大班下学期主题计划3篇

1 / 9 大班下学期主题计划 3 篇 （ 589 字） 主题说明： 大千世界中，各种各样事物之间存在着差别。不同物体和物体运动有大和小、长和短、高和矮、冷和热、快与慢等的不同，我们在观察这些差别获得相反的概念。但是，当我们对世界有了逐渐深入的观察和认识之后，我们会发现世界上的差别是相对的，是通过比较而存在的。当我们将一个物体与另一个物体比较时，发现其中的一个比另一个大或高，但是拿出第三个物体与之比较时又发现原来比较大或者高的物体，其实比第三个物体小或矮。于是我们得出这样的观点：如果我们看事物的角度 不那么单一，世界就有许多可能或变化。 5 岁的幼儿已经获得了一些物体相对关系的经验，为了帮助他们进一步通过仔细的观察、归纳、推理，将他们的经验上升到具有一定理性的概念，我们设计了这个“相反国”的课程单元。希望幼儿能够在这个趣味十足的相反国之旅中，锻炼自己主动探索的精神，充分发挥自己的想象和创造能力，认识周围生活中物体的各种相关特征，学习从细微的2 / 9 线索中感受并最终找到真理。 主题目标： 1、获得相反的概念意识，探索周围环境中具有相反特性的事物。 2、在快乐 的相反游戏中，体验事物之间因相反规律而形成的特殊感受。 3、初步获得相反的要领概念，体验将一件正常事情说成颠倒的感觉。 4、探索周围环境中具有相反特性的事物，比较特征相反事物之间的差异。 5、了解色彩明暗的对比，尝试运用对比色创意地作画。 6、引发对事物相反状态的联想，培养创造性的语言表达能力。 3 / 9 大班下学期主题计划三：大班下学期主题计划开学啦 （ 1050 字） 一、主题目标 1、喜爱阅读图书，有较强的求 知欲和良好的阅读习惯，懂得爱惜图书。 2、能独立迅速地盥洗、进餐和入睡，保持个人和公共卫生，正确、主动地使用礼貌用语。 3、在幼儿园的最后一学期里能够更加努力学习，如：积极动手动脑，认真完成任务。 4、能围绕一个主题进行讲述，语言较连贯。 5、愿意接受有难度的任务，遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试。 6、书写、绘画时握笔姿势和坐姿正确，会使用文具，爱惜文具，学会用卷笔刀。 4 / 9 7、精神饱满地演唱进行曲风格的歌曲，感知和表现乐 曲 ABA 结构积极不同风格。 二、环境创设 1、墙饰：主题墙饰“开学啦”，分成几个版块 “快乐的寒假”（让幼儿相互交流寒假生活感受和作品，如照片、美工、绘画、书法作品）； “快乐的元宵节”（与幼儿一起收集有关介绍元宵节的文字、图片、音乐资料和民俗物品，布置灯展） “我在成长”展示幼儿绘画作品：一周内的进步情况。 2、 生活区主要目标：学习与同伴相互检查视力 材料投放：提供一张视力表 5 / 9 美工区主要目标： 1、制作灯笼 2、自制图书 材料投放：各种纸盒、皱纹纸、颜料、胶水、幼儿喜爱的故事图书 建构区主要目标： 1、快乐的元宵节 2、美丽的幼儿园 材料投放：各种积木、纸盒、栏杆等 图书区主要目标： 1、制作正确看书的图示 2、布置“我们的名字”展览 材料投放：提供标记纸、笔 表演区主要目标：故事表演小猫钓鱼 材料投放：提供小猫、蜻蜓、蝴蝶头饰 科学区主要目标：拆装玩具 材料投放：提供螺丝拼花玩具（如百变车）、小工具 6 / 9 益智区主要目标：学玩五子棋 材料投放：投放多种棋类：斗兽棋、五子棋、围棋、象棋等 三、资源利用： 1、家长资源： （ 1）请家长帮助收集有关介绍元宵节的图片和民俗物品。 （ 2）请家长帮助收集一些图文并茂的图书，并注意养成幼儿良好的阅读习惯。 2、社区资源： 在家长的带领下参观社区的庆元宵环境布置，参加庆元宵活动：猜谜、烟火晚会等。 四、保育工作： 7 / 9 1、注意天气变化，及时给幼儿增减衣物。 2、户外活动注意观察幼儿，提前给幼儿塞汗巾、及时给幼儿擦汗。 3、加强午睡巡视。 五、主要活动安排： 第一周 手工：元宵花灯 综合：热闹的元宵节 综合：热闹的元宵节 体育：花样鞭炮 第二周 综合：开学啦 社会：红彤彤的年 故事：小猫钓鱼 数学：书写数字 8 / 9 歌曲：最后一学期 综合：克服困难 美术：假期里最高兴的事 健康：明亮的眼睛 数学：有趣的数字 综合：活动区的规则 第三周 美工：小书签 音乐