党员干部远程教育安排意见

1 / 6 党员干部远程教育安排意见 各党支部、各依托点，乡属各单位： 为确保农村党员干部现代远程教育工作扎实有效开展，进一步发挥好我乡远程教育平台，结合本乡实际，现将 XX年农村党员干部现代远程教育工作安排如下： 一、总体要求 坚持以邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的十八届四中、五中全会精神和各级组织工作会议要求，坚持为发展服务、为党的建设服务、为党员干部和群众服务的原则，着力抓规范、抓示范、抓落实、抓提升，大力开展学用工作，不断提高终端站 点实际使用率、教学辅助网站的点击率、农村党员干部群众的满意率，增强农村党员干部现代远程教育综合效果，使远程教育真正成为基层党组织推动工作的重要手段、教育党员的重要阵地和服务人民群众的重要载体。 二、主要工作任务 完善相关制度，建立起管理科学、运转高效的远程教育管理和工作体制 1、进一步健全领导责任机制。各村党支部要结合实际调整远程教育工作领导小组，把远程教育工作作为加强农村党的建设重要内容，与创建 “ 五个好 ” 党组织、推进社会主义新农村建设等工作结合起来，与开展 “ 创先争优 ” 活动、2 / 6 无 职党员设岗定责等工作结合起来，建立起由村党支部书记抓管理，各依托点负责人抓运行的工作机制，确保远程教育工作有专人负责管理。 2、进一步明确接收站点职责任务。各依托点要结合本村特点，制定工作计划，认真履行好承担的职责和义务，充分发挥远程教育工作中的积极作用，落实好 “ 管、学、用 ”方面的实际困难和具体问题，力求把站点建成示范点，推动整体工作。 3、进一步落实各项制度。要建立健全远程教育站点管理、设备维护、教学培训等相关制度，完善站点管理人员职责和设备操作规程，统一规范上墙。同时及时填写 “ 三簿一册 ” ，保证远程教育站点规范运行。 落实站点管理责任，确保设备安全 1、完善站点基础设施建设。各村要按照站点建设 “ 三防、三到位 ” 的要求，抓好站点基础设施建设。 2、明确远程教育设备管理责任，切实抓好站点设备管理工作。各村对远程教育站点的设备，要登记建档管理，党支部书记是所在站点设备管理责任人；远程教育站点管理员必须严格遵守设备操作规程，定期进行设备维护和保养；不能在设备上安装与远程教育无关的软件、游戏等，不得播放与工作无关的音频、视频内容。建立设备运行、维护、维修以及使用情况的档 案。 3 / 6 3、加强依托点设备的日常维护。乡远程教育工作站每季度对所有依托点组织一次检查，及时了解各点设备运行情况。实行设备故章维修报告制度，站点设备发生故障时，由操作员及时向乡远程教育工作站报告，确保站点运转正常。 扎实开展教学培训工作，为推进社会主义新农村建设增添新的活力 1、切实抓好教学组织与管理，确保远程教育取得实效。明确骨干人员职责，完善骨干人员岗位责任制和考核、激励、约束机制。年底对各依托点管理员进行考核。要按照 “ 一周一交流、半月一巡查、一季一例会 ” 的形式加强管理员的教育 管理，即：乡远程教育工作站每周和依托点管理员交流工作开展情况； “ 一站两员 ” 每半月至少到依托点实地巡查一次，掌握情况，协助搞好设备故障排查和节目下载等工作；乡远程教育工作站每季度召集一次工作例会，通报站点运行、教学组织情况，制定下季度教学计划。 2、突出重点学习内容。重点围绕 “ 创先争优 ” 活动、社会主义新农村建设、农业结构调整、农牧民实用技术等方面，统筹安排教学内容，根据党员和群众的生产、生活实际，合理安排学习时间和内容。在学习上固定与灵活机动相结合，按照 “ 冬闲夏忙、少用白天、多占夜晚，多占农闲 ” 的原 则，各村冬、春季每月安排 4 次、不少于 8 个学时，夏、秋季每月 2 次、不少 4 个学时的 “ 统一收看日 ” ，乡远程教4 / 6 育工作站将在 “ 统一收看日 ” 进行检查落实，并作为年终考核的重要依据。 3、广泛开展农村实用技术培训和信息服务。各村要根据党员群众的需要，积极开展农村实用技术、政策和法律法规知识等培训，及时为群众提供生产技术信息、市场供求信息服务，保证站点一周有 1 天全天候开放，每个站点每月至少开展 1 次以上实用技术培训。管理员根据远程教育节目预告，通过宣传栏、黑板报等形式，每周定时向党员群众预告1 次节目内容，重要节目内容随时预告，保证党员、群众及时收看。管理员要定期对信息资源收集下载，对下载的信息整理后进行储存保管。 4、抓好远程教育示范站点的建设。各村结合 “ 创先争优 ” 活动和 “ 三级联创 ” 工作，积极开展 “ 五好站点 ” 创建活动，把远程教育工作任务进一步具体，质量指标进一步明确，服务功能进一步完善，力争每个村培养 3 名致富能手和2 名党员致富能手，培养 1 名 “ 四有型 ” 村级后备干部；培养 2 名优秀青年致富能手。同时，推广 “ 站点 +支部 ” 、 “ 站点 +基地 ” 、 “ 站点 +协会 ” 、 “ 站点 +公司 ” 、 “ 站点 +合作社 ” 、 “ 站点 +示范户 ” 等多种学用模式，加快学用成果转化，真正实现学以致用。 5、开展示范创建活动和 “ 四学一争 ” 活动。结合创先争优活动，开展远程教育示范站点和优秀站点管理员争创活5 / 6 动，评选表彰两个远程教育示范站点和优秀站点管理员，抓点带面，统筹推进，组织交流观摩，形成 “ 比、学、赶、超 ”和创先争优的浓厚氛围，促进学用工作整体水平的提升。在农村党员干部中开展以 “ 学政治、学经济、学文化、学科技，争当远程教育学用标兵 ” 为主要内容的 “ 四学一争 ” 活动，利用远程教育手段，加强对农村党员干部特别是新任村 “ 两委 ” 班子成员的教育培训 ，不断提高他们的政治理论水平、市场经济知识、科学文化素质和致富带富能力。 为开展创先争优活动提供有效服务 1、各依托点要开设 “ 创先争优 ” 活动专题、专栏，设立先进典型、思想论坛等特色栏目，搭建学习交流的平台。及时宣传报道全县及全乡创先争优活动的进展情况和实际效果，总结推广好经验、好典型，为开展创先争优活动营造良好的舆论氛围。 2、开展 “ 双创双争 ” 活动。在服务好全乡 “ 创先争优 ”活动的同时，在各依托点开展 “ 创建先进教学服务平台、创建示范依托点，争当优秀管理员、争做学用标兵 ” 为主要内容 的 “ 双创双争 ” 活动，制定实施方案，明确争创标准，督促各依托点管好用好远程教育网络。 3、开展庆祝建党 92 周年远程教育 “ 红色主题 ” 展播活动。下载 “ 创先争优 ” 活动中涌现出的先进典型事迹专题，结合培训进行展播；播放革命经典影片，为庆祝建党 92 周6 / 6 年营造氛围。 不断整合教学资源，进一步加大教学资源建设 1、按照 “ 实际、实用、实效 ” 的原则。乡远程教育工作站每月定期集中下载全国农村党员干部现代远程教育专用频道播出的节目，拷贝给各依托点学习使用。 2、各站点管理员要经常总结好经验，积 极上报工作信息。乡远程教育工作站要充分利用报刊、电视、网络、宣传画、标语等宣传形式，加大对远程教育成功经验的宣传力度，使全乡党员干部群众了解远程教育，支持和参与远程教育。 三、加强组织领导，力促工作落实 1、各村党支部要把开展农村党员干部现代远程教育工作作为为党员群众办实事、办好事的重要内容，列入重要议事日程，定期解决