（山东专用）2020版高考历史一轮复习专题四古代中国的科学技术与文学艺术课件.pptx

模块一 古代历史 专题四 古代中国的科学技术与文学艺术,高考历史 （山东省选考专用),五年高考,考点一 古代中国的科技成就,A组 山东省卷、课标卷题组 (2018课标,24,4分)墨子中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义,对杠杆原 理、声音传播、小孔成像等也有论述,还有机械制造方面的记载。这反映出,墨子 ( ) A.汇集了诸子百家的思想精华 B.形成了完整的科学体系 C.包含了劳动人民智慧的结晶 D.体现了贵族阶层的旨趣,答案 C 本题主要考查对墨家学派成就的认识。墨家学派多数为“农与工肆之人”,直接 参加生产劳动,且注重对生产实践经验的总结和科学研究,其成就和活动主要记载在墨子 一书中。墨子一书记载了几何学、力学、声学、光学及机械制造等方面的科学成就,这 些科学成就是劳动人民智慧的结晶,故选C项。材料只反映了墨子对科学成就的记载,排 除A项。中国古代并未形成完整的科学体系,排除B项。墨子中的科学成就是劳动人民在 劳动中探索出来的,不是贵族阶层的贡献,故排除D项。,B组 课标、及其他省(区、市)卷题组,1.(2018课标,26,4分)我国第一部药学专书神农本草经大约成书于汉代,唐本草是世 界上第一部由国家制定的药典,宋代颁行了多部官修本草,明代李时珍撰成药物学集大成之作 本草纲目,由朝廷颁行。这些史实说明,我国古代药学的发展 ( ) A.源于大一统的政治体制 B.得益于国家力量的支持 C.是商品经济繁荣的结果 D.受到了宋明理学的推动,答案 B 根据材料可知,唐、宋、明时期,政府制定、颁行了许多药物学著作,这说明我国古 代药学的发展得益于国家力量的支持,故选B项。宋代并未实现大一统,故A项错误;材料中药 学的发展与商品经济繁荣关联不大,故C项错误;材料中神农本草经的成书、唐本草 的制定与宋明理学无关,排除D项。,易错提醒 本题易错选A项。凭主观臆断解答导致失误。考生往往从政府体制对文化的影响 方面分析,从而忽视了宋代并未实现大一统的史实。,2.(2016课标,41,12分)阅读材料,完成下列要求。 材料 玄奘西行与鉴真东渡路线示意图 玄奘(602664),为寻求准确的佛经文本,西行“求法”,历尽艰辛,十余年中,行程数万里,游历 百余国。回国后,他译出佛经1300多卷,精炼而准确。由他口授而成的大唐西域记一书,是,研究中外文化交流的重要典籍。 鉴真(688763),深明佛学,50余岁时,受日本邀请,发愿东渡。他排除千难万险,历时12年,经6次 努力,最终到达日本。鉴真东渡,对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活,都产 生了很大的影响。 据袁行霈等主编中华文明史等 解读材料,提炼出一个观点,并结合中国古代史的其他相关史实,加以论述。(要求:写出观点,观 点合理、明确,史论结合。12分),答案 示例: 观点:中国为世界文明的发展做出贡献。 论述:中国古代的火药、指南针、造纸术和印刷术四大发明经丝绸之路传到欧洲。这一传播 促进了欧洲的社会发展,火药的传入推动了欧洲火药武器的发展;指南针促进了地理大发现;造 纸术和印刷术促进了欧洲文化的发展,为文艺复兴运动和宗教改革提供了条件。,解析 本题为开放性试题,解答时可以根据题目设问要求,灵活作答。解答时,首先应阅读图文 材料,从中国古代文明对世界文明的发展所做出的贡献或中西文化交流等角度提炼观点。再 依据选定的观点,迁移相关所学知识进行论证,论证时注意观点明确,史论结合。,方法技巧 解答观点评述(论)试题的方法 (1)阅读试题材料,概括归纳材料的观点,考生需要以自己所掌握的知识为依托,以正确的历史 观和世界观为基础,对材料所反映的历史人物、历史事件作出判断。 (2)运用历史唯物主义观点和辩证法,以宏观和开放的视角重新审视历史现象、历史人物,以从 容与平和的心态,公正、客观地分析评价材料所反映的历史事件、历史人物。 (3)解答时,要注意“论从史出,史论结合”,做到有据、有理、有情;要灵活运用正确的观点、 方法,注意历史与现实的结合;要尽量围绕材料来分析,做到论点新、角度新,评论、论述恰到 好处。,3.(2016天津文综,12,16分)阅读材料,回答问题。 材料一 宋代是印刷术普遍应用时期,也是中国学术史上的重要时期。十三经和十七 史的印行、地方史志的编纂,许多数学、工艺、医药和科技著作的问世,大型类书和丛书的 编印,都在这一时期。而学术的复兴又促进了学校和书院的兴盛,加之为准备各级考试,使得教 本、史籍、韵书、字典等大量印行。 据方志记载,宋代进士姓名可考者有29 000人,其中两浙、福建等五路约占82%;宋代印书有地 可考者1 500种,该五路即占80%。反之,夔州路仅有进士103人,而所印之书只有2种。 摘编自钱存训印刷术在中国传统文化中的作用 (1)依据材料一,归纳印刷术普遍应用所产生的作用,指出宋代各地印书种数与进士人数所呈现 的关系。(6分) 材料二 明代以前,医学对于传染病学的认识都未超出“伤寒论”的范围。明清两代医药学 家,深入研究传染病等热性病发病原因和医疗方法,创立了温病学说,疗效显著。如震泽县志 续载,乾隆二十一年,“瘟疫遍行,家无不病,病无不危”,名医孙日琏施诊施药,“赖以全活者 计千有余人”。又如相城小志载,光绪十七年,“疫症盛行,呕泻螺疮起”,龚霞伯以四味,中药“遍施之,病立愈,活人甚众”。 摘编自余新忠清代江南的瘟疫与社会等 (2)依据材料二和所学知识,指出明代以前中医治疗传染病的理论来源,明清时期有何新发展? 实践效果怎样?(6分) (3)综上,谈谈科技与社会的相互作用。(4分),答案 (1)促进了学术的复兴;满足了教育的需要。 两者呈现正相关关系。 (2)张仲景的伤寒病理论。 创立温病学说。 运用温病学说治疗传染病,挽救了许多人生命。 (3)社会需要促进科技发展,科技发展推动社会进步。,解析 (1)从材料信息可知,印刷术的应用促进了学术的复兴,“加之为准备各级考试,使得教 本、史籍、韵书、字典等大量印行”说明其满足了教育的需要,据此可回答第一小问。阅读 材料信息可知,印书种数多的地方科考中进士的人数亦多,说明两者呈现正相关关系,据此回答 第二小问。 (2)根据材料中的“伤寒论”,结合所学知识可知其为张仲景的伤寒病理论。根据材料中“创 立了温病学说”可回答“新发展”。结合材料中乾隆、光绪年间对瘟疫等疾病的治疗情况 可回答“效果”。 (3)注意审题“相互作用”,从材料中社会需要促进科技发展及科技发展推动社会进步角度回 答。,考点二 汉字的起源、演变和古代中国的文学艺术,A组 山东省卷、课标卷题组 (2019课标,26,4分)唐代之前,荆楚民间存在一种祈求丰收的“牵钩之戏”,至唐代称作“拔 河”,广为流传。唐玄宗观拔河俗戏诗云:“壮徒恒贾勇,拔拒抵长河。欲练英雄志,须明 胜负多预期年岁稔,先此乐时和。”据此可知,在唐代 ( ) A.江南文化成为主流 B.耕战结合观念深入人心 C.阳刚与力量受到推崇 D.诗歌以描写宫廷生活为主,答案 C 本题考查唐代社会风尚,旨在考查准确描述和解释历史事物特征的能力。试题以 唐代“拔河”风俗为切入点,考查历史解释素养,引导学生关注身心健康。 从材料信息看,唐代“拔河”广为流传,唐玄宗观拔河俗戏中的诗句描绘了拔河时人们的 英勇气概和争胜精神,据此分析可知,在唐代阳刚与力量受到推崇,故选C项。唐玄宗时期,北方 是经济重心也是文化中心,江南文化并未成为主流,故A项错误;材料信息未涉及“战”,无法体 现耕战结合观念深入人心,故B项错误;材料信息反映的是民间风俗而非宫廷生活,故D项错 误。,B组 课标、及其他省(区、市)卷题组,1.(2018江苏单科,4,3分)清代黄周星评论元曲说:“曲之体无他,不过八字尽之,曰少引圣籍,多 发天然而已。”“制曲之诀无他,不过四字尽之,曰雅俗共赏。”这说明,元曲 ( ) A.贴近生活,易受欢迎 B.寄情山水,意境悠远 C.句式整齐,语言精炼 D.内容丰富,包罗万象,答案 A 从材料信息看,元曲的特点是“少引圣籍,多发天然”“雅俗共赏”,这说明元曲贴 近生活,易受欢迎,故选A项。材料没有涉及元曲寄情山水、语言句式、内容丰富的信息,故排 除B、C、D三项。,2.(2018课标,27,4分)明朝中期以后,京城及江南地区,雕印出版个人著作之风盛行,有人谑称: “老童(生)、低秀(才),胸无墨、眼无丁者,无不刻一文稿以为交游酒食之资。”士大夫间也 流行将书籍作为礼物。这种现象可以说明当时 ( ) A.学术文化水平迅速提升 B.士人的地位显著提高 C.经世致用思想影响广泛 D.崇尚文化的氛围浓厚,答案 D 从材料信息看,明朝中期以后,京城及江南地区,个人出版著作之风盛行,士大夫间也 流行将书籍作为礼物,这说明当时崇尚文化的氛围浓厚,故选D项。出版个人著作和士大夫之 间以书为礼并不能说明学术文化水平提升,排除A项;材料信息无法体现士人地位的变化,排除 B项;材料信息未涉及经世致用思想,排除C项。 思路点拨 本题以明朝中期以后的社会现象为背景材料,考查考生透过现象看本质的能力。 可以根据“出版个人著作之风盛行”“将书籍作为礼物”的信息分析解答。注意不要被表 面现象迷惑而误选。,3.(2018课标,27,4分)昆曲在明朝万历年间被视为“官腔”,到清代被誉为“雅乐”“盛世元 音”,宫廷重要活动常有昆曲演出,江南地区“郡邑大夫宴款不敢不用”,甚至“演戏必请昆 班,以示府城中庙会之高雅”。这些史实表明,昆曲在明清时期的流行是因为 ( ) A.陆王心学广泛传播 B.吸收了京剧的戏曲元素 C.社会等级观念弱化 D.符合士大夫的文化品味,答案 D 题干中“官腔”“雅乐”“郡邑大夫”“以示府城中庙会之高雅”等说明昆曲的 流行是因为其符合士大夫的文化品味,故D项正确。陆王心学注重内心自省,与材料中所体现 的士大夫展示其高雅品味不符,故A项错误。明代京剧尚未产生,故B项错误。题干信息表明 昆曲流行是社会等级观念强化的反映,故C项错误。,知识拓展 昆曲 昆曲又称昆剧、昆腔、昆山腔,是中国最古老的剧种之一。昆曲糅合了唱念做打、舞蹈和武 术等,以曲词典雅、行腔婉转,表演细腻著称,被誉为“百戏之祖”。昆曲以鼓、板控制演唱节 奏,以曲笛、三弦等为主要伴奏乐器,其唱念语音为“中州韵”。,4.(2017课标,24,4分)下图是西周与战国两个时期相同文字的不同写法,反映出字形发生了变 化,促成这一变化的主要因素是 ( ) A.文字的频繁使用 B.书写材料的不同 C.各国变法的实施 D.“书同文”的推行,答案 A 本题考查文字的演变。图中“车”“马”二字由繁到简,说明从西周到战国,文字 的频繁使用促使人们简化字形,以利于书写,故A项正确。西周至战国,人们把文字刻在甲骨上, 或镌刻在青铜器上,后来更多地使用竹片、木简和帛做书写材料,但未必会影响文字字形的变 化,B项错误;各国变法主要是为了增强自身实力,对字形的变化影响不大,C项错误;“书同文” 推行于秦统一六国以后,时间不符,D项错误。,易错提醒 本题易错选D项,考生看到小篆字体就联想到秦统一文字,忽视了统一文字发生在 秦统一六国之后。,5.(2017北京文综,14,4分)唐代思想家、文学家柳宗元虽仕途失意,但在唐宋时期,他的思想和 文学成就均得到极高评价。明代“唐宋八大家”提法出现后,世人则多将他视为文学家,对其 思想成就关注较少。据此得出的认识,正确的是 ( ) A.对其思想评价受明代通俗文学左右 B.政治成败决定了对其文学成就的评价 C.对其成就评价受制于特定历史条件 D.明代对其成就的评价比唐宋更加全面,答案 C 本题考查唐宋到明代的思想文化及史学研究方法。柳宗元作为思想家和文学家, 他的思想和文学成就在唐宋时期都得到极高评价。但是,到了明代,人们对他的思想成就关注 较少,多将他视为文学家,这与明代实行八股取士、加强思想控制有关,因此C项符合题意。材 料没有涉及明代对柳宗元思想评价的具体内容,无法得出A项的结论。B项说法太绝对,排除; 明代对柳宗元成就的评价仅限于文学领域,并不全面,排除D项。,6.(2017江苏单科,5,3分)中国画注重写意传神,追求“得意忘形”,或者说注重用画面传达主观 情致与神韵,并不拘泥于客观景物和人物的逼真摹写。这种特点可概括为 ( ) A.天人合一 B.诗画合一 C.情景合一 D.知行合一,答案 C 本题考查中国古代绘画艺术的特点。材料中“注重用画面传达主观情致与神韵” 说明中国画的特征是用景传情,即情景合一,故C项正确。A、D两项明显不符合中国画的特 点,B项属于文人画的典型特征,不符合题干材料。,7.(2016海南单科,2,2分)中国古代书法在发展过程中形成了多种书体,属于国家强力推行的是 ( ) A.隶书 B.小篆 C.楷书 D.行书,答案 B 秦始皇统一全国后,下令统一文字,以秦小篆为准,令李斯等人用小篆书写统一文字 的样本,推行全国。故选B项。隶书、楷书和行书都与“国家强力推行”不符,排除A、C、D 三项。,8.(2016天津文综,1,4分)司马迁说:“居今之世,志古之道,所以自镜也,未必尽同。”下列选项 中,与司马迁观点相符的是( ) A.历史可以重演,应当以史为鉴 B.历史不会重演,不能以史为鉴 C.一切历史都是当代史,无须学习古人 D.历史事实情同而势异,不能照搬历史经验,答案 D 司马迁认为,以古察今,可以借鉴历史的经验教训,但由于古今历史环境不同,又不能 照搬历史经验,故D项符合题意。历史不会重演,但具有惊人的相似性,应当以古察今,以史为 鉴,A、B、C三项错误。,9.(2016课标,24,4分)右图为三国曹魏三体石经的残片,经文中的每个字均用先秦古文、 小篆等三种字体刻写。这三种字体反映了 ( ) A.当时统一文字的努力 B.汉字演变的历史过程 C.当时字体流行的实际状况 D.汉字尚未形成完整的体系,答案 B 据题干信息可知,三国曹魏三体石经运用先秦古文、小篆等三种字体刻写,再 观察图片可判断出另外一种字体是隶书。先秦古文、小篆、隶书反映了汉字的演变历程,故 答案为B项。曹魏时期并未在统一文字方面作出相关努力,故A项错误;曹魏时期,先秦古文、 小篆已不流行,C项错误;D项与史实不符,排除。,方法技巧 运用“四审”法解答图片型选择题:一审图片所反映的时间和空间,准确界定答题 范围;二审图片所反映的历史事物的实质和特征,明确答题方向;三审图片中的关键信息,明确 其反映的内涵和外延;四审题、文、图之间是否有明确的联系,确定图片与题干、备选项之间 的关系。最后运用判断法从史实、本质或结论角度确定符合题意的答案。 评析 本题运用图文材料,考查中国古代汉字艺术的演变历程,主要考查学生获取图文信息、 判断理解历史现象的能力。解答此题的关键是仔细观察图片,识读出图片中除先秦古文、小 篆之外的另外一种字体,再迁移中国古代文字演变历程及阶段特征来判断。,10.(2016课标,26,4分)唐太宗对南朝后期竞相模仿萧子云书法的风气表示不屑,认为其“仅 得成书,无丈夫之气”,只有王羲之的书法才“尽善尽美”,于是连西州(今吐鲁番)幼童习字的 范本都是王羲之书帖。王羲之在中国书法史上地位的确立,是因为 ( ) A.皇帝好恶决定社会对艺术的评判 B.王羲之的艺术成就不可超越 C.艺术水平与时代选择的共同作用 D.朝代更替影响艺术评判标准,答案 C 唐太宗认为萧子云书法“无丈夫之气”,崇尚王羲之书法的“尽善尽美”,促使社 会上形成竞相模仿王羲之书法的风气,这与唐代昂扬进取的时代风貌有关。由此表明,王羲之 在中国书法史上地位的确立,除了其自身较高的艺术水平以外,还与时代选择有关,故应选C 项。皇帝的好恶可以“影响”但不能“决定”社会对艺术的评判,排除A项;B项说法太绝对; D项并非材料主旨。,规律总结 解答选择题遵循的几个重要原则之非绝对原则:备选项中某个选项说法非常绝对 时,一般来说是错误选项。如本题中的B项带有绝对性。 评析 本题以王羲之在中国书法史上地位确立的原因入题,旨在考查文学艺术成就与时代的 关系。解题的关键是结合所学知识综合分析材料信息。,11.(2019江苏单科,21,13分)汉字是中华文明的重要载体和标志,影响巨大而深远。阅读下列材 料: 材料一 青铜器作为文字的载体有一个很大的局限就是面积太小,无法刻写太多的文字,而且 铸造工艺也比较复杂严格地说,轻便而实用的竹简、木牍才是中国文献史上真正意义上 的“书籍”缣帛成本较高,产量有限,这就使得帛书的使用范围不能像简册那样广泛,只有 朝廷和贵族之家才有条件使用。 王恩全论中国汉字的载体演变及其文化功能 材料二 纸张的轻薄柔韧、价廉易得使其成为汉字书写和传播最理想的载体借助于纸 张的普及,到了魏晋南北朝时期,汉字的各种书体:篆隶草行楷已发展完备(唐宋时期)纸张 的运用也推动了印刷术蓬勃兴起。为达到便于阅读的视觉效果,印刷的字体刻意追求方正规 范、整齐划一。 陈虹器物载体与汉字书写的美学风貌 材料三 汉字的传播及汉字系文字的形成和发展,是中国、东亚地区乃至全世界最为重要的 历史文化现象之一。历史上,在以我国为中心的东亚地区,随着汉字的广泛传播和深刻影响,先,后形成了包括西夏文、契丹文、女真文、日文、越南喃字等在内的十多种汉字系民族文字, 构成了一个多姿多彩的文字家族和文化宝库。这些文字的形成和发展,是汉文化和各民族文 化密切交流的成果,也是汉字符号多、语言适用性强的体现。 摘编自王锋追寻汉字传播和发展的历史足迹 完成下列要求: (1)据材料一,分析简牍在文字载体中一度取得优势地位的原因。(5分) (2)据材料二并结合所学知识,说明科技进步对汉字发展的作用。(3分) (3)据材料三并结合所学知识,概括汉字对中国、东亚和世界文化的影响,并分析原因。(5分),答案 答案要点: (1)原因:面积较大,写字较多;制作工艺简单;轻便实用;成本低;产量高。 (2)作用:造纸术和印刷术促进汉字的传播;造纸术的发展促进纸的普及,催生多种书体;印刷术 的发展使字体变得规范。 (3)影响:推动了中华民族文化的交融和发展;促进了东亚地区文化的交流;丰富了人类文化体系。 原因:汉字符号丰富多样;汉字具有较强的适应性。,解析 本题考查汉字及其载体,考查学生调动和运用知识、说明和证明历史现象及历史观点 的能力,体现的核心素养为史料实证和历史解释。本题有助于学生了解并认同中华优秀传统 文化,认识中华文明的历史价值和现实意义。 (1)注意一定要找全材料一中的有效信息,并对有效信息加以提炼概括,主要从与其他书写材料 相比,简牍具有的比较优势及其本身的优势来分析。 (2)主要分析当时中国的两大科技造纸术和印刷术对汉字发展的重要作用,如造纸术的发 展促进纸的普及,促进汉字传播,催生多种书体。 (3)对中国的影响主要从中华民族文化交融和发展的角度进行总结,对东亚和世界的影响主要 从促进文化交流和丰富人类文化体系的角度分析。原因主要从汉字本身的优点等角度分析。,C组 教师专用题组,1.(2013课标,24,4分)司马迁著史记时,文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞,有人据 以否定黄帝的真实性。司马迁游历各地,常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此,他从文献 中“择其言尤雅者”,编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明 ( ) A.史记关于黄帝的记录准确可信 B.传说一定程度上可以反映历史真实 C.历史文献记录应当与口头传说相印证 D.最完整的历史文本记录的历史最真实,答案 B 由材料信息可知,司马迁在撰写史记时,从文献中“择其言尤雅者”编成黄帝 的事迹。文献记录都带有主观色彩,A项表述过于绝对。人们传颂黄帝的事迹,文献中有对黄 帝的赞誉,可见,传说一定程度上可以反映历史真实,故B项正确。C项在题干中不能得到体 现。D项表述过于绝对。,方法技巧 本题考查历史常识,近几年高考考查时有涉及。复习时,要注意适当把握一些基本 的史学常识。,2.(2013课标,27,4分)清代有学者说:“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,曰小说 士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之 儒、释、道而更广也。”这表明 ( ) A.小说成为一种新的宗教传播载体 B.小说的兴起冲击了封建等级观念 C.市民阶层扩大推动世俗文化发展 D.世俗文化整合了社会的价值观念,答案 C 一定时期的文化是一定时期社会政治、经济状况在思想观念上的反映。明清时 期,随着商品经济的发展,市民阶层扩大,适应市民阶层需要的小说蓬勃发展。从材料信息看, 明代以来,士、农、工、商都喜欢小说,小说的教化影响比儒、佛、道的影响更广泛。这从本 质上说明市民阶层扩大推动了世俗文化的发展,故C项符合题意。其他三项均与材料信息不符。,答题指导 明清时期,中国传统文化发展到一个新的历史阶段,小说是明清时期中国文学的重 要成果,引起了中国社会各阶层的关注。文学艺术是观察社会的窗口,是对社会状况的艺术反 映,因此,文艺和社会之间存在着内在的逻辑关系,回答文艺类试题,一定要把文艺与社会背景 结合起来,这样就很容易作答了。本题材料信息反映了小说在清代的盛行,出现这种情况,与商 品经济发展,市民阶层的壮大有密切关系。,3.(2013课标,28,4分)“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦白脸的曹操,黑 脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱 ( ) A.真实再现了客观历史 B.固化了大众的历史认知 C.正确评断了历史人物 D.提升了历史人物的价值,答案 B 京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术形式,每个脸谱都有一种主色调,以显示剧中人物 的特征。这一形式固化了大众的历史认知,如关羽的红脸代表其忠义,曹操的白脸代表其奸诈 等,故选B项。A、C两项均与史实不符;脸谱并未提升历史人物的价值,排除D项。,知识拓展 脸谱指中国戏曲(尤其是京剧)演员脸上的化妆图案,因为这些图案有特定的规格, 所以被称为脸谱。脸谱的作用是运用不同的色彩和线条构成各种图案,以象征剧中人物的性 格和各种特质,例如忠奸善恶等。红脸象征忠义、耿直、有血性,黑脸象征性格严肃,不苟言 笑,白脸象征奸诈多疑。,4.(2012课标全国,25,4分)许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧,菩萨化身的济公游 戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事,反映出当时 ( ) A.对僧人爱恨交加的社会心态 B.民间思想借助戏剧广泛传播 C.中国文化的地域性特色浓厚 D.市民阶层的价值取向,答案 D 本题旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。难度适中。解题的 关键是理解材料中流传的故事的实质。一定时期的文化是一定时期社会政治经济在思想观 念中的反映。宋代,随着城市经济的发展,市民阶层发展壮大,反映市民阶层生活的文学兴起。 从材料信息看,人们同情“自由相恋”的许仙和白娘子,鞭挞破坏自由恋爱的法海,赞扬维持人 间正义的济公,反映了市民阶层热爱自由、推崇正义的价值取向。因此选D项。,5.(2016江苏单科,2,3分)史记记载:“秦王发图,图穷匕首见(荆轲)乃引其匕首以掷秦 王,不中,中铜柱。”山东嘉祥武氏祠的汉代画像石荆轲刺秦王(下图)再现了这一场景。 史记记载和这块画像石在 ( ) A.描绘上是一致的 B.形式上是一致的 C.风格上是一致的 D.主题上是一致的,答案 D 题干中史记关于荆轲刺秦王的记载和汉代画像石荆轲刺秦王的场景都描 述了荆轲刺秦王这一主题,故D项正确。史记中文字描述部分“图穷匕首见”在画像石 上并未体现,故A项错误;史记记载和画像石在形式、风格上均不一致,故排除B、C两 项。,6.(2015广东文综,12,4分)有古代学者论述某字体的形成时说:“(官员)奏事繁多,篆字难成,即 令隶人(即胥吏)佐书。”据此推断,该字体是 ( ) A.小篆 B.隶书 C.行书 D.草书,答案 B 本题考查汉字的形成与演变。题干材料中“篆字难成,即令隶人(即胥吏)佐书”即 改小篆为隶书,正确选项为B项。,7.(2015江苏单科,3,3分)景帝时,司马相如的赋没有引起天子注意。武帝时,“相如既奏大人之 颂,天子大悦,飘飘有凌云之气,似游天地之间”,“言语侍从之臣朝夕论思,日月献纳”。 成帝时,奏御者千有余篇。由此,对赋的理解不正确的是 ( ) A.契合时代的文化需求 B.为统治者“润色鸿业” C.宣扬道家的无为思想 D.为阅读者“铺陈气势”,答案 C 一定时期的文化是一定时期社会政治、经济状况的反映。汉武帝时期,国力强盛, 气势恢弘的汉赋适应了统治者的需求,故A、B两项理解正确。结合材料中司马相如的赋的特 征可知D项理解正确。汉赋词藻华丽,手法夸张,反映了当时恢弘的文化气度和豪迈的时代精 神,与道家无为思想不符,故C项理解不正确,符合题意。,8.(2015重庆文综,2,4分)安史之乱(755763)是唐朝由盛而衰的转折点,有位诗人在这场战乱 中写了一首诗:“今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。”写出了千古以来战争 中妻离子散的悲哀。这位诗人应该是 ( ) A.杜牧 B.孟浩然 C.杜甫 D.白居易,答案 C 据题干材料时间可知该诗人生活在唐朝由盛转衰时期,题中诗文写出了妻离子散 的悲哀,根据所学可知,诗人杜甫亲历唐朝由盛转衰的剧变,故选C项。杜牧、孟浩然分别生活 在晚唐、盛唐时期,且诗风与题干材料不符,A、B两项排除;白居易生活在中唐时期,与题干时 间不符,D项排除。,9.(2015四川文综,3,4分)“词”在两宋的发展胜过“诗”,被看作一个时代文学的代表,原因可 能有 ( ) 节奏感强,形式更为自由,便于抒发感情 对仗工稳、句式齐整,适于言志和述怀 能合乐歌唱,贴近市民生活,群众基础广 不断变革、创新,风格多样,佳作迭出 A. B. C. D.,答案 C “诗”具有对仗工整、句式齐整的特点,而词的句子长短不齐,错误,排除含的 选项,故选C项。 评析 本题考查对宋词繁荣原因的理解,主要考查调动和运用所学知识分析问题的能力。难 度一般。解题的关键是从词与诗的特点角度思考。,10.(2015福建文综,16,4分)关汉卿在关大王独赴单刀会中,描绘关羽面对大江的滚滚波涛, 仗刀临流。曲中唱道,“大江东去浪千叠驾着这小舟一叶可正是千丈虎狼穴我 觑这单刀会似赛村社”。对该作品理解有误的是( ) A.显露关羽壮怀激烈的个性 B.借历史典故吊古抚今 C.严厉斥问颠倒黑白的世界 D.兼采宋词的豪放风格,解析 C 材料中的唱词只是对关羽英雄气概的一种描述,并没有揭露社会黑暗的意图,故C 项的理解明显错误,符合题意。A、B、D三项对材料的理解均准确,故不符合题意。,11.(2015北京文综,37,8分)(节选)历史语境中的语言和文化 材料一 汉语是世界上最古老的语言之一。秦汉时期,汉字形成统一的书写规范。官学、书 院、私塾大都使用汉语,科举考试亦然。魏孝文帝改革将汉语作为“正音”。清朝确立在全 国的统治后,很快将汉语作为官方语言。日本等周边国家的语言也受到汉语影响。 拉丁语最初是古罗马人的语言。公元1世纪,标准拉丁语形成,与希腊语等一起成为罗马帝国 学校的教学语言。罗马帝国解体后,拉丁语的日常口语功能逐渐丧失,成为一种书面语言。17 世纪末期以前,西欧的学术著作大都用拉丁文撰写。意大利、西班牙、葡萄牙、法国等在拉 丁语的基础上,发展出自己的民族语言。 (1)阅读材料一,结合所学,概括上述两种语言文字发展演变的异同。(8分),答案 (1)同:两种语言历史悠久,历经变迁。都是东西方文明的重要载体,体现在典籍与文化 教育等方面。都形成了各自的文化圈,对周边国家民族语言产生了影响。 异:汉语作为通用语言使用至今,而拉丁语逐渐变为书面语言。 (从其他角度回答,言之成理,酌情给分),解析 (1)相同点方面,可以从历史的久远程度、地位及其影响等角度进行概括。不同点方面, 汉语作为通用语言使用至今,而拉丁语的日常口语功能逐渐丧失,成为一种书面语言。,三年模拟,A组 20172019年高考模拟考点基础题组,考点一 古代中国的科技成就,1.史记天官书专门记载天象、星占,在其全部309条占文中,关于用兵的124条,关于年成丰 歉的49条,关于皇族和大臣行为的26条,这三项占了总数的三分之二。由此判断当时的天文学 ( ) A.主要为农业生产服务 B.缺乏系统的天象观测 C.科学性受政治因素影响 D.被用来决定战争的胜负,答案 C 政治、军事记录占占文总数的将近二分之一,表明当时的天文学主要为统治阶级 的需要服务,体现出当时的天文学受到政治因素的影响,故C项正确。关于年成丰歉的记录条 数很少,说明不是主要为农业生产服务,A项错误;材料没有涉及天象观测手段的信息,B项错误; D项表述明显错误。,2.算经十书是指汉、唐一千多年间的十部著名的数学著作,书中用过的数学名词,如分 子、分母、开平方、开立方、正、负、方程等等,都一直沿用至今,有的已有近两千年的历史 了。这反映出汉唐时期中国科技 ( ) A.受主流思想发展影响 B.追求人与自然和谐统一 C.主要为各代政权服务 D.重视理论总结影响深远,答案 D 算经十书是对一千多年数学成就的总结,书中用过的数学名词“一直沿用至 今,有的已有近两千年的历史了”,体现了汉唐时期中国科技重视理论总结、对后世影响深远 的特征,故D项正确。中国古代儒家思想为正统、主流思想,侧重于等级伦理,在材料中没有体 现, A项错误;道家追求人与自然的和谐统一,在材料中没有体现,B项错误;材料没有涉及科技 服务对象的信息,C项错误。,3.有人以“仲景未用”为由,反对“牵牛”入药。对此,李时珍说:“东汉时此药未入本草,故仲 景不知,假使知之,必有用法,不应捐弃。况仲景未用药亦多矣,执此而论,盖矫枉过正矣!”这体 现了李时珍 ( ) A.选材中着眼现实的态度 B.探索中求实创新的追求 C.实践中观察求真的方法 D.继承中理性批判的精神,答案 B “牵牛”经过李时珍的不断探索,发现它具有一定的药理作用,突破东汉时期张仲 景没有把“牵牛”入药的主张,反映了李时珍具有探索、求实、创新的精神,故B项正确。材 料表明,李时珍主张“牵牛”入药,不是着眼现实,而是以实事求是为出发点,A项错误;李时珍 主张“牵牛”入药是在不断试验探索之下,不是观察求真,C项错误;李时珍没有对张仲景的主 张进行理性批判,D项错误。,4.下表为不同史籍关于扁鹊望诊的历史记述。据此推断 ( ),A.历史文献关于扁鹊的记载真实可信 B.扁鹊其实是大众理想化人物的化身 C.同一历史人物会有不同的历史结论 D.历史阐释和历史叙述必须保持一致,答案 B 材料反映了扁鹊在三个世纪里为他人治病的信息,说明扁鹊行医已经被神化,成为 大众理想化的人物,故B项正确。扁鹊的生存时间,在不同文献中有不同的记载,这不符合人类 生存的常规,A项错误;材料反映的是不同时期扁鹊行医的历史信息,不属于历史结论,C项错误; 历史阐释是对历史现象的解释,包含了阐释者个人的立场和认识,历史叙述是对历史现象的记 录和描述,忠于历史事实,二者不一定保持一致,D项错误。,5.南宋后期,在荆州和建康设有火药兵器制作院。荆州每月能制铁火炮一两千支,建康在两年 多造出了三万八千多件火药武器,并能制造大量的火箭和十斤重的铁炮壳。这说明 ( ) A.南宋大规模制造火药武器 B.火药最先是在南宋发明的 C.南宋火药开始应用于军事 D.火药武器确保了南宋的安全,答案 A 材料表明,南宋时期,荆州、建康制造了大量的火药武器,说明南宋火药武器生产规 模大,故A项正确。唐代,人们在炼丹时偶然发明了火药,唐末,火药开始用于军事,故B、C两项 错误。材料没有涉及南宋使用火药武器对政权安危的影响,D项错误。,6.下面是16世纪至17世纪中叶中西科技成就简表:,据表格信息可知 ( ) A.中国科技落后于西方 B.东西方社会发展趋势不同 C.“东学西渐”历程开启 D.宗教信仰影响科技的发展,答案 B 从材料信息可知,中国的科技成就属于古代科技和经验的总结,而西方建立了近代 科学。究其原因,中国处于封建制度衰落时期,西方跨入资本主义时代,这反映了东西方社会发 展趋势不同,故选B项。材料反映了16世纪至17世纪中叶中西科技成就的差异,不能说明中国 科技落后于西方,排除A项;材料信息无法体现“东学西渐”,排除C项;材料信息无法体现宗教 信仰影响科技的发展,排除D项。,考点二 汉字的起源、演变和古代中国的文学艺术,1.许慎说文解字中说:“黄帝之史仓颉,见鸟兽蹄迒之迹,知分理之可相别异也,初造书 契。”由此得出 ( ) A.汉字最早起源于鸟兽蹄印 B.文明的形成受益于生活的启迪 C.神话故事揭示了历史真相 D.仓颉造字宣告文明时代的到来,答案 B 材料表明,仓颉造字是受到生活中常见现象的启迪,文字的出现是文明形成的重要 标志,故B项正确。材料反映的是仓颉造字的神话传说,既不能作为汉字最早起源的依据,也无 法揭示历史真相,更不能以此作为文明时代到来的标志,A、C、D三项错误。,2.明代徐渭在南词叙录中说:“今之北曲,盖辽、金北鄙杀伐之音,壮伟狠戾,武夫马上之 歌,流入中原,遂为民间之日用。宋词既不可被管弦,南人亦遂尚此,上下风靡,浅俗可嗤。”这 表明 ( ) A.中原百姓排斥北方民歌 B.政权并存引发艺术转型 C.宋词高雅易于谱曲传唱 D.民族融合推动文化发展,答案 D 材料表明,北曲流入中原后被广泛接受,宋词因不便传唱走向衰落,体现出民族融合 推动了文化的发展,故D项正确。北曲“流入中原,遂为民间之日用”,表明中原百姓不排斥北 方民歌,A项错误;“宋词既不可被管弦”,即宋词不便传唱走向衰落,与政权并存无关,B项错 误;宋词高雅易于谱曲传唱与“宋词既不可被管弦”不符,C项错误。,3.“育”甲骨文写作 , (人,指女人), (倒写的“子”,表示出生的婴儿)。“育”字的小篆为 ,由 甲骨文的会意字讹变为形声字。这说明 ( ) A.汉字是可读的图画文字 B.汉字构造音形义相结合 C.汉字书法独具艺术特色 D.汉字演变由繁复到简洁,答案 B 甲骨文的“育”由指代女人、婴儿的两个字组成,既体现形,又包含义,小篆中的 “育”由甲骨文的会意字转变为形声字,说明汉字的构造是音形义相结合,故B项正确。材料 体现的是汉字的构造特征,没有强调是否是可读的图画文字,A项错误;材料无法体现汉字书法 独具艺术特色,C项错误;D项表述正确,但与材料主旨不符,排除。,4.南宋时期文人士大夫的“庙堂”情怀更为突出,他们的忠君爱国意识及社会责任意识在文 学创作中表现为一种强烈的“义理”倾向。这一文学特色 ( ) A.反映宋代加强君主专制集权统治 B.推动了理学官方哲学地位的确立 C.表明文学创作深受传统思想影响 D.反映内忧外患的政治局势的缓和,答案 C “义理倾向”的文学特色,更多是受传统儒家思想的影响,故C项正确。,5.明代文学家冯梦龙(15741646年)在广笑府叙中说:“又笑那孔夫子这老头,你絮絮叨 叨说什么道学文章,也平白地把好些活人都弄死了”这反映出 ( ) A.传统道德观念正统地位动摇 B.作者对个性解放的憧憬 C.知识分子对传统文化的排斥 D.思想解放潮流已经兴起,答案 B 明代文学家冯梦龙借小说之口,抨击、反对以孔子为代表的儒学对人的束缚、摧 残,反映出作者对个性解放的憧憬,故B项正确。动摇传统道德观念正统地位的是新文化运动, A项错误;仅凭一例不能说明知识分子整体排斥传统文化,也不能说明思想解放潮流已经兴起, C、D两项错误。,B组 20172019年高考模拟专题综合题组 一、选择题(每小题4分,共48分),1.汉代氾胜之书记载小麦选种“择穗大强者”;北朝齐民要术记载利用不同种的树 木进行嫁接来提高果树结实和改良品质;南宋农书记载种桑“择美桑种椹”,“唯取中间 一截”,“以种即其干强实,其叶肥厚”。这说明我国古代科技的发展 ( ) A.形成了系统的科学体系 B.和社会生产密切相关 C.推动了近代进化论产生 D.与经济重心南移同步,答案 B 材料反映了我国古代农学著作记载的内容以农作物的优选优种等为主,说明我国 古代的科技主要记载生产实践的活动,和社会生产密切相关,故B项正确。我国古代农业科技 以服务农耕经济为主,并未形成系统的科学体系,A项错误;1859年,英国科学家达尔文发表物 种起源一书,创立了生物进化论,与题干所述无直接关系,C项错误;材料反映的是优选优种原 则,与经济重心南移无关,D项错误。,知识拓展 中国古代科技发展的特点:(1)具有很强的实用性,服务于生产和巩固统治的需要。 (2)科技著作大多是对生产经验的直接记载或对自然现象的直观描述,具有较强的经验性。(3) 科学理论技术化倾向严重,有些技术既不具有开放性,也没有转化为普遍的生产力。,2.右图为宋代政府翻刻本的九章算术(章节部分),其中注有“魏刘徽(数学家)注,唐朝议大夫行太史令上轻车都尉臣李淳风等奉敕注释”等内容。这表明 ( ),A.算学成果受到唐宋政府的重视 B.数学的发展促进了印刷术进步 C.商品经济发展推动了数学进步 D.古代数学日益重视推导与证明,答案 A “宋代政府翻刻本”“奉敕注释”等表明,算学成果受到唐宋政府的重视,故A项 正确。材料体现的是用印刷术保存传播数学成果,不是数学的发展促进了印刷术的进步,B项 错误;材料没有涉及数学发展原因、刘徽等人注释的具体内容的信息,C、D两项错误。 解体指导 解答本题的关键是从材料所给的信息中找出政府的态度。,3.唐代的炼丹著作铅汞甲庚至宝集成等即记录了火药的诞生。到北宋时,政府开始组织 有关火药与火器的大规模生产,由于涉及军事机密,官方作坊要求工匠熟背制造程序,严禁外 传,同时禁止硫磺、硝石出境,特别是流向辽国。据此可知( ) A.专制主义制约科技进步 B.政府行为主导科技发展 C.宋代火药技术已趋成熟 D.政局变迁影响科技发展,答案 D 北宋时期,辽国是与北宋对峙的政权,为了巩固政权,官方作坊不允许将制作方法外 传,说明在政权对峙时期,政局的变迁影响了科技发展,故D项正确。北宋不允许将制作火药的 技术外传,主要是出于政权安全的需要,与专制主义无关,A项错误;材料没有涉及主导科技发展 力量、火药技术发展程度的信息,B、C两项错误。,易错警示 本题易错选B项,主要原因是将政府禁止科学技术外传的政策等同于政府主导科 技发展。,4.在宁夏发现的印制于西夏后期(南宋时期)的一本佛经残本有以下特点:字体歪斜、有个别字 排倒;印出的字一半轻、一半重,墨色浓淡不均;有隔行线的痕迹。另一本佛经上有西夏文刻款 “选字出力者”等语。据此可确证的是 ( ) A.西夏已经出现活字印刷术 B.活字印刷术在西夏得到普及 C.佛经的雕版印刷始于宋代 D.西夏的印刷技术落后于宋朝,答案 A 材料表明,西夏已经出现活字印刷术,故A项正确;材料仅展示了两本佛经的印刷情 况,不能说明活字印刷术在西夏得到普及,B项错误;材料展示的是活字印刷,不是雕版印刷,C项 错误;材料没有涉及宋、西夏印刷术比较的信息,D项错误。,解题方法 解答本题,主要是准确把握“选字出力者”的含义。,5.下面两幅图片是极具代表性的宋代文人画。有学者指出,宋代文人精神振奋,热情参政;同时 又能超然对待荣辱得失,不入“纵欲”与“禁欲”的极端,自如游走在情与理之间,使得他们保 持着健全的人格。这说明宋代文人 ( ) A.具有浓郁的生活情趣 B.体现理学的人生追求 C.积极推进理学世俗化 D.以闲适超然对待荣辱,答案 B 宋代文人强调建功立业是儒家思想情怀的体现,超然对待荣辱得失体现的是佛道 的出世理想,说明宋代文人承载着融合儒释道的理学的人生追求,故B项正确。材料能够体现 宋代文人浓郁的生活情趣、闲适超然对待荣辱的态度,但均不全面,A、D两项错误;材料没有 涉及宋代文人积极推进理学世俗化的信息,C项错误。,解题指导 解答本题的关键是从整体上把握文字材料与图画的信息。,6.下图是苏轼表忠观碑拓片(局部)。当代书法家刘正成认为该书法“既出于唐人楷法,又 不拘于唐人楷法的创造精神”。这体现出表忠观碑的艺术特点是 ( ) A.尚法与尚意相结合 B.有意无法直抒胸臆 C.强调意韵突出个性 D.谨守法度强调严谨,答案 A 刘正成认为表忠观碑“既出于唐人楷法,又不拘于唐人楷法的创造精神”,体 现出苏轼的书法艺术具有尚法与尚意相结合的特点,故A项正确。表忠观碑有唐代法度 可循,不是有意无法直抒胸臆,也不是强调意韵突出个性,B、C两项错误;表忠观碑“不拘 于唐人楷法的创造精神”,不是谨守法度强调严谨,D项错误。,知识链接 宋代书法尚意的内涵:宋代书法尚意,是朱熹大力提倡理学所致,意的内涵,包含四 点: 重哲理性、重书卷气、重风格化、重意境表现。,7.明朝中后期,一批描写市民生活的文人士子更多地使用通俗生动的日常语言,塑造了众多商 人、手工业者和市井小民的形象。文学领域的这种现象表明了 ( ) A.封建等级观念受到冲击 B.社会价值观重新整合 C.文学作品创作贴近生活 D.私营手工业发展迅速,答案 C “文人士子更多地使用通俗生动的日常语言”,说明文学作品创作贴近生活,故C 项正确。材料没有涉及封建等级观念的信息,A项错误;材料体现的是文学创作的特征,不是社 会价值观,B项错误;材料反映的是文学领域的状况,D项错误。,8.宋代图画见闻志:“尝试论之,窃观自古奇迹,多是轩冕才贤,岩穴上士。依仁游艺,探赜 钩深,高雅之情,一寄于画。人品既已高矣,气韵不得不高;气韵既已高矣,生动不得不至。所谓 神之又神,而能精焉。”“精”的要义在于 ( ) A.绘画技法高雅传神 B.生动体现事物特质 C.忠实再现事物全貌 D.理想化的道德人格,答案 D “人品既已高矣,气韵不得不高;气韵既已高矣,生动不得不至。所谓神之又神,而能 精焉”,表明画作的传神之处在于人品和气韵,体现的是理想化的道德人格,故D项正确。材料 认为绘画“精”在传达作者情操,不在于技法,A项错误;生动体现事物特质是绘画的重要前提, 不是“精”的要义,B项错误;材料表明,绘画强调意境,不是完全写实,C项错误。,9.“使原料多样化,还能化旧利废,取材方便,提高了植物纤维的质量,便于普遍推广,成为书写 的不可或缺的材料。”这种工艺带来的变革 ( ) A.造出中国最早的纸张 B.奠定了雕版印刷的技术基础 C.为兴办太学创造条件 D.便利科学文化的传播与推广,答案 D “便于普遍推广,成为书写的不可或缺的材料”,体现的是造纸术的改进,为科学文 化的传播与推广提供了方便,故D项正确。材料体现的是造纸术的改进,不是造纸术的发明、 印刷技术的提高,A、B两项错误;太学出现于西汉汉武帝时期,造纸术的改进是在东汉时期,C 项错误。,10.明代沈氏农书记载,“种田地力最薄,然能化无用为有用;不种田