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文档简介
于细微处,衡水第一中学 马静丽,-看高三后期管理,班主任工作没有轰轰烈烈的事迹,只有默默无闻的付出。,每个孩子都是一粒种子,每粒种子都有自己的花期,请细心呵护我们的孩子。,师爱是教师职业道德的核心,它兼具有父亲式的严格,母亲式温柔,朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑,它为学生共同生活和学习提供着爱的示范,对学生行为起着强烈的潜移默化作用。,每天早上5:20离开家门。 每天晚上10:30才回到家。 对家人,有亏欠。 对学生,满满的呵护与陪伴。,一路陪伴,班主任角色定位: 管理员、协调员、咨询师、活动家、演讲家、演员,做到:对学生 “像亲娘一样关心” 责任意识 “像后娘一样狠心” 惩戒意识 “像干娘一样热心” 宽容意识 “像丈母娘一样偏心” 培优意识,细致管理,培优有法,细致管理之持续激励 细致管理之唤醒梦想 细致管理之凝聚力量 细致管理之榜样引领 细致管理之自主管理 细致管理之班会动员,细致管理,总有一种期望,像无形的力量给予信念,让心无比坚定,让梦无比清晰,让爱无比从容。这种期望让我不会停下寻找的脚步;这种期望让我在迷茫中摸索幸福;这种期望让我在青春里谱写歌谱。这种期望给我积极向上的力量,让我在彷徨的路上找到方向;在挫折的迷失里突破自己。,持续激励,持续激励,持续激励,唤醒梦想,梦想的力量 就是那梦想给予力量让我变得更坚强 没有什么能将我阻挡有你有爱有方向 哪怕会受伤哪怕有风浪穿越过就是阳光 梦的翅膀带我去翱翔 就是那梦想给予力量 让我变得更坚强 眼中的光芒充满了希望 是对未来的渴望 有时候彷徨 有时候迷茫 有时候也会沮丧 梦的力量 将悲伤都释放 一路上我雷厉风行 什么不能赢 不断挑战自己 再大风雨都不能停 攀最高山顶才有最美的风景 一路上我雷厉风行 什么不能赢 不断挑战自己 梦不止是说说而已 要付出实际才有最美的风景,唤醒梦想,唤醒梦想,唤醒梦想,凝聚力量,九八之星 致我们最敬爱的老班-马静丽 清晨的几米阳光,因你在操场的等待,温暖心房; 课间的汗流浃背,因你在背后的注视,化为甘露; 跑操的竭力呐喊,因你在队旁的身影,青春飞扬。 您的陪伴,是最长情的告白。 愿在期末,我们尽情绽放,流光溢彩; 愿九八群星闪耀,点亮您的所有期望。 三幸有您,伴我们成长路上。,凝聚力量,“以人为镜,可以明得失”,榜样不仅是一面镜子,也是一面旗帜。,榜样引领,自主管理,班会不限时间,随时激励,你的动力源是什么? 你的二轮计划是什么? 你认为高效的早读、课堂是怎样的?,李业惠 祁文娟 崔欣宇 刘璇 张铭轩 王康宇,班会动员,班会素材,规范每日寄语 晚新闻前更新 正能量的分享 最多只有两次机会,大学目标、座位意向、师徒意向,班会动员,分享成功,心里暖暖的,被学生的爱包围着,感觉暖暖的,还好没有爬到前挡风玻璃上!,痛定思痛长歌当哭 在621的这半年多间,确实给我极大震撼,您的许多措施,都是我闻所未闻的。例如在教室张贴各种目标寄语来营造浓厚的学习氛围;不止一次地召开班委会、组长会、宿舍长会;不厌其烦的单独谈话,只为驱散那一丝负能量;脱口而出的班会,每一节都是一场生命的洗礼;每次考前的天天到位,只为发现个别状态不好的同学,并及时提醒他;大部分课余都在看观摩,根据状态排座位;不时带来“心灵鸡汤”抚慰我们疲惫的心灵您的付出,我们都看在眼里,感动在心里!,常怀感恩,家长视频鼓励,家长书信鼓励,家长QQ鼓励,倍感欣慰,高考日爱心早餐,激励学生团结一心 激励学生心怀感恩 激励学生勇担责任 激励学生追求卓越,于细微处塑造人格,记得一位教育专家说过:人们在同一年龄对同一知识的学习能力是不一样的,有早晚之分,也有快慢之分,从而形成自己的学习曲线,一个人如果在短时间内提高成绩,并不是件难事,但要想改变一个人的行为习惯,改变一个人的思想则是难上加难,所以在我们对学生的启蒙教育阶段,在学生形成人生观价值观的过程中,一定要把德育工作放在首位,并且方方面面、时时刻刻的贯穿在每一个孩子成长的过程中。,教书是一场暗恋,你费尽心思去爱一群人,结果却只感动了自己;教书是一场苦恋,费心爱的那一群人,总会离你而去;教书是一场单恋,学生虐我千百遍,我待学生如初恋。 高考了,曾经怕自己一个人考不好,现在却担心一群人考不好; 亲
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