XX年教师节表彰大会发言稿-教师节

1 / 9 XX 年教师节表彰大会发言稿 /教师节 同志们： 在这秋高气爽、硕果飘香的美好季节里，在全市上下加快发展、喜迎伟大祖国六十华诞的热烈气氛中，我们怀着无比喜悦的心情迎来了第 25 个教师节。在此，我代表市政府向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候，向受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺，向长期以来关心、支持我市教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢 !今年教师节的主题是 “ 祖国的未来与人民教师的使命 ” ，我们将通过教师节系列庆祝活动和今天的表彰大会，充分展现人民教师为教育事业作出的丰功伟绩，进 一步倡导尊师重教的良好社会风尚，激励广大教师热爱教育事业，增强献身祖国教育事业的光荣感、责任感和使命感。等下，傅春荣市长还要作重要讲话，希望大家深刻领会，并结合实际抓好贯彻落实。下面，我就上一学年我市教育工作情况和新学年教育工作重点讲两个方面的意见。 一、肯定成绩，正视问题，客观评价过去一学年的教育工作 过去的一学年，市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，以办好人民满意的教育为宗旨，不断深化教育改革，积极改善办学条件，努力提高教育质量，全市教育事业呈现出快速、健康发展的良好局 面。 5 月下旬，我市接受2 / 9 了省政府教育工作综合督导评估，根据检查情况反馈，我市在赣州四个受检县市中获得最好评价。总结一学年的教育工作，主要呈现出以下特点： 1、各类教育持续发展，高考中考再传捷报。大力推进义务教育均衡发展，小学适龄儿童入学率、小学毕业生升入初中比例达到 100%；初中年辍学率 %，比上年下降个百分点。学前三年教育入学率为 %。全市高中阶段入学率为 %。职业教育稳步发展，职业学校招生 2068 人，就业率达 95%以上。特殊教育发展良好。高、中考取得好成绩。在考生人数与去年基本持平的情况下，高 考一本上线人数 172 人，比去年增长 17%；二本以上上线人数 611 人，比去年增长 %，超额完成了市委、市政府下达的力争目标。在考生人数减少1693 人的情况下，中考尖优生人数达 34 人，占 xx 市的 5%，绝对数排第五位；特优生 230 人，占 xx 市的 %，同比提高个百分点，绝对数排第六位，同比前进了 1 位。 2、教育资源不断优化，办学条件明显改善。一是加快了教育网点调整规划。撤并了 24 所农村小学和 2 所初中，有效缓解了农村教学网点分散、办学规模偏小、教育资源闲置等问题。二是加大了教育装备投入。多渠道筹措 320多万元，完善中小学功能教室、图书资料、远程教育、电化教学和计算机等现代教育技术装备，大大改善了全市中小学教育教学条件。三是推进了长征小学建设。已签订捐建长征3 / 9 小学 82 所，协议资金万元，捐建到位 72 所，到位资金万元。四是加快了农村学校建设和改造。投入万元，实施了校舍维修改造工程、中西部农村初中改造工程、新增中央投资项目，新建和改造校舍面积 29893 平方米。全市中小学校舍安全工程全面启动，制订了实施方案，完成了全市校舍安全排查鉴定工作。五是确定了瑞金一中整体搬迁工程的倒计时。 20*年以来，一中整体搬迁工程累计投 入资金万元，目前已完成投资近 5000 万元的一期工程招标， XX 年秋季将实现一中整体搬迁。六是推进了城区学校建设步伐。绵塘小学综合楼、瑞明小学教学楼已竣工并投入使用；怡安小学教学楼已开工建设；城南中学、城北幼儿园正在规划筹建中。位于长征大道中段的城东学校正在抓紧征地工作， XX 年秋季将投入使用。 3、完善教师管理机制，队伍建设得到加强。以师德师风建设为抓手，教师队伍素质进一步提高。一是教师工作作风更加扎实。依法依纪严肃查处各种案件，加大了督查惩戒力度和清理整顿力度，坚决杜绝吃空饷现象，辞退、解聘 擅自离岗教师 15 名。全市教育系统形成了心往大局想、劲往正处使，风清气正、争先创优的良好氛围，一大批德才兼备的教育教学先进脱颖而出。二是教师业务水平不断提高。组织 3000 人次参加了各级各类培训。狠抓教学常规管理，大力推行集体备课。积极开展校际交流与合作，召开高4 / 9 考调度会、中考动员会、中考成绩分析研讨会、初高中教育衔接研讨会，实现了教育资源共享。大力实施 “ 名校长 ” 、“ 名师 ” 工程，加强了骨干教师队伍建设，培养了一批学科带头人。三是教师人事调配更加规范。继续实行教职工全员聘用，注重业绩考核，全面理顺中小学教师管理关系 。坚持公开、公平、公正原则，规范操作程序，实行阳光招聘、阳光选调。招聘和引进教师 370 名，选调了 152 名农村教师进入城区中小学任教，进一步缓解了中小学师资严重短缺的难题。 4、实施教育民生工程，和谐教育步伐加快。一是深入实施教育民生工程。 XX 年落实免杂费 87910 人，到位资金万元；免教科书 87910 人，到位资金 346 万元；补助寄宿生生活费 5022 人，到位资金万元；资助普通高中家庭经济困难学生 1011 人，到位资金万元；资助中等职业教育家庭经济困难学生 903 人；资助考入大学家庭经济困难学生 254人，到位资金 127 万元。完成义务教育合格学校建设 6 所。完成高中毕业生职业技能培训 1500 人。教育民生工程实现了从小学到高中各级各类教育济困助学政策的全覆盖，惠及全市 10 万多中小学生。二是大力开展和谐校园建设。着力规范涉教行为，加大典型案件查处力度，基本杜绝违规收费行为。开展和谐平安校园创建活动，狠抓学校安全教育不放松，狠抓综合治理不放松，狠抓安全隐患整改不放松，杜绝5 / 9 了重大安全事故的发生。 同志们，回顾一学年来的教育工作，虽然艰辛，但我们很有成就感。这些成绩的取得是市委、市政府正确领导的结果，是各乡镇、各部门和全市人民大力支持的结果，更是全市教师和教育工作者奋发进取、不计名利、潜心教学、忘我工作、热爱学生、无私奉献的结果。 在总结成绩的同时，我们也要清醒地认识到，当前，我市教育发展与建设赣南东部和赣闽边际区域教育中心目标还有很大的差距，还存在一些困难和问题。主要表现在：一是办学条件亟须改善。由于我市经济基础薄弱，财政支出压力很大，面对城市化进程的加快和小学 “ 五改六 ” 的到位，对教育的投 入尤显迫在眉睫。目前，我市中小学校还有万平方米的 c、 d 级危房，学校附属设施及寄宿制学校配套设施明显不足，学校教学仪器、电教设备和图书资料装备标准较低，缺乏经费来源。二是教师队伍结构性矛盾比较突出。教师学历达标率低，严重缺编，师资结构不合理，整体素质不高，部分学科专业教师十分短缺，农村学校特别是边远山区学校教师年龄老化问题比较突出。三是教育资源亟须扩大。城乡间、校际间生源状况极不均衡。城区教育资源严重短缺，中小学超班额、超负荷现象十分突出，城区和农村的部分学校一校多址，租用民房办学，校外食宿存在较大安全隐患，直接影响着教学活动的正常开展。学前教育的管理仍不够规6 / 9 范。这些困难和问题，在今后的工作中必须认真研究解决。 二、突出重点，强化措施，努力实现新学年教育事业又好又快发展 新的一学年，我们要继续紧紧围绕 “ 建设赣南东部和赣闽边际区域教育中心 ” 战略目标，抢抓机遇、科学规划、稳步推进，努力实现教育事业率先发展、科学发展、跨越发展。总体目标思路是：以建设赣南东部和赣闽边际区域教育中心为目标，以提高教学质量为核心，加快教育内涵发展，加快高标准的学前教育、高质量的义务教育、高水平的高中教育、高效益的职 业教育和成人教育建设，推进全市教育事业快速健康均衡发展，为实现我市建设 “ 一个中心 ” 、推进 “ 四个打造 ” 战略目标提供强大的人才和人力资源保证。 围绕以上目标，新学年要做好以下七个方面的重点工作： 1、优化教育环境，在教育发展氛围上有新气象。加强对教育的指导和调研；充分发挥乡镇和部门支持教育的积极性；加大对校园及周边环境整治力度；加强对社会各界关心、支持教育的媒体宣传；继续做好迎省检 “ 回头看 ” 工作，确保省政府对我市的教育督导评估顺利过关。 2、加快校建步伐，在改善办学 条件上有新举措。继续积极争取长征小学捐建项目，力争在明年完成捐建 1007 / 9 所、竣工 80 所的目标，加快中西部地区农村初中改造工程的施工进度，确保今年全面投入使用；实施中小学校舍安全工程，确保明年完成三年维修改造工作量的 90%；加快推进瑞金一中整体搬迁工程、城东学校、城北幼儿园、城南中学等教育重点工程建设步伐，保质保量按预定工期完成建设任务。 3、优化教育资源，在促进教育均衡上有新谋划。制订根本解决城区学校就学压力、化解大班额的实施方案；继续实施农村教育网点规划；大力推行结对帮扶措施，促进城乡基础 教育均衡发展；继续做好进城就业农民子女和外商子女的就读工作。 4、提高师资素质，在教师队伍建设上有新亮点。进一步加强师德师风建设，有针对性地开展教师评价活动；全面推行和实施人事制度改革；科学选拔教师，强化学校领导干部的选拔任用；完善研培与引领相结合的培训方式，进一步提高教师业务能力；强化干训与班主任培训工作，提高教育管理者的理论素养；继续实施 “ 名校长 ” 、 “ 名师 ” 工程。 5、完善保障机制，在教育经费管理上有新办法。落实各部门单位责任，完善资金管理制度；加强中小学财务管理，建 立健全中小学预算制度；加大监督检查力度，扩大新机制的社会影响；优先确保教育经费投入到位，保障学校8 / 9 和师生的合法权益。 6、狠抓教育质量，在提升教育水平上有新成效。加强教育教学管理，狠抓教学常规，深入推进课堂教学改革，加强教学科研，大力开展新课改校本培训和专题研讨活动；推进校园文化建设，加强学科竞赛指导工作；进一步发挥红色资源优势，营造浓厚的校园文化氛围，扎实深入地开展“ 校园红歌会 ” 、 “ 党的基本知识进课堂 ” 等活动；加强学校安全工作，保障教育和谐稳定发展。 7、发展职业教育，在 人力资源转化上有新思路。加大投入改善职校办学条件，提高办学能力，做好申报省级重点职校工作，扩大招生人数，力争职普招生比达到 4:6；加大市职校与我市企业合作力度，切实发挥职业教育在促进农民就业、推动地方经济发展方面的作用；进一步整合职业培训资源，建设覆盖市、乡、村农村职业教育培训网络；加强 “ 三教统筹 ” ，组织实施新型农民