支持。,第五部分: 教学效果与评价,第六部分: 课程展望,在未来的建筑材料教学过程中，保持对时代气息的嗅觉敏感性，紧密结合工程实际，更新工程案例和发展现状。同时更加合理的调整理论知识的侧重点，将学生培养成具有优良专业