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文档简介
每逢暑假,孩子的人身安全成了家长和社会关注的大问题。据有关部门统计,在众多意外伤害中致死率最高的是溺水,溺水成为了儿童伤害死亡的第一大原因。我们的周边还不断发生一些不幸的事情,更让我们战战兢兢,如履薄冰。如何让我们的孩子们安全度夏,是学校和家长共同面对的大问题。,溺 水 事 故,心 痛,一个个鲜活的生命就这样离我们而去。,全国案例,5月2日,河源市龙川县4名学生私自结伴到黄江水库玩耍,2名学生不慎溺水身亡;,5月9日,深圳市光明新区2名儿童(1名小学生,1名幼儿园儿童)在一改建居民楼的电梯槽内溺水身亡;,5月9日,深圳市光明新区2名儿童(1名小学生,1名幼儿园儿童)在一改建居民楼的电梯槽内溺水身亡;,5月10 日,广州市增城3名学生结伴外出游泳,1名学生溺水身亡。,5 月11日同一天,惠州市博罗县5 名学生在东江边烧烤时,1名学生不慎落水,其他4名学生在施救过程中均落水,导致5名学生溺水身亡;梅州市五华县4名学生私自结伴外出游泳时溺水身亡;,严重,东莞市2 名学生结伴到一建筑工地遗留水坑边玩耍,1人下水游泳溺水,另1人下水施救,导致2人溺水身亡; 湛江市廉江市多名学生结伴到海边游泳,2名学生溺水身亡。,5月11日11时许,在大良五沙沙坑工业区人工湖,有一名男子赖家鹤(47岁,重庆人)在网鱼时溺水死亡。,5月11日15时许,接群众报称,有2名女童李嘉雯,幸敏雄(均为8岁,均安顺峰小学二年级学生)掉入均安南浦幼儿园门口的荷花池溺水死亡。,5月12日13时许,刘浩(男,20岁)与贵州同乡饮酒后到勒流扶闾渡口游泳,刘浩遇溺失踪。,5月12日13时许,张超(男,17岁)、何坤(男,21岁)、严强(男,21岁,均四川人)经过勒流东风西闸时,因为天气炎热,三人就一起下河游泳,期间严强突然抽筋,何坤闻讯前往救人,但由于方法不当,两人一起遇溺,至今失踪。,5月12日15时许,一小孩和其母亲逛街途经陈村大都旧市场时,在其母亲与朋友闲聊之际,该小孩不慎跌入河涌。民警接报赶到现场,遇溺小孩已被群众救起,并送往陈村医院救治。,因溺水发生惨剧后的死者家人,调查报告显示:在中国,平均每年 全国近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150每孩子因意外伤害而失去生命,其中65%是因为溺水身亡。事故原因与分析根据统计, 溺水死亡者学生占绝大部分, 又以不会游泳者居多。,从溺水死亡事故分析有下列几种原因,1、是学生安全意识淡薄。 导致陷入致命临界线表现为: 青少年和儿童兴奋性较高, 一旦下水就忘乎所以, 对游泳池水的深度不十分清楚, 误入深水区或因泳技不佳致使溺水。会游泳者由于睡眠不足身体倦困、下水前没有做好准备活动、入水后又立即奋力游进等等, 在以上多种因素的影响下, 一般就有可能促使脑部缺氧, 引发休克性溺水, 酿成事故。,多数学生没能力进行救助前去施救,本以为能够将同伴救上来,没想到的是,自己也被水淹没。 总结其原因:要么孩子不会游泳,要么没有溺水者劲大,被生生地拖下了水。孩子们在施救的时候并没有想到自己的安危,出于本能,见义勇为直接跳下水,或者是直接用手抓住溺水者进行相救。但是,他们并没有救助的能力。,2、是家长的有效监护缺位。 由于家长忙于自己的工作,监护责任未履行到位,疏于对子女的教育和管理,97% 的溺水事故发生在校外,90% 以上发生在农村地区。这是因为农村对绝大家长,采取的是“粗放式”管理模式,众多儿童长期缺乏有效监管,校外活动得不到切实保护,学生溺水事故高发。,家长和孩子应该掌握的溺水自救方法,溺水的自救方法,一 、不会游泳者的自救 (1)落水后不要心慌意乱,一定要保持头脑清醒。(2)冷静地采取头顶向后,口向上方,将口鼻露出水面,此时就能进行呼吸。 (3)呼吸要浅,吸气宜深,尽可能使身体浮于水面,以等待他人抢救。 (4)切记:千万不能将手上举或拼命挣扎,因为 这样反而容易使人下沉。 二 、会游泳者的自救 (1)一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水,应平心 静气,及时呼人援救。 (2)自己将身体抱成一团,浮上水面。,提醒,沉着冷静、正确处理。,溺水的自救方法,(3)深吸一口气,把脸浸入水中,将痉挛(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉,使拇指跷起来,持续用力,直到剧痛消失,抽筋自然也就停止。 (4)一次发作之后,同一部位可能再次抽筋,所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去,上岸后最好再按摩和热敷患处。 (5)如果手腕肌肉抽筋,自己可将手指上下屈伸,并采取仰面位,以两足游泳。,提醒,沉着冷静、正确处理。,溺水的互救,1、救护者应镇静,尽可能脱去衣裤,尤其要脱去鞋靴,迅速游到溺水者附近。 2、对筋疲力尽的溺水者,救护者可从头部接近。 3、对神志清醒的溺水者,救护者应从背后接近,用一只手从背后抱住溺水者的头颈,另一只手抓住溺水者的手臂游向岸边。 4、如救护者游泳技术不熟练或不会游泳者,最好携带救生圈、木板或用小船进行救护,或投下绳索、竹竿等,使溺水者握住再拖带上岸。,提醒,坚决避免盲目施救 。,溺水的互救,5、救援时要注意,防止被溺水者紧抱缠身而双双发生危险。如被抱住,不要相互拖拉,应放手自沉,使溺水者手松开,再进行救护。,提醒,坚决避免盲目施救 。,溺水者上岸后的抢救,1、第一目击者在发现溺水者后立即拨打120或附件医院急诊电话请求医疗急救。 2、第一目击者或急救医务人员到达现场后,首先将溺水者救上岸。不会游泳者,可用长竹竿、绳索、木棍等物抛向溺水者,让其抓住拖上岸,进行就地抢救。 3、立即清除溺水者口鼻淤泥、杂草、呕吐物等,并打开气道,给予吸氧。,提醒,争取时间、及时抢救 。,溺水者上岸后的抢救,4、进行控水处理(倒水)。抢救者左腿跪地,右腿屈膝,将溺水者俯卧,腹部放在屈曲的大腿上,胸和头朝下垂,用于按压背部,迫使吸入呼吸道和胄内的水流出,时间不宜过长(1分钟即够)。 5、现场进行心肺复苏。若溺水者的呼吸和心跳停止,要立即进行口对口吹气和胸外心脏按压,每吹一口气,作4-5次心脏按压,直至呼吸和心跳复。溺水者清醒后,脱去湿衣,但要注意保暖。并尽快搬上急救车,迅速向附近医院转送。作为救护者一定要记住:对所有溺水休克者,不管情况如何,都必须从发现开始持续进行心肺复苏抢救。,面对学生溺水的问题,政府、社会和学校也行动起来。,学校的行动,、开展“珍惜生命,远离溺水”的主题班会课,、签定防溺水“五不承诺书”,、开展防溺水“五不承诺”宣誓大会,利用升旗仪式进行宣誓,同时各班进行防溺水签名活动。,、利用宣传栏和移动黑板做好防溺水知识的宣传工作。,5、召开学生家长会,(1)如何教育好学生做好防溺水思想工作; (2)要求落实好防溺水“五不承诺书”的工作; (3)要求家长做好学生监护的责任工作。,期望家长的行动,1、落实好防溺水“五不承诺书”的工作,帮助孩子分析禁止私自游泳的原因,让学生思考出其中利害,时刻警惕周围可能存在的安全隐患,才能起到教育效果。据调查,人的一生至少有10次以上面临死亡的威胁,但有的人总会化险为夷,而有的人在还来不及思考的时候就失去了生命,其主要原因在于放弃了警惕性,小心的程度不够。,我们要帮孩子树立这样一种能力:在出行时,时刻都要对周围可能存在的危险做出正确的判断,尽量的远离危险。夏季到了,天气炎热,有的同学耐不住酷暑,总想到水里泡泡,但是河流由于抽沙导致河床高低不平,水温变化较大,池塘、鱼塘底部沟壑交错、水生植物繁多,如果在这样的水里戏水,很有可能沉下去,自己上不来了。,有的同学说,我会游泳,而且水性很好。研究告诉我们,绝大多数溺水身亡的人都会游泳,没有人会走在大路上被水淹死的,就是说:能到河里游泳的,有几个人不是自认为自己有点水性的?不会水的人,你让他下河游泳他可能还犹豫呢。然而,就是因为自己会游泳而疏忽大意,放弃了警惕。,有的人一头扎在水里,头被埋在泥里而死亡;有的人被水草缠绕不得脱身而离世;有的人由于脚抽筋而无力游到岸边;有的人因为力量不够而无法再继续游动而最终沉底。所以,一定要让学生懂得:不可因为自己会水性而盲目下水。,2、家长加强对子女的教育和管理。家长要教育孩子珍惜生命,养成自觉遵守防溺水的好习惯,同时也要懂得: 炎炎夏日,游泳是孩子们十分喜爱的运动和消夏避暑方式,不要一味阻止,但同时又是一项具有危险性的运动。,今天青岛半岛都市报记者的话:“每年到了暑假都有这样的悲剧发生,家长千万
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