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文档简介

8、可爱的大熊猫,1,j ch k zhu 既然 拉扯 千克 爪子 chung ch xn s 闯关 迟到 迅速,2,请同学们回忆课文的主要内容是什么?,本文主要写了大熊猫的外形和生活习性及其性情,表达了作者对大熊猫的喜爱之情,教育人们要关爱大熊猫,进而关爱动物。,3,导学提纲:,1、自由朗读课文,想一想,大熊猫的可爱具体体现在哪些地方? 用“”画出相关语句。 2、说一说,为什么大熊猫受到各国人民的喜爱?,4,1、自由朗读课文,想一想,大熊猫的可爱具体体现在哪些地方?用“”画出相关语句。,5,大熊猫的身子胖胖的,尾巴短短的,皮毛滑滑的,头和身子是白的,四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈,真讨人喜欢!,6,短短的,皮毛,头、身子,耳朵,眼圈,身子,胖胖的,尾巴,滑滑的,白的,四肢,黑的,毛茸茸(黑),圆圆的(黑),大熊猫的样子十分( ),可爱,7,大熊猫最喜欢吃箭竹。箭竹,既脆又略带甜味。大熊猫先把这些竹子咬断,再一根一根地扯掉竹枝,然后撕开竹皮,左一口,右一口,吃得津津有味。大熊猫的食量可大了,一天要消耗十千克左右的箭竹呢。,8,大熊猫先把这些竹子( ),再一根一根( )竹枝,然后( )竹皮,左边一口,右边一口,吃得津津有味。,大熊猫贪吃时十分 ( ),咬断,扯掉,撕开,可爱,9,“咕噜咕噜”表示声音的ABAB类象声词。,叮咚叮咚,滴答滴答,哗啦哗啦,轰隆轰隆,“一到小溪旁,它先用爪子刨一个小水洼,然后就“咕噜咕噜”地喝起来。水洼里的水喝干了又流满,流满了又被喝干。直到再也喝不下了,大熊猫才罢休。然后,它就会在河边躺上几个钟头。躺够了,它才慢腾腾地爬起来,摆动着胖乎乎的身子,找食去了。”,大熊猫好喝时十分( ),可爱,10,性情温和的大熊猫与它的邻居小熊猫、金丝猴、青鹿等都能和睦相处,但有时候它又很淘气。它趁人们不在家的时候,闯进去偷吃食物,还把勺子扔得远远的,把锅挂在树枝上。大熊猫平时看起来稳重好静,似乎有些迟钝,但当敌人来侵犯时,它却能灵活敏捷地攀登上树,迅速逃跑。,11,“闯”“偷”“扔” “挂”,突出大熊猫的淘气与可爱。,12,大熊猫可爱吧?课文主要从哪些方面来写大熊猫的可爱?如果让你介绍大熊猫,你会从哪些方面来讲?,样子,贪吃,好喝,淘气,13,小练笔:,在我们生活中也有不少可爱的动物,学着描写大熊猫的方法来写一写你喜欢的小动物。(提示:从样子、吃食、淘气来写),14,2、说一说,为什么大熊猫 受到各国人民的喜爱?,15,大熊猫以它那逗人喜爱的形象、迟缓有趣的动作、温和稳重的性情受到了世界各国人民的喜爱。我国把大熊猫作为国礼,赠送给一些友好国家,人们都亲切地称它是“和平友好的使者”。,16,同学们,通过本节课的学习,你收获了什么?,17,1、填空。 课文主要从大熊猫的_、_、_、_这几方面写大熊猫的可爱,让我们去_大熊猫、_大熊猫。,拓展应用:,2、读句子,用画横线的词语造句。 大熊猫先把这些竹子咬断,再一根一根地扯掉竹枝,然后撕开竹皮,左一口

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