各种环境中的生物.ppt

八年级上册生物期末复习,第一章、各种环境中的动物,动物的分类（依据体内是否有脊柱）,一、水中生活的动物鱼,在水中生活 具有的特点,靠游泳获取食物和防御敌害,能在水中呼吸,游 泳,动力：,尾部和躯干部的左右摆动,鳍,与维持身体平衡有关：,与控制前进方向有关：,减小游泳阻力：,脊椎动物,无脊椎动物,(目前已知动物约150万种),尾鳍,胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍,体形梭形、体表被覆鳞片、鳞片表面有黏液,呼吸：鳃,鳃弓,鳃耙,鳃丝（分布丰富的毛细血管）：,其他水 生动物,腔肠动物,软体动物,甲壳动物,主要特征：,代表动物：,主要特征：,代表动物：,主要特征：,代表动物：,进行气体交换,有口无肛门，有消化腔,海蜇、海葵、珊瑚虫、水螅等,身体柔软，贝壳（或贝壳退化）保护身体,河蚌、扇贝、螺、乌贼、章鱼等,体表有质地坚硬的甲,虾、蟹、水蚤,例1、某同学为探究鱼鳍在游泳中的作用，选取甲乙两条相同的鲤鱼，放于同一鱼缸中，操作之一是用纱布和木条只捆扎甲的尾鳍，其他鳍呈自然状态，请问该步骤探究的是哪种鳍的作用？_。变量是什么？_。该实验中的实验组和对照组分别是_、_。 实验现象是 ，这说明 。上述实验的材料都是鲤鱼且大小相同，其目的 ；当某些实验不能用直接法完成实验时，可用 法来代替。,尾鳍,尾鳍是否被困扎,甲,乙,鲤鱼不容易转身且常碰触鱼缸壁,尾鳍能控制鱼前进的方向,控制变量、排除其它因素干扰,模拟试验,二、陆地生活的动物,适应陆 生环境 的特征,体表有防止水分散失的结构,具有支持躯体和运动的器官,具有能在空气中呼吸的器官,具有发达的感觉器官和神经系统,爬行动物的角质鳞或甲,昆虫的外骨骼,气管(蝗虫),肺(兔),阅读我们的知识是有限的（伽利略）选段，回答710题。（共13分） 基于长期的经验，我似乎发现，人们在认识事物时处于这种境地：知识愈浅薄的人，愈想夸夸其谈；相反知识丰富倒使人在判断某些事物时，变得非常优柔寡断。 可当他后来观察到，黄蜂、蚊子与苍蝇不是象鸟雀那样，靠气息发出断断续续的啼叫声，而是靠翅膀的快速振动，发出一种不间断的嗡嗡声时，与其说他的好奇心越发强烈了，毋宁说他在如何产生声音的学问方面变得茫昧了，因为他的全部阅历俱不足以使他理解和相信：蟋蟀尽管不会飞，但它却用翅膀而非气息发出那般和谐且响亮的声音。嗣后，当以为除了上述声音方式之外，几乎已不可能另有他法时，他又知悉了各式各样的风琴、喇叭、笛子和弦乐器，种类繁多，直到那种含在嘴里，以口腔作为共鸣体，以气息用为声音媒介物的奇特方式而吹奏的铁簧片。这时他以为无所不晓了，可他捉到一只蝉后却又陷入了前所未有的无知和愕然之中：无论睹住蝉口还是按住蝉翅，他都甚至无法减弱那极其尖锐的鸣叫声，而不见蝉振动躯壳或其它什么部位。他把蝉体翻转过来，看见胸部下方有几片硬而薄的软骨，以为响声发自软骨的振动，便将它折断，要止住蝉鸣。但是,蚯 蚓,呼吸：,体节：,刚毛：,环带：,生活习性,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食,生活在富含腐殖质的湿润土壤中、昼伏夜出,湿润的体壁,身体分节使躯体运动灵活,刚毛与肌肉配合，使身体运动,判断蚯蚓身体前端与后端的依据,环带,后端,前端,兔,牙齿 分化,门齿：,臼齿：,犬齿：,与植食性生活相适应，家兔犬齿退化,与肉食性生活相适应，狼的犬齿发达,消化系统：,循环系统,心脏：,循环途径：,意义：,哺乳动物主要特征：,体表被毛、胎生、哺乳、体腔内有膈等,切断食物,磨碎食物,撕裂食物,犬齿退化、盲肠发达,分为左心房、右心房、左心室、右心室,体循环、肺循环,输送氧气能力强，利于有机物分解， 提供足够能量（恒温动物）,恒温动物：,哺乳类和鸟类,例题：如图为某种动物的上、下颌骨示意图 （1）填出名称 、 、 ； 的作用是 、 的作用是 。 （2）从此图可判断该动物最可能是 类的 性动物，判断的依据 ，其感觉器官 。 （3）推断该动物腹腔中的盲肠 ，体温 ，生殖发育方式为 ，体表被覆 。,门齿,犬齿,臼齿,撕裂食物,磨碎食物,哺乳,肉食,犬齿发达,发达,退化,恒定,胎生哺乳,体毛,外部形态：,(6)消化：,(8)循环：,(7)呼吸：,内部构造：,（1）体形呈流线型减小飞行阻力 （2）体表被覆羽毛保温、飞行 （3）前肢变成翼适于扇动空气,（4）胸肌发达提供强大的动力 （5）骨骼轻、薄、长骨中空减轻体重,食量大，消化能力强，提供足够能量，直肠短排便快，减轻飞行负担,心肌发达，输氧能力强,双重呼吸（有气囊），供氧能力强,生理,1、鸟类适于飞行的特点,三、空中飞行的动物 ：,27、（10 分）根据家鸽呼吸系统示意图判断： （1）图中3是 ，气体交换的场所是 。家鸽在飞行中，每呼吸一次，空气就两次经过 ，进行 次气体交换，这样的呼吸方式叫 ，这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式。这种呼吸方式可以使鸟类提高 ，分解有机物获得更多的 。 （2）从家鸽的消化系统考虑，其适应飞行生活的特点是 ，不贮存粪便。 （3）家鸽两翼下垂时，气流的流动方向是_（用右图中的数字和箭头表示） （4）下列与家鸽生殖相似的动物是（ ） A、蟾蜍 B、蝙蝠 C、泥鳅 D、扬子鳄,气囊,4,肺,4,肺,双重呼吸,气体交换效率,能量,直肠很短,3421,D,两,1、世界上种类最多的动物是 。已知的种类超过 种。是无脊椎动物中惟一 的动物。 2、昆虫的身体分为 、 、 三部分。 3、运动器官是 和 都着生在 。 4、外骨骼有 、 的作用。,昆虫,100万,会飞,头,腹,胸,翅,足,胸部,防止体内水分蒸发,保护和支持内部柔软器官,腹部,胸部,头部,昆虫:,5、昆虫在分类上属于 动物。这类动物的共同特点是： 6、两栖动物的主要特征：,节肢,身体由许多体节构成； 体表有外骨骼； 足和触角分节。,幼体必须生活在水中，用鳃呼吸； 成体营水陆两栖，用肺呼吸，需要皮肤辅助 呼吸的动物 。,节肢动物门,昆虫纲,甲壳纲,多足纲,蛛形纲,蜘蛛,虾,蜈蚣,蝗虫,蜻蜓 蝗虫 蝴蝶 金龟子 蝇,蟋蟀、螽斯,家蚕、蛾,豆娘,天牛、瓢虫,蚊、牛虻,其他,体温,运动,呼吸,身体,胎生哺乳,体温高且恒定,靠四肢运动,用肺呼吸,体表被毛,哺乳,卵生,体温高且恒定,靠翼和足运动,用肺呼吸，体内有气囊帮助呼吸,体表被覆羽毛 前肢特化成翼,鸟类,卵生,变温,靠躯体和鳍的摆动游泳,用鳃呼吸,体表被有鳞片,鱼类,卵生,变温,靠翅或分节的足运动,呼吸器官为鳃或气管,身体分部 体表有外骨骼,节肢,卵生,变温,靠肌肉的交替收缩舒张来蠕动,靠湿润的体壁和外界进行气体交换,由彼此相似的环状体节构成,环节,（1）A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没 。 （2）体腔内有膈的是 ；从 开始具有发达的肺而成为真正的陆生脊椎动。 （3）C类是一类特殊类群，它们在发育方面的突出特征 。 （4）E类多数能飞翔，与其生活相适应的身体外形特征：身体呈流线型， ，被覆羽毛等。 （5）F类特有的生殖发育特点是 、体腔中特有的结构叫 。 （6）A类与B类结构相同之处是身体都由 构成，都属于 。 （7）“蝉蜕”实际是昆虫体表的 ； 家兔的犬齿退化、盲肠发达这是与其 相适应的。,脊柱,F（家兔）,D（蜥蜴、爬行动物）,变态发育,前肢特化为翼,胎生哺乳,膈,体节,无脊椎动物,外骨骼,植食性生活,1.（2012山东烟台）右图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图，你认为他们探究的问题是 A.蚯蚓对光线有怎样的反应 B.湿度对蚯蚓生活有怎样的影响 C.蚯蚓对环境有怎样的影响 D.蚯蚓是怎样运动的,A,中考题赏析,2.（2012广东东莞）对各种动物的特征描述错误的是 A.鸟类胸肌发达，有利于飞行 B.蚯蚓身体分节，属于节肢动物 C.鲫鱼属于脊椎动物，变温动物 D.哺乳动物一般体表被毛、胎生、哺乳,中考题赏析,B,3. （2012山东菏泽）生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是 A.蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉 B.鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活 C.家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔 D.野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌,中考题赏析,A,9.（2012福州）动物都具有与其生活环境相适应的结构。请将下列动物与它体表的结构连线： A蚯蚓 a鳞片 B蝗虫 h刚毛 C鲫鱼 c羽毛 D家鸽 d外骨骼,中考题赏析,1（2012山东济宁）下列哪一个是真正的鱼（ ） A.鲸鱼 B.甲鱼 C.鲫鱼 D.章鱼,中考题赏析,C,2（2012湖南湘潭）下列动物中，胚胎发育在母体内进行的是 A白鳍豚 B鸟 C蛇 D蛙,A,3（2012江苏盐城）下列有关动物特点的叙述，错误的是 A鲫鱼用鳃呼吸用鳍游泳 B大鲵幼体用肺呼吸 C丹顶鹤前肢变成翼 D麋鹿胎生哺乳 4.（2012山东烟台）“鸟的全身都为飞行而设计”。与鸟类飞行生活相适应的特点是 前肢变成翼 长