中医护理.ppt

中医护理学 课程设计,中医护理,考核方法,一、专业培养目标,适应区域医疗卫生事业发展需要，培养热爱家乡，热爱护理事业，德、智、体、美全面发展，系统掌握护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的临床护理能力、初步教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的高素质应用型专业人才。,二、课程性质与作用,课程性质与作用,护理 就业岗位,各级医院护理岗位、社区卫生服务机构、疾病预防控制中心、紧急医疗救援中心及其他护理岗位等。,中医护理学 是护理学教育课程体系中的一门专业课程，在中医药理论指导下， 是集基础知识，临床实践于一体的课程。,计划时数: 36学时 学 分: 2学分,课程定位,通识教育课程,专业基础课程,顶 岗 实 习,课程定位,护理模块,方向模块,基础护理技术 健康评估 护理礼仪与人际通 内科护理技术 外科护理技术 妇产科护理技术 儿科护理技术 五官科护理技术 急救护理技术 护理伦理学 护理管理学 护理心理学,信息技术基础思想 道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 普通话基础与训练 体育文化 职业规划就业指导 大学外语,人体解剖学及组织胚胎学 生理学 病理学 药理学 微生物及免疫学 生物化学,社区护理 精神科护理学 中医护理学 老年护理学,专业课程,具有良好的心理素质；较强人际沟通能力；具有团队 协作精神及较强的工作责任感；良好的医德医风。,能正确运用望、闻、问、切四诊；能熟悉50种以上的 中药、20个以上的常用方剂；能在身上找准50以上的 常用穴位；能正确操作艾灸、刮痧、拔罐技术。,能正确理解中医阴阳、五行、藏象、经络学说；能理 解人体的必需物质精气血津液的概念、生成、运行 及功能。,三、课程目标与内容,课程目标,内容选取,内容板块,三、课程目标与内容,课程目标,内容选取,内容模块,三、课程目标与内容,课程目标,内容选取,内容模块,基础理论,阴阳学说、五行学说、藏象学说、 经络学说,四诊、病因病机、辨证、情志护理、 体质调护、方药及用药护理,腧穴的定位、灸法、拔罐法、刮痧法、 穴位按摩法,基本知识,基本技能,知识模块顺序及对应的学时（36学时）,三、课程目标与内容,课程目标,内容选取,内容模块,三、课程目标与内容,课程目标,内容选取,内容模块,将项目流程化，与真实工作相结合,三、课程目标与内容,课程目标,内容选取,内容模块,四、教学设计与学法 建议,脉诊、舌诊、 腧穴、护理技能,教学模式,教学方法,学法建议,培养成病人满意的护理人才,理实一体化,张家口教育学院,12,方法手段,四、教学设计与学法 建议,理论性强,阴阳五行学说 藏象学说 经络学说,多媒体教学法（图片、视频、网络） 传统讲授法 分组讨论法,特点,内容,脉诊、舌诊、 腧穴、护理技能,模型演示法 案例分析法 情境模拟法 角色扮演法,实践性强,教学模式,教学方法,学法建议,四、教学设计与学法 建议,基础理论模块,小组讨论法,突破难点,四、教学设计与学法 建议,学法建议,医家名言,黄帝内经,中医术语,知识、技术模块,案例分析法,突破重点,四、教学设计与学法 建议,模型演示法,理实一体化,学法建议,熟能生巧,学以致用,操作视频,四、教学设计与学法 建议,中医护理技术操作视频，中华医药音像出版社，2011年6月,课外社会实践,四、教学设计与学法 建议,五、考核方法,70%,10%,70%,20%,课堂表现 （参与度）,期末成绩,出勤率,1.理论考核,19,理论考核,实践考核,理论考核,实践考核,抽取考核项目,现场操作,教师依据项目评分标准打