管理心理学课堂笔记04

第二讲 管理思想与管理心理发展简介,内容介绍,1、早期文明与工业革命时期的管理 2、古典管理理论的产生 3、管理心理学的萌芽、形成与发展 4、现代管理科学学派及其发展,第一节 早期文明与工业革命 时期的管理,一、早期文明的管理,（一）管理的产生：管理是协作劳动的产物，管理与人类起源是同步的；管理是人类社会的一种有目的、有计划、有组织、有领导的活动方式。 （二）早期文明管理的特点 未达科学研究的水平：管理只是社会实践经验的总结与概括；是在治理国家、军队、部落（家庭）、教育、宗教、早期经济方面体现当时文明的管理水平。,（三）世界文明古国的管理案例 1、古巴比伦的汉穆拉比王朝（约4000年前） 2、古埃及 3、古罗马人,4、中国古代优秀管理遗产： 四部兵书、四大发明、都江堰、万里长城、兵马俑、楚编钟； 人性观性善、性恶、自然人性 “人能合群”组织管理学说 治国安邦的领导艺术,将帅心理 五气激励（激、利、断、延、厉） “天时、地利、人和”的管理，以及王制管理的观念等 案例：三顾茅庐请孔明、霸王别姬、萧何月下追韩信、毛遂自荐定合纵联楚破秦等。,二、工业革命时期的管理 （一）工业革命时期的管理特点,1、作业场所集中与劳动分工及劳动组织的变化； 2、市场与经济发展和竞争意识出现； 3、机械化与作业专门化的大生产； 4、产生专门管理人员、经过专门训练的工人队伍、管理职能。,（二）工业革命时期的管理先驱,1、人事管理之父（英）罗伯特欧文（R、Owen，17711858） 2、运筹学的典范（英）查尔斯巴贝奇（C、Babbge，17921871）,3、管理教育的先驱-（英）安德鲁尤尔（A、Ure，17781857） 4、工业教育的先行者（法）夏尔迪潘（C、Dupin，17841873） 5、美国管理的先行者丹尼尔麦卡拉姆（D、Mecallum，1815-1878）,第二节 古典管理理论的形成,19世纪末到20世纪初期是“古典管理理论”形成的时期。 1、美国的泰勒（F、W、Taylor，18561915） 2、法国的法约尔（H、Fayol，18411925） 3、德国的韦伯（M、Weber，18641920) 4、以及管理哲学家美国古利克（L、Gulick）和英国的厄威克（L、Urwic）等。,一、泰勒等人的“科学管理理论” （一）泰勒简介,早年喜欢观察与研究，1872年就读埃克塞特学校，1875年进工厂当学徒，1878年进费米德维尔铁工厂当一名普通工人。在随后的6年，他先后晋升为车间管理员、技师、工长、主任、总技师、总工程师。1881年在新泽西州的史蒂文斯技术学院业余班学习，两年半时间，他边工作边学习获得机械工程学位。后来，成为“科学管理原理”的创始人。,（二）时代背景与特点,泰勒处在美国南北战争结束不久，资本主义蓬勃发展的时期。当时劳资矛盾越来越激烈化。提高企业的劳动生产效率，改善经营管理，寻求科学管理的方法，是当时急需探索的课题。 1880年美国机械工程师协会成立，这是美国第一个高层次人员参加的、开展效率运动，寻求系统的科学管理的学会。 1886年泰勒参加了该协会。1893年从事管理咨询工作，1895年他的计件工资制一书出版。,（三）实验与实践活动,1898年他被伯利恒钢铁公司聘来提高该公司一个大型机工车间的产量。泰勒的显著成就是进行了如下实验： 搬运生铁块内的实验； 使用铁铣的实验； 金属切削的实验。 这些实验为科学管理理论的形成奠定了实践基础。,（四）总结、写作与演说,1903年以后，泰勒用大部分时间进行科学管理的演讲与写作，1906年任美国机械工程师学会主席，并获宾夕法尼亚大学和霍巴特学院的荣誉博士学位。1911年发表了科学管理原理