团队建设工作计划（精选4篇）

1 / 17 团队建设工作计划（精选 4 篇） （ 2323 字） 新年度，我中心学校团队工作将在学校行政和上级团组织的领导下，认真贯彻胡锦涛书记对少年儿童提出的勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求，继续贯彻落实上级文件精神，全面抓基层，全队抓落实，以体验教育为基本途径，加强思想道德建设，加强辅导员队伍建设，加强团队组织建设，开展共青团各项活动，充分发挥共青团、少先队在学校课程改革和实施素质教育工作中的重要作用，推动学校团队工作迈上新台阶。我们做事的工作作风是：不断进取，勇于超越；脚踏实地，务实求效；不畏困难，艰 苦奋斗；强化服务，敬业奉献。 一、加强少先队员的思想道德建设。 深入开展革命传统教育。把烈士陵园帅孟奇纪念馆等作为德育基地，向学生进行发扬革命传统，学习先烈精神、争当四有新人的教育。 继续深化手拉手互助活动。我们将以同在龙阳，共同成长为主题通过互帮、互助、互学、互带等形式，2 / 17 使队员在学习、生活中互帮互助，共同成长。 继续推进民族精神代代传活动，各校少先队员以寻找人物，寻找事件，做一件事情等形式多样的学习活动为载体，组织 少年儿童深入开展以中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人为主要内容的活动；围绕各种节日等，开展形式多样的活动，全面深化民族精神代代传活动。 广泛开展节约资源四个一活动。各校少先队要在少年儿童中广泛开展以节约一滴水，一张纸，一粒米，一度电为主要内容的四个一活动，指导少年儿童积极参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。要充分发挥少先队员的作用广泛带动家庭、社区的积极参与。开展节约资源，保护环境，做保护地 球小主人活动。 二、加强辅导员队伍的建设。 学校大队辅导员是团队活动的组织者和设计者，是校长开展德育工作的得力助手，对推进学校少先队工作发展具有重要作用。因此，加大辅导员选拔聘任、学习培训、管理3 / 17 力度，来提高辅导员的业务水平。 在辅导员中大力普及少先队辅导员工作纲要的文本，领会、掌握纲要的主要思想和实施要求。建立健全少先队志愿辅导员队伍，要积极吸呐家长、青年志愿者、五老（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍，力 争大多数学校少先队大队有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。引导志愿辅导员形成良好的工作和研讨氛围，使他们更好地发挥作用。 三、加强团队组织的建设。 增强学校少先队组织的活力。全面活跃校园文化气氛。要进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。要积极推荐优秀中队、小队参加上级少工委开展的各项活动。使学校的办学凸显特色。 加强少先队活动的常规化，加强理论研究与总结。学4 / 17 校计划每年开展一次大队、中队活动观摩，各中队应上好每周一节的班队活动课。团支部搞好共青团创新活动。中心学校每年度举办一次团队论文评选，举办一次少先队主题活动、共青团创新活动设计评选，及时总结经验写好总结。 推行标准的升旗仪式。严格按照出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话四个程序进行，特别是国旗下讲话要有计划性、系统性和针对性，度记录在国旗下讲话记录本中，同时要慎重安排主持人，妥善选拔升旗手、主讲人。 深化雏鹰争章活动，结合 三月文明礼貌开展人人争戴文明礼仪章活动，加强学生文明礼仪教育，使学生通过进行考章、戴章、争取人人戴上文明礼仪章。结合新课程改革把奖章纳入综合实践课程和校本课程的有效途径，并结合地方特色创设特色奖章。进一步推动雏鹰争章活动社会化运行机制的探索。 四、开展共青团各项活动。 积极组织青年教师学习党支部的十六届五中全会精神，学习共产党员先进性教育活动精神，教育青年教师们远离赌博、远离毒品，全身心搞入新一轮课改中，在团支5 / 17 部内部形成比、学、赶、帮、超的良好氛围。组织优秀团员学习党 的知识，争取向党组织靠拢。配合中心校开展好教师的各种大型庆典活动，如迎五一庆五四及教师节等，丰富教师的业余生活。配合学校开展教师综合技能竞赛，促进青年教师教学技能的训练与提高。 五、工作安排 三月份： 1、制订中心校团队工作计划 2、召开辅导员会议，学习纲要，健全组织，进行常规教育，布置新年度工作。 3、各校制订学校团队工作计划，完善各项德育措施，搞好开学工作。 4、开展学雷锋系列活动，推进新守则规范的贯彻落实。 5、学校广播站开播。 6、搞好康普制药捐赠活动 6 / 17 四月份： 1、开展中华民族优良传统和革命传统教育，组织学生祭扫革命烈士墓， 2、各校组织学生进行春游。 3、启动佳欣杯系列活动。 五月份： 1、组织庆五一五四活动。 2、举办少先队班队、中队、大队活动观摩活动。 六月份： 1、组织中心校庆祝六一文艺汇演。 2、评选优秀少先队员。 3、总结上半年团队工作。 七、八月份、 1、制订和组织好暑期各项社会实践活动。 九月份： 1、召开辅导员会议，布置新学期工作。 7 / 17 2、完善各项德育措施， 3、庆教师节活动。 4、学校广播站开播。 十月份： 1、开展爱国主义系列教育活动。 2、开展庆国庆节系列活动。 3、组织学生秋游。 十一月份： 1、开展学生心理健康教育系列活动。 2、开展文明礼仪教育，推广普通话。 3、 十二月 份： 1、进行艰苦朴素、勤俭节约教育，开展节约资源四个一活动。 8 / 17 2、学生进行社会实践活动家。 3、进行学生纪律、安全、禁毒教育。 一月份： 1、评选表彰优秀中队、辅导员、少先队员、共青团员。 2、布置寒假团队工作。 3、总结 *年团队工作。 4、制订 *年团队工作计划。 团队建设工作计划三：中心小学德育团队工作计划（ 2568字） 一、指导思想 坚持以邓小平理论和党的十七大精神 为指导，深入学习贯彻新义务教育法，努力学习和践行科学发展观，紧密围绕学校中心工作，坚持以育人为中心，以少年儿童为9 / 17 主体，以少年儿童的终身发展为工作重点，努力培养青少年学生创新精神和实践能力，以服务少年儿童为工作宗旨，做好德育系列活动。通过各种校园文化活动，加强青少年思想道德教育和法制教育，促进学生素质全面提高，以昂扬的斗志和扎实的作风，为培养具有远大理想的创新人才，积极探索与学校发展相适应的工作新机制，不断开拓学校德育工作的新局面。 二、工作要点 本学期，我校将围绕一个目标（坚持把德育工作放在首位），抓三项重点（队伍建设、校风建设、特色建设），做好五方面的工作： （一）以五大教育为重点，全面提高德育质量 1、加强日常行为规范教育，加强检查督促。我们要在上学期开展的文明礼仪伴我行教育基础上，继续坚持以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐10 / 17 步养成良好的生活 习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 2、开展形式多样的少先队活动，提高德育实效。继续规范每周一的升旗仪式，以 五爱 为主线，做到学期有计划，周周有主题。要充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣传栏等阵地的宣传作用，对学生进行 五爱 教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引 导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。 3、加强安全法制教育，利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，提高学生的法律意识。尤其教育学生遵守交通规则，增强交通安全意识。 4、开展心理健康教育，组织广大教师学习心理知识，让教师明确对学生心理健康教育的重要性，加强对学生心理11 / 17 的引导。 5、开展感恩教育，把感恩教育作为德 育工作的切入点，对全镇学生全方位地实施感恩教育，精心培育学校感恩文化。 （二）以四项建设为基础，完善德育工作保障机制。 基础必须夯实，才能给德育工作提供有力的保障，德育工作要持续发展，必须加强德育队伍、课程、文化、制度等方面的基础建设。 1、加强德育队伍建设。 （ 1）严格遵守教师职业道德规范，在全校教师中形成敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚，展示我校教师让学生喜欢我的课，做学生喜欢的老师新形象，形成我校以德 育人新风尚，构筑润物无声铸师魂的新局面。 （ 2）从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建12 / 17 设。继续做好班主任、辅导员队伍的培训工作，坚持每月召开一次班主任例会，邀请专家做班主任工作辅导讲座，学习了解辅导员杂志、少先队活动、中国少年报等报刊的新信息，认真填写班主任工作手册，通过总结交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。 2、加强德育课程建设。 重视中小学德育课程的设置和开发、德育内容的优化和教材建设以及德育课程的实施和评价。加强社会实践活动，增加学 生的参与度，提高学生对德育工作的认同感，提高德育工作的效率。 3、加强校园文化建设。 校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。 （ 1）改善校园环境：保持校园的整洁和美丽，精心设计，突出人文主题，创设一个温馨的学校德育环境。 13 / 17 （ 2）搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，办好班级黑板报、学习 园地；在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。 （ 3）开展首届校园文化艺术节，激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，让其成为我校的教育特色。 4、加强德育制度建设。 健全德育工作的激励制度。继续完善三好学生、优秀干部等评选制度，克服三好学生和优秀学生干部评比表彰中，以学习成绩好代替 三好的不良倾向。建立优秀班主任、德育工作先进个人、优秀班集体等评比表彰制度，调动教师参与德育工作的积极性。 （三）要敢于创新，联系时代特性，改善德育的质量 14 / 17 1、德育方式和手段要跟上时代步伐：要充分利用好学校的多媒体器材和实验室，利用网络来实现教育目标。 2、德育管理要和家长配合 德育工作应放到整个社会大系统中去思考。要建立以学校教育为中心、家庭教育为基点，共同管理、相互支持的模式，加强和家长的联系，真正做好教育工作。 三、月份安排 二月份 1、总结寒假好人好事，做好防溜、巩生工作。 2、制订下发工作计划。 4、整理校容校貌，班级布置评比。 3、加强新小学生守则、小学生日常行为规范教育和训练，少先队阵地建设。 15 / 17 5、召开总辅导员会议。 三月份 1、学雷锋纪念日开展雷锋精神永驻心中系列活动。 2、 3 8妇女节，开展感恩母亲系列活动。 3、世界水日开展珍爱生命的甘泉主题中队活动。 4、 3 12植树节，开展校园是我家，美化靠大家植树栽花等综合实践活动。 5、全国安全教育周，开展安全伴我行创建平安校园等活动。 四月份 1、清明节开展缅怀革命烈士主题活动。 16 / 17 2、组织学习预防未成年人犯罪法律知识。 3、召开期中班主任工作经验交流会、家长会。 4、心理健康教育专题讲座。 五月份 1、庆五一国际劳动节开展系列活动。 2、五一长假学生安 全教育。 3、开展以沐浴阳光、展我风采为主题的首届校园文化艺术节。 六月份 1、庆祝六一儿童节，召开表彰大会，举行文娱汇演。 2、期