



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 4 学校乒乓球比赛总结 实验小学乒乓球比赛于 20XX 年 4 月 11 日在本校乒乓球室举行,共有十五个班级进行比赛,本次为期 3 天,共分为四年级组和五年级组。 本次比赛是以年级组进行的团体比赛,取得了历史性的突破!获得如此好的成绩是和平时队员们一直坚持刻苦训练及教练的训练工作是分不开的。比赛中队员们发挥出了自己的特长和水平。 虽然这次比赛我们获得了历史性的突破,但是也有几点值得重视的,其一:班主任重视程度不够,导致有些队员水平不是很高。其二:队员有一部分是学校训练队的队员,他们所在的班 级就占较大优势。 通过三天的角逐四年级(四) 6 班取得了第一名,依次是(四) 4、班(四) 2 班。五年级是 (五 )6 班第一名,依次是(五) 3 班、(五) 1 班通过这次比赛后发现,同学们对乒乓球的兴趣程度越来越高,对自己的信心也有很大的提升!训练方面从原来怕苦怕累到现在能够自觉的练习。这是一个很好的现象,从整体上看,同学们又多了一个选择,可以让那些对乒乓球有兴趣或者乒乓球特长的学生多一个展示自我的机会,来让更多的同学参与到这一活动中来,把乒2 / 4 乓球训练比赛结合起来,增加趣味性,吸引更多的同学参与,以此来全面提高我校 学生的身体素质。 本届比赛的结束也正是下次比赛的开始,我们要再接再厉把这项活动全面的开展起来,为提高我校乒乓球水平而努力奋斗 2 白庙小学乒乓球比赛总结 我校乒乓球赛于 10 月 24-28 日如期举行。比赛的过程中充满了汗水、掌声和欢笑。此次乒乓球比赛为同学提供了一个展示自己乒乓球技术的舞台,同学以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛当中,并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神。在比赛中,我们不仅同学之间技术的较量,更重要的是在于他们心灵和言语的沟通;同时我们也看到了同学们积极向上, 努力进取,顽强拼搏的精神,更感受到了同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心,并且在此次活动中我们也获得了许多宝贵的活动经验。总体上说,这次活动是比较成功的。 以下便是此次活动的安排: 一、比赛筹备 比赛分初赛、半决赛和决赛三轮进行,每局采取 11分制,初赛以三局两胜制,半决赛和决赛以五局三胜制。参赛队员由本年级同学组成。 二、比赛方式 比赛分男单、女单形式展开;比赛采用直接淘汰制,3 / 4 胜出者直接晋级。比赛遵循公正、公平、公开的原则。 三、比赛通知 通知分两种方式:由各班班长口头通知和黑板通知比赛地点和比赛时间。 四、工作落实 活动负责人开会讨论决定活动流程、活动分工;同学在本班班长或体育委员处报名;工作人员安排:裁判员、记录员、现场工作人员。比赛以随机抽签的方式自由组合;奖品由活动负责人准备; 本次比赛结果公布如下: 男单:第一名李野,第二名陈品松,第三四名陈明 女单:第一名吕二玲,第二名陈凤,第三名陈二娟 本次活动从整体上看虽然达到了预期效果并取得了一定的成功,但仍然有很多不足之 处:一、由于种种原因,比赛开始,场面一度陷于混乱中;二、活动的整个流程衔接不紧密,后期处理不太给力。 3 学校乒乓球比赛总结 20XX 年我校乒乓球比赛,在领导、老师的大力支持和七、八年级同学们的积极参与,在政教处周密安排和布置下,圆满结束了。赛前我校作为市乒乓球品牌特色学校对此活动非常重视,特做了周详的安排。 这次比赛不仅为乒乓球爱好者提供了展示自己的舞台,而且也选拔出了一批乒乓球方向素质较好的队员。此次4 / 4 比赛,同学们都能以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛当中去,并且充分发扬 了敢打敢拼的拼搏进取精神。 赛前充分作好准备,提前准备好比赛用品。做好通知,要求队员提前 10 20 分钟到场,避免迟到现象。对一切可能发生的意外或突发事件做好事先预防准备,以免影响比赛进行。通过本次比赛,我们发掘出了一些有潜力的乒乓球队员。 通过这次比赛,为很多技术过硬的同学提供了一个自我展示的舞台。为了这次比赛能够圆满成功,乒乓球社所有参赛选手在每个大课间都刻苦训练,努力钻研乒乓技术,让自己的技术有了很大幅度的提高。同时,团委老师在比赛的宣传上面给予很大帮助,使比赛形式更加丰富多样。 此次比赛看到了学校同学积极向上、努力进取、顽强拼搏的精神。更感受到了同学们高度的集体荣誉感和追求
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025国开教育学考试题及答案
- 企业合伙人股权合作协议书范本与执行细则
- 在校生实习劳务派遣就业实习指导服务协议
- 武汉市离婚协议书起草及子女抚养费协议合同
- 2025公务员投资审计面试题及答案
- 中国梦知识竞赛题及答案
- 2025至2030中国邮轮产业发展分析及行业项目调研及市场前景预测评估报告
- 生命生命读后感教学课件
- 夫妻离婚协议书财产分割及子女抚养权明确范本
- 离婚协议书中关于出轨赔偿及子女抚养权协议范本
- API-650-1钢制焊接石油储罐
- 游泳救生员(初级)理论复习试题与答案
- 学生学习力评价量表
- 藏餐培训教学计划5篇
- 三年级上册美术课件-第1课 五星红旗我为你骄傲|辽海版
- 触电急救知识与方法PPT
- 中职心理健康教育第一课-PPT课件
- 文化引领学校特色化课程体系的建构
- 水岸山居调研
- 安全现场文明施工措施费用清单
- 墙体加固喷射混凝土浇筑交底
评论
0/150
提交评论