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校园消防知识讲座,华南理工大学保卫处:罗凯军kjluo,在和平年代除了地震能给人类带来大的灾难外，火灾及爆炸给人类造成危害是最可怕的，火灾一夜之间能毁灭千家万户，夺取人的生命，使多年创办的企业变成一无所有。所以在和平年代的社会建设时期消防安全管理工作是十分重要的，要充分认识到做好消防安全工作的重要性、紧迫性。 今天共同学习一下我国消防工作的方针、任务、特点及火灾的概念、火灾形成的条件，灭火器材的分类和适用范围，初起火灾的处理和火灾发生后怎样进行自救及逃生，学生宿舍消防工作的特点及可能存在的消防隐患等。,一、消防工作的方针,消防工作是预防和扑灭火灾工作的总称。 我国消防工作实施的“预防为主，防消结合”方 针。 它是人们多年来与火灾斗争的实践总结，并 载入了1998年4月29日九届全国人民代表大 会第二次常务委员会通过的中华人民共和 国消防法。 它科学地说明了防火与灭火的辨证关系，同 时也反映了人们同火灾作斗争的客观规律， 是人们进行消防工作的指导原则。,根据国家消防法我校于2000年7月制定了华南理工大学消防安全管理规定（华南工保字2000第2号），2004年8月根据公安部61号令对华南理工大学消防安全管理规定进行了修订（华南工保字2004第11号），在修订第二条明确规定了学校消防安全管理工作实行“预防为主，防消结合”的方针；坚持“谁主管，谁负责”的原则；学校任何单位和个人都必须遵守消防法律、法规及学校消防安全管理有关规章，做好本单位（部门）的消防安全管理工作。,1、“预防为主 ”就是指在处理消与防两者的关系上，在同 火灾作斗争中，必须把预防火灾放在首位，从思想上，制度上采取各种积极措施，以防止火灾的发生；,2、“防消结合”就是在积极做好预防火灾工作的 同时，在人力、物力、技术上积极做好灭火的 充分准备，加强公安消防部队，企事业专职、 志愿消防队的建设，配备足够的消防器材，加强 灭火训练。,二、消防工作的总任务,国家消防法第一条明确提出“预防 火灾和减少火灾危害，保护公民人身、 公共财产和公民财产的安全，维护公 共安全，保障社会主义现代化建设的 顺利进行。,（一）、消防工作的五个基本任务：,1、控制：消除发生火灾、爆炸的一切不安全条件和因素；,2、限制：消除火灾、爆炸蔓延、扩大的条件 和因素；,3、保证有足够的消防人员和消防设备，以便 一旦发生火灾，及时扑灭，减少 损失；,4、保证有足够的安全出口和通道，以便人员逃生和物资疏散；,5、彻底查清火灾、爆炸原因，处理火灾、爆炸 事故必须做到“四不放过”。 即（事故原因不查明不放过； 事故责任人不受到处理不放过； 事故责任人以及群众未受到教育不放过； 整改及防范措施不落实不放过）。,三、消防工作的含义及特点,1、消防的定义： 消防即预防和扑灭火灾之意;国际上“消防”的含义还包括抢救其它紧急事故的活动，如水灾、风灾的救援等。,2、消防的属性,、社会性：从空间的角度看，地域不分南北， 国家不分彼此，无论是机关、企业、事业、 学校单位及居民住户都有可能发生火灾。,、经常性：从时间角度看，春夏秋冬，白天黑 夜，每时每刻都可能发生火灾。,、群众性：消防安全管理包括人和物，技术和 设备，时间、空间和信息等诸多要素，其中 人是第一要素，起着决定性的作用吗。,消防安全管理的主体是人，消防安全管理的活动 是靠人来进行，因此人即是管理的主体，又是管理的 客体，即是管理的对象，也是管理的决策者和执行者。,3、加强消防 安全管理 工作必须 落实三个 管理措施,一是行政管理措施,二是技术管理措施,三是法治管理措施,四、对火灾的认识,1、首先我们了解什么叫火灾？ 火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。,因此防火的一切措施，都是以防止燃烧的三个条件结合在一起为目的。,3、其次了解什么叫燃烧？,燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火苗和（或）发烟。 燃烧分为： 点燃 闪燃 自燃。,4、燃烧要具备的条件： 任何物质发生燃烧，都有一个未燃状态转向燃 烧状态过程，这个过程的发生必须同时具备三个 条件，即可燃物，助燃物和着火源。 可燃物：凡能与空气中氧或其它氧化剂发生燃 烧的物质，叫可燃物。 助燃物：凡能帮助支持和导致燃烧的物质，叫 助燃物。 着火源：凡能引起可燃物质的燃烧的热能（足 够的温度和热量）、叫着火源。 因此扑灭火灾就有了这些措施：隔离法、窒息 法、冷却法、抑制法。,5. 火 灾 的 分 类,A类火灾,即固体火灾， 如木材,B类火灾,C类火灾,D类火灾,即液体火灾， 如酒精,即气体火灾， 如氢气,即轻金属火灾， 如金属钾、钠,.一般火灾,.特别重大火灾,.重大火灾,.较大火灾,6. 火 灾 等 级 分 类,.一般火灾；指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接财产损失的火灾（注：“以上”包括本数，“以下”不包括本数。）。 .较大火灾；指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾； .重大火灾：指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾； .特别重大火灾：指造成30人以上死亡，或者 100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失 的火灾；,7、发生火灾的特性,.火势 蔓延快,.燃烧产生 有毒气体多,.由于人员多， 难于及时疏散 和控制 火势,.短路,.过负荷,8、常见的电气线路 起火原因,五、对灭火器的认识,1、根据火灾的分类，灭火器的适用范围分：,.A类火灾应选用水型、泡沫、磷酸铵盐干粉 等灭火器；,.B类火灾应选用干粉、泡沫、二氧化碳等灭 火器；,.C类火灾应选用干粉、二氧化碳等灭火器；,.ABC类火灾和带电火灾应选用磷酸铵盐干粉 灭火器；,.D类火灾应选用粉状石墨或专用干粉灭火器。,、常用的干粉灭火器(即ABC灭火器) 能扑救那些类型的火灾？,干粉灭火器按使用范围可分为普通干粉或 多用干粉两大类。, 普通干粉：也称BC干粉，主要适用扑灭可燃 液体、可燃气体及带电设备火灾；, 多用干粉：也称ABC干粉，它不仅适用扑救 BC类干粉扑救的火灾，还适用于扑救一般固 体物质火灾。,上述两者都不能扑救轻金属火灾。,手提式干粉灭火器的使用方法,(上、摇、拨、瞄、压、扫。),上 站在火场上风口； 摇 上下摇动三、四次； 拔 拨出保险销； 瞄 瞄准火灾根部； 压 压下灭火器压把； 扫 左右扫射。,瞄准火焰根部,CO2 灭火器使用方法,上 站在火场上风口； 拔 拨出保险销； 瞄 瞄准火焰根部； 压 压下灭火器压把； 扫 左右扫射。,灭火范围:适宜扑救A、B、C类可燃物质火灾和电气初起火灾。,3、干粉灭火器如何操作，应注意哪些事项： .扑灭火灾时：手提或肩扛灭火器奔向火场，在离火源2m-5m时，拨去保险销（即铁拉环），一手握紧喷管，对准火焰根部，另一手将压把按下，干粉即喷出，并迅速左右摆动喷管，使粉雾横扫整个火区，由近至远向前推进，将火扑灭。 .灭火时：要果断、迅速，切勿残留明火，以防复燃。 .灭液体火灾时：不要对液面冲击，以防液体溅 出，造成灭火困难。 .灭火器具有点射功能：可依据火源分布情况，间断灭零星火灾。 .火灾扑灭后：必须将灭火器内剩余干粉喷射完毕。,火 灾 发 展 过 程, 初 起, 发 展, 猛 烈, 下 降, 熄 灭,六、初起火灾的扑救,1、火灾的发展过程： 火灾通常都有一个从小到大，逐步发展，直到熄灭的过程。,防止火灾蔓延关键在于提高组织扑救初起的能力。, 初起阶段特征：一般固体可燃物质着火燃烧后，在五分钟内，燃烧面积不大，火焰不高，辐射热不强，烟和气体流动缓慢，燃烧速度不快。 发展阶段特征：由于初起火灾没有及时发现扑灭，随着燃烧时间延长，温度升高，周围的可燃物质或建筑构件被迅速加热，气体对流增强，燃烧速度加快，燃烧面积迅速扩大，形成了燃烧发展阶段。 猛烈阶段特征：如果火灾在发展阶段没有得到控制，由于燃烧时间继续延长，燃烧速度不断加快，燃烧面积迅速扩大，燃烧温度急剧上升，气体对流达到最快的速度，辐射热最强，建筑构件的承重能力急剧下降。 根据火灾发展的阶段性特点，在灭火中，必须抓紧时机，力争将火灾扑灭在初起阶段。,.下降熄灭阶段：因可燃物质燃烧将尽，消防扑救手段等因素使火场温度下降，气体对流减弱，这时火灾呈下降熄灭阶段。这一阶段也因地理位置、火场环境等因素不同，也会重新产生有氧对流而出现“死灰复燃”现象。,从火势发展的过程来看，初期阶段是易于控 制和消灭的阶段。所以，要千方百计抓住这个有 利时机，扑灭初期火灾，如果错过该阶段再去扑 救，就必然动用更多的人力和物力，付出更大的 代价，造成更严重的损失和危害。,2、灭火基本方法有：,化学 抑制法,隔离法,窒息法,冷却法,.冷却灭火法： 将灭火剂直接喷射到燃烧的物体上或将灭火剂喷洒在火源附近的物质上，使其不因火焰热辐射作用而形成新的火点。 冷却法常用水和二氧化碳作灭火剂冷却降温灭火。不参与燃烧过程中的化学反应，属于物理灭火方法。,.隔离灭火法 ： 将正在燃烧的物质和周围未燃烧的可燃物质隔离或移开，中断可燃物质的供给，使燃烧因缺少可燃物而停止。,具体方法有： 把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走； 关闭可燃气体、液体管道的阀门，以减少和阻止可燃 物质进入燃烧区； 设法阻拦流散的易燃、可燃液体； 拆除与火源相毗连的易燃建筑物，形成防止火势蔓延 的空间地带。,.窒息灭火法： 阻止空气流入燃烧区或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭的灭火方法。,具体方法是： 用沙土、水泥、湿麻袋、湿棉被等不燃或难燃物质覆盖燃烧物； 喷洒雾状水、干粉、泡沫等灭火剂覆盖燃烧物； 用水蒸气或氮气、二氧化碳等惰性气体灌注发生火灾的容器、设备； 密闭起火建筑、设备和孔洞； 把不燃的气体或不燃液体（如二氧化碳、氮气、四氯化碳等）喷洒到燃烧物区域内或燃烧物上。,.抑制灭火的方法： 而抑制灭火法是使灭火剂参与燃烧反应，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性的游离基，使燃烧反应停止。,如使用1211(二氟一氯一溴甲烷)、1202(二氟二溴甲烷)、1301(三氟一溴甲烷)等灭火剂进行抑制灭火时，一定要将灭火剂准确地喷射在燃烧区内，使灭火药剂参与燃烧反应中去，否则，将起不到抑制反应的作用。 窒息、冷却、隔离灭火方法，是在灭火过程中不参与燃烧过程的化学反应，均属于物理灭火方法。,3、扑救火灾的一般原则：,、报警早，损失小； .有手动报警设施的可使用该报警设施。 .使用单位警铃、汽笛或其他约定的报警手段， 如设敲钟打锣等。 .利用有线广播报警。 .直接派人去附近的消防队（室）报警。 .大声呼喊报警。 、边报警，边扑救； 、先控制，后灭火； 、先救人、后救物； 、防中毒，防窒息； 、听指挥，莫惊谎。,4、人身着火扑救方法:,.人的身上着火时，应注意的事项： 千万不能奔跑。因为奔跑时，会形成一股大风，大量新鲜空气冲到着火人的身上，就像是给炉子扇风一样，火会越烧越旺。 着火的人乱跑，还会把火种带到其他场所，引起新的燃烧点。 .身上着火扑救方法： 一般是先烧身上的衣服及帽子，应先设法把衣 服、帽子脱掉，如果来不及，也可卧倒在地上打滚或旁边有池塘、小河等水中去把身上的火熄灭。,七、自救与逃生,1、火灾中致人死亡的原因：,有毒气体，主要是一氧化碳；,缺氧；,烧伤；,吸入热气，导致气管炎症和肺水肿等窒息死亡。,2、自救的基本方法:,火灾发生时，由于种种原因往往有人被困在火场，情况危急。如被火围困在楼上房内，则更加危险。这时被困人员应该沉着镇静，设法采取有效措施进行自救。,、火初起 应充分利用本建筑物类的各种消防设施积极扑救初期火灾，同时报告火警。其他人员应设法疏散物资，尤其是贵重物资和易燃易爆物品。但当火势猛烈时，则不得再犹豫，应迅速逃离火场，免遭围困和伤亡。,、对初期火灾的处理,初起火灾一般火势小，热辐射不高，在积极扑救初期火灾的同时，其他人员应迅速报告火警。 人员从起火房间撤离后，要立即关闭起 火房间的门，防止火灾蔓延。 逃离火场后不要留念财物，重返着火房 间；火被扑灭后，进入房间也要谨慎。,、逃生时注意的事项,逃离后要随手关门。不论是位于起火还是非起火房间，逃到室外后，都要做到随手关门； 逃生要屈身爬行。因为1.5米以上的空气里，含有大量的浓烟和一氧化碳，千万不要站立逃生； 利用防毒面具或湿手巾。可以防止在逃生过程中吸入烟尘； 自制救生绳索。不到万不得已，切勿跳楼； 利用自然条件，作为救生滑道。如果烟火堵住楼梯通道，可以利用建筑物的天窗、阳台、落水管或竹竿等谨慎逃离火场； 不要乘坐电梯。电梯井直通大楼各层，烟、热、火很容易涌入； 疏散楼梯的选择。大火降临，人们容易在人群的簇拥下向着经常用的楼梯奔去，即使那里已挤成一团。堵塞了出口，还是争相夺路不肯离去。,、创造避难条件,（1）当无法走出房间时就要坚定信念与火搏斗。,一是，关紧迎火的门窗，打开背火的门窗呼吸 等待求援； 二是，弄湿房间中的一切； 三是，用湿手巾捂住口和鼻。,（2）利用阳台或扒住窗台翻出窗外，以及利用 楼体的水管和排污管道避开烟火的熏烤进 行逃生。,、逃生心理的误区,保生命，求生存，尽快逃离火灾现场是所有遇险者的共同心理。因此，火场上经常出现为逃生而跳楼事件，结果虽然逃离了火海，却没有保全生命。,四是习惯心理：人们往往习惯走熟悉的线路，然而在着火现场，众多的人因为这一习惯而拥挤在一个通道路口，使逃离工作难度加大。,逃生心里误区主要表现有以下几个方面：,一是从众心理：从众是对多数人的盲从，包括思想上从众和行为上从众；,二是向光心理：人类对黑暗有着本能的恐惧，火灾常常伴随着停电发生，因此人们总是向着有亮的地方逃，有的逃到窗前又不能获得安全，情急之下开窗跳楼而下。,三是模仿心理：在火灾现场一个人的行为可釉带动几个人或一批人的行为，只要有人带头跑，就有人跟随；只要有人带头跳楼，就有人跟随。,五是趋利避害心理: 趋利避害是人类与动物共有的本性，在生命受到威胁时，许多人做的选择。,、健康逃生心理的培养,一是培养应付突发事件的心理素质，训练在混乱状态中尽快适应的心理品质；,二是树立良好的消防防范意识；,三是培养冷静、遇事不慌的个性品质。,、熟悉自己的环境。,、积极互救,受灾者间的互救。 协助受灾者疏散。 消防队到场的救助。,八、学校学生宿舍的消防特点,1、学校学生宿舍消防工作特点,“一大”即：面积大；,“三多”即： 可燃物多、人员多、 电气照明设施设备多。,“一大三多”,2、学生宿舍主要有如下火险隐患？,一是违规在宿舍内吸烟；,二是违章在宿舍内使用明火；,三是违规用电热杯、电炉来煲开水；,四是电脑过多，原配备的电插座少， 超负荷用电、私接乱搭电气线路；,五是其它一些危险因素。,有的同学就好奇问，烟头为什么能引起火灾？,因为燃烧着的烟头表面温度为200-300， 中心温度可达700-800，一般可燃物质的燃 点都在烟头表面温度之下，如纸张、棉麻、衣服等。,学生宿舍一旦发生火灾形成以下特点？,火势蔓延