学校改薄实施方案

1 / 11 学校改薄实施方案 方案一：石台学校改薄实施方案 一、现状分析 石台学校是韩洪中心学校范围内一所寄宿制学校，位于风景如画的沁河源头，服务半径千米。我校占地，校舍建筑面积，现有 7 个教学班（其中幼儿混合班一个），在校生 50 名（住校生 48 名），教职工 7 名，在长期的发展中积淀了丰富的校园文化和人文精神。多年来在教育主管部门和社会各界的大力支持下，学校办学条件得到了很大改善，但按照山西省义务教育阶段学校办学基本标准，学校在办学条件上还需要进一步整改补充。 二、目标及主要任务 1、目标期限 。结合教育部国家发展改革委财政部关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见及沁源县全面改薄实施方案。力争至 20xx 年全校办学条件基本达到标准化要求。 2 / 11 2、规划任务及资金需求。 1）校舍建设：主要是教学及辅助用房中其他用房的修建，规划任务需求，资金需求万元。 2）运动场地：需求 2000m2 的 200 米环形跑道规划资金需求 60 万元。 3）生活设备：主要有学生宿舍、食堂、安保等共计资金需求万元。 4）课桌需求 64 套，资金需求万元。 5）图书需求 500 册，资金需 求万元。 6）信息化装备：教师、办公、计算机教室用计算机共 16台、网络多媒体教室设备接入、 4M 宽带，合计资金需求万元。 7）校园环境建设：资金需求万元。 三、进度安排 3 / 11 20xx 年配备合格的课桌椅、宿舍设备、饮水设备；实施“宽带网络校校通”接入网络宽带，组建计算机教室。 20xx 年完成审批与规划。 20xx 完成学校的基础设施及农村教师周转房建设，同步按标准配套食堂、采暖、安保等生活设备，校园绿化、校园环境设施和文化设施达标。 四、保障措施 为切实加强“全面改薄” 工作的组织领导，确保“全面改薄”工作顺利实施，特成立领导组： 组长：南志忠（下窑村支部书记、主任） 成员：郭东春（韩洪乡中心学校主任） 邱春光（寨上村支部书记、主任） 成员：孙志红 4 / 11 高度重视，加强领导，实行校长全程负责制，确保项目工作顺利实施。村委、学校精心组织，积极配合，确保设施设备按时到位。加强管理，注重应用，确保校舍及设备发挥最大效益。 方案二：青洛中心学校全面改薄实施方案 为了贯彻落实省、市、县关于做好全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件会议精神 ，为全面提高我校教育、教学发展水平，进一步优化教育资源配置，促进义务教育均衡发展。我校将在 20xx 年至 20xx 年期间全面实施改薄项目的开展，根据文件精神指示，特制定如下实施方案： 一、学校基本情况 青洛中心学校是一所农村小学，位于定远西、炉桥镇东，于 1949 年建校，学校占地面积 19900 平方米，建筑用地面积 4115 平方米，服务半径千米，覆盖人口约 2 万人；目前共有 19 个教学班级，现有在校学生 1326 人，留守儿童 350人左右，教职工 48 人。全校拥有课桌椅 1250 套，班班通 19个，计算机共 17 台；音、 体、美教学器材各 1 套。 5 / 11 二、确立领导小组成员 为了切实做好此项“改薄”工作，我校成立了专项领导小组。组长：臧开桃（青洛中心学校校长）副组长：高悟王荣祥（青洛中心学校副校长）组员：姚国贵柏家波李荣杰 三、目标需求 预计到 20xx 年，我校将全面改善基本办学条件，扩建校舍建筑面积，生均教室、食堂，生均厕所面积、生活用房面积、体育场地、 图书、教学实验仪器设备等，均在指标值范围；能稳固新增教师的流动性，能基本满足教师、学生的生活设配条件，教育教学质量将得到进一步巩固和提高，把青洛中心学 校创建成一个设施先进、师资优良的现代化优质学校。 但就本校现有状况而言，学校面临校舍建筑面积较小、办学条件不足等空缺，其中包括如下： 1、教学及辅助用房需求新增 2437 平方米，需项目资金万6 / 11 元； 2、生活用房需求新增 1850 平方米，需项目资金 370 万元；运动场地较小，需求新增 1000 平方米，需项目资金 10 万元；附属设施需求新增 260 延米，需项目资金万元；生活设备均缺乏，需项目资金万元；由于学校学生较多，课桌椅、图书设备缺乏及破坏程度较严重，需增加课桌椅 100 套，图书 4890 册，共计需求项 目资金万元； 3、我校信息化装备还不足，缺乏计算机 31 台，网络多媒体教室 12 间，需求项目资金万元； 4、目前我校大班额数 19 个，需再开设 11 个教学班，需求教师 24 人。 四、具体实施步骤 根据我校的规划测算的缺额情况，结合本校实际，我校拟定如下实施步骤： 1、投资 340 万元用于建造 1700 平方米的普通教室；投资万元用于建造 80 平方米的实验室、 80 平方米的图书室、 807 / 11 平方米的计算机室及 497 平方米的其他建筑面积； 2、投资 370 万元用于建造 1500 平方米的学生宿舍、 40 平方米的锅炉房、 120 平方米的厕所、 50 平方米的浴室、 140平方米的其他用房、购买淋浴头 10 个、新增厕所蹲位 40 个； 3、投资万元用于修建及拓展围墙 260 延米；投资 10 万元改造我校运动场地；投资万元购置宿舍设备 1104 套，食堂设备 1 套，饮水设备 1 套，安保设备 1 套； 4、投资万元购置课桌椅 100 套，图书 4890 册；预计投资万元购置计算机 31 台，建造网络多媒体教室和功能室 12 间。 五、学校“改薄”保障措施 为了此项工作落到实处，责任到人，确保本次“改薄”计划工作的顺利进行： 1、学 校成立了“改薄”规划领导小组。确立领导小组职责。实行校长全程负责制。抽调专人负责具体工作，积极配合上级部门，确保设施设备按时到位。 8 / 11 2、加强科学管理，注重应用，确保设施设备发挥最大效益。 六、学校建议和要求 我校目前占地面积小，建筑用地面积不足，学生人口较多，师资力量缺乏等缺口，希望上级领导能帮助我们协调土地问题，扩充校园面积，多输送教育人才，改善我校目前困境。 方案三：明德小学“薄改”实施方案 为认真落实洪湖市农村薄弱学校改造计划，有计划、有步骤地落实市局薄改计划精神，努 力提高我校办学水平，特制定本方案。 一、组织机构 学校成立由李先军校长任组长，主管教学张家仁副校长，后勤副校长朱斌任副组长、教导主任韩中彬和远程室主任白德权、副主任张文杰及各专室管理员为成员的学校改造领导小组，积极制定改造计划，落实改造措施，确保按期完成市9 / 11 局目标和要求。 二、目标任务 我校薄弱学校改造计划的总体目标是：建立专用的音乐教室、美术教室、艺术器材室、图书室、阅览室、多功能教室、电子备课室、综合实践器材室、卫生室各一个，配备更新更全的教学实验仪器，提升我校现代教育教学技术装备 水平，使我校逐步达到国家规定的标准化学校要求。 三、实施要求 1、加强领导，明确目标。在本次薄弱学校改造中，我校要加强对薄弱学校改造工作的领导，立足校情，制定详细的计划，明确改造的目标和任务，有计划、有步骤地实施薄弱学校改造计划。 2、分工明确，责任到人。我校对领导组成员进行合理分工，校长对薄弱学校改造工作负全责，副校长具体负责改造工作的实施，总务处负责合理规划各功能室，并做好配套设施的分类整理、入库登记和保管工作；远程室拟定具体的操作方案，使各项配套设施能及时投入教学应用。 10 / 11 3、突 出重点，强化落实。我校改造工作的重点是落实、更新完善教学实验仪器，从整体上提升我校教育实验装备综合水平。在后段工作中，我校将把落实本次市局薄改计划作为基建重点，利用有限的资源，合理加以整合，使其能最大限度地实现其利用价值，做好各项工作，不负各级领导部门期望。 3、强化培训，提高素质。我校要按照上级有关要求，积极组织相关人员参加培训，提高管理技能，使配套设备能高效应用于教学中。 四、日程安排 二月：填写上报小学体育器材推荐配备清单； 填写上报小学实验教学仪器购置单。 三月：义务教 育学校标准化学校建设摸底统计，并完成数据汇总，上报中心学校和市教育局。 四月： 1、制订