牢固树立纪律意识始终紧绷纪律方式

牢固树立纪律意识 始终紧绷纪律方式当前，经济全球化深入推进，改革开放不断深化，科技进步日新月异，经济体制、社会结构、利益格局等正在发生深刻变化，各种思想文化相互激荡，纪检监察工作面临的形势严峻而复杂，必须与时俱进优化工作理念和思路，创新工作方式方法，坚持以构建惩防体系为统领，以落实党风廉政建设责任制为龙头，以加强信息化建设为支撑，以统揽协调为基本，科学系统推进反腐倡廉建设。纪检监察机关如何创新方式开展好党纪教育和廉政教育，真正让党员干部牢固树立纪律意识、廉洁从政意识、始终紧绷律之弦。一是充分发挥党支部的作用。加强党员经常性教育，关键在于党支部履行好从严教育管理党员的主体责任。要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，以党支部为基本单位，严格执行“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，切实发挥党内生活的“熔炉”作用，用好批评和自我批评的“利器”，让党内生活严起来、实起来。要把党支部的战斗堡垒作用充分发挥出来，积极推动支部履行党章规定的“对党员进行教育、管理、监督和服务”的基本任务，以党章为根本标准，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。要把党员在支部中的主体地位更加凸显出来，广泛调动党员自主学习、自我教育、自我提升的积极性和主动性，推动党内经常性教育向党员自主性教育提升。二是推动教育具体化、差异化、精准化。党员经常性教育要紧密联系工作实际，把握不同领域、不同类型党组织和党员的特点，明确不同目标、不同方法、不同措施，把教育任务具体化、差异化、精准化，做到有的放矢，让党员学得进去、议得起来、受到教育、得到提高。要把经常性教育同做好改革发展稳定工作结合起来，与党员日常工作生活紧密联系起来，抓住关节点，强化针对性，将其细化为符合不同领域、不同行业、不同单位党员特点的日常教育管理制度。总之，开展经常性教育，切忌“一刀切”、模式化，在统一主题、保证教育质量的前提下，要鼓励基层党组织结合实际，创新教育方式方法，开展形式多样的教育活动。凡是有利于调动党员接受教育的做法都要予以鼓励，凡是有利于提升党员教育效果的措施都要加以倡导。 三是把开展教育与解决问题结合起来。加强党员经常性教育，必须突出问题导向，带着问题学，针对问题改，把解决问题贯穿党员经常性教育全过程。要把开展教育与解决基层组织建设存在的问题相结合，整顿软弱涣散基层党组织，着力解决一些基层党组织不健全、工作不得力、管理不规范的问题，为基层党组织更好地担负起教育党员主体责任奠定基础。要把开展教育与解决党员干部队伍建设存在的问题相结合，把正确的用人导向树起来，为那些敢于担当、不谋私利的干部撑腰鼓劲，把那些庸懒散拖、无所作为的干部坚决调整下去，营造风清气正的政治生态。要针对新情况新问题开展教育，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党员教育管理严起来、实起来。 四是健全完善开展教育的体制机制。经常性教育的特点，体现在“常”“长”二字，就是不分批次、不划阶段、不设环节，实现党员教育的常态化。党员经常性教育，关键是要在抓常、抓细、抓长上下功夫。要把党员经常性教育纳入党建工作责任制，加强对党员经常性教育的组织领导，不断健全完善开展党员经常性教育的体制机制。加强党员教育队伍建设，选好配齐基层党务工作者，充分发挥他们在党员经常性教育中的骨干作用。加强教育阵地建设，充分发挥党校、革命纪念地（馆）等在党员经常性教育中的重要作用，利用好各方面的教育资源。充分运用现代远程教育、新媒体平台等媒介，拓展党员接受教育的途径和方式。及时总结和宣传党员经常性教育的成功经验，为开展党员经常性教育营造良好氛围。党员经常性教育是党的建设的一项基础性工作。习近平总书记强调，“思想认识问题一时解决了，不等于永远解决。就像房间需要经常打扫一样，思想上的灰尘也要经常打扫”，要求推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。因此，全面总结历次党内教育的好做法好经验，深入把握党内教育的特点规律，积极探索创新党员经常性教育的途径方式，为协调推进“四个全面”战略布局各项任务提供坚实的思想基础。一是把集中教育与日常教育相结合，确保党风廉政教育长流水、不断线。党风廉政教育属思想政治教育范畴，是一个潜移默化的过程，需要做长期的努力。但是，我们在实践中感觉到，党风廉政教育如果声势不大，社会氛围不浓，效果就会大打折扣。因此，我们应在抓好日常教育工作的同时，每年集中一定的时间开展一项大的宣传教育活动，把集中教育与日常教育结合起来，相互促进，才能扩大党风廉政教育的社会影响力，提升宣传教育的质量与水平。在领导干部及配偶中开展“岗位树形象”、“家庭助廉洁”活动，不断增强各级党员干部廉洁自律和遵守党纪政纪的自觉性。二是把正反两方面典型教育相结合，确保党风廉政教育更具吸引力、影响力。运用正反典型进行教育，使党员干部在强烈的对比中提高认识，增强廉洁自律的自觉性。要利用社会上正反两方面的典型进行教育，如通过组织集中观看反腐倡廉电教片等手段，达到用先进事迹激励党员干部，用触目惊心的反面案例来警示党员干部，使他们从中受到启示，得到有益的启迪。同时，要用身边事教育身边人。结合本单位发生的违法违纪案件经常在系统内开展警示教育活动，深刻剖析发生在我们身边的案件，从中吸取惨痛的教训，教育党员干部一定要牢记党的宗旨，用好党和人民给予的权力，以实际行动实践自己为人民服务的入党誓言，决不作违法乱纪的事情成为党和人民的罪人。三是把灵活多样的教育形式和针对性教育内容相结合，确保党风廉政教育更具亲和力、感染力。哪种教育形式和教育内容能够产生最好的教育效果，就采用哪种形式和内容。如在对党员干部进行反腐败斗争方针、政策和党内法规、国家法律、法规教育时，可以采取党纪条规知识竞赛、测试的办法进行宣传教育。有条件的单位，还可以把竞赛活动进行电视现场直播，使严肃的教育活动增加娱乐性，达到扩大教育覆盖面的目的。同时，在对党员干部教育时，还要紧紧围绕“学什么管用，怎样学见效”这个主题，重点突出快、新、准、实的目的。所谓快，就是在贯彻传达上级会议、文件精神上做到雷厉风行。所谓