高中生物第五章第一节生物的多样性、统一性和进化训练（含解析）浙科版必修2.docx

生物的多样性、统一性和进化练习1关于“共同由来”的认识，不科学的是（）。A彼此不同而又相似的物种，由一个祖先物种发展而来B不同种生物之间有着或远或近的亲缘关系C自然界的生物只存在高度统一性，没有差异性D由于共同由来，生物界既有统一性，又存在多样性2关于真核细胞与原核细胞统一性的叙述，错误的是（）。A具有相似的细胞膜B具有相似的细胞质C具有相似的染色体D遗传物质都是DNA3茎叶具有保水功能、根系发达的植物能在沙漠中生活而茎叶保水功能差、根系不发达的植物则不能在沙漠中生活，达尔文对这一现象的确切解释是（）。A生物个体之间存在着或多或少的差异，都具有遗传和变异的特性B生物具有遗传和变异的特性C生物的变异对生物的生存都是不利的D适应环境的变异个体容易生存41937年，有人把原产于丹麦和德国的三叶草移到瑞典南部栽培，这里气候比较寒冷，最初三叶草茎叶的产量很低，但经过若干年后，产量显著提高。人们对这一事实作了如下解释，其中不正确的是（）。A这是定向自然选择的结果B不耐寒的个体被自然淘汰C耐寒的个体得以生存繁衍D三叶草在生活过程中逐渐适应了新环境5将两个不同种的果蝇进行杂交，得到杂种。观察杂种的染色体，可以看到在减数分裂时染色体的有些部分可以配对，有些部分不能配对，能配对的部分说明了它们具有相同的基因序列。下列关于这个问题的叙述中，不正确的是（）。A配对的部分具有相同的遗传物质B能配对的部分越多，说明亲缘关系越近C能配对的部分越少，说明亲缘关系越近D具有配对的部分，说明具有亲缘关系6植物细胞与动物细胞都具有线粒体、高尔基体、内质网、核糖体等细胞器，植物细胞还特有叶绿体和液泡，动物细胞还特有中心体，说明了（）。A生物都有细胞器B植物细胞的细胞器多C生物既相似又相异D动物细胞线粒体多7在生物进化过程中，由低等植物发展为高等植物，能确切地说明下列哪一项进化的历程？（）A从异养到自养 B从无性到有性C从水生到陆生 D从厌氧到需氧8对比人与大猩猩的骨骼可以说明（）。A统一的细胞模式将动物、植物、真菌和众多的原生生物联系在一起B同种个体之间能互相交配并产生有生育能力的后代C生物体层次上存在某种结构与功能的统一模式D人类与大猩猩的生物体结构和功能完全相同9真核细胞和原核细胞中，DNA、RNA和蛋白质各自的结构单体是相同的，连接方式也是相同的。DNA是遗传信息的载体，RNA是二传手，将遗传信息传递给蛋白质，各种生物共用一套密码子，说明（）。A生物的多样性B生物的差异性C生物高度的统一性D生物的特殊性10下列有关物种的说法，正确的是（）。A物种是分类的基本单位，不同物种间都不能进行交配B同一种群中的生物可以有不同物种C同一物种内的个体间在分子、细胞、生物体层次上都具有一定的统一性D不同物种间在生物体层次上无法统一在一起11对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，此鉴别中一般不采用的物质是（）。A蛋白质 B. DNAC. RNA D核苷酸12病毒、蓝藻和酵母菌在分子层次上共有的物质或结构是（）。A核糖体 B细胞膜C蛋白质 D以上都是13达尔文在环球考察时，在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察到的嘲鸫，它们的大小和喙各不相同，栖息场所和食物也不相同，其种间杂交一般不育，据研究，它们是由一种嘲鸫进化而来的。（1）这些鸟的祖先由于偶然原因从南美大陆迁来，它们逐渐分布到各个岛上，各个岛上的嘲鸫被海洋隔开不能交配，这就阻止了种群间的_，但此时它们之间由于没有产生_，因此没有形成新的物种。后来由于_的作用，种群之间的性状发生_，经过漫长进化逐渐产生了_，这便形成了不同品种的嘲鸫，产生了_。（2）这些岛屿上的嘲鸫虽然在形态、食性等方面有所差异，但它们来自同一种嘲鸫，因此在_和_上具有_的模式。参考答案1答案：C解析：生物界既有高度统一性，也存在多样性。2答案：C解析：原核细胞没有染色体，真核细胞有染色体，这是两者的差异性。3答案：D解析：达尔文进化论认为适者生存，只有适应环境的变异个体才能生存下来，并繁育后代。4答案：D解析：变异是不定向的，自然选择是定向的，三叶草的不定向变异通过新环境的选择作用，保留了适应新环境的变异个体，而不是环境诱导生物发生变异。5答案：C解析：此题主要考查生物进化遗传学上的证据。题目中提到的染色体配对，应是减数分裂同源染色体的联会过程，而且能联会的部分一定具有相同的基因序列；能联会的部分越多，则亲缘关系越近；能配对、联会，则说明两种果蝇具有亲缘关系或有共同的祖先。通过以上分析，显然C项是错误的。6答案：C解析：动、植物细胞具有相似细胞器说明生物具有相似性，两者又具有各自特有细胞器说明两者具有差异性。7答案：C解析：低等植物未能摆脱水环境的束缚，最高等的种子植物，因产生了种子这种生殖器官而成为陆地生活的强者。因而从低等植物高等植物说明从水生陆生。8答案：C解析：对比人与大猩猩的骨骼可通过彼此间的极其相似性说明生物体层次上存在某种结构与功能的统一模式。9答案：C解析：题干中所述问题说明了生物具有高度统一性。10答案：C解析：不同物种间并非都不能进行交配，也有少数能交配但无可育后代；物种中包含不同的种群；同一物种中的个体间在结构上具有相同的分子组成、相同的细胞，相同的器官；不同物种间亲缘关系近的生物间由于具有同源器官而在生物体层次上也可统一在一起。11答案：D解析：由于大分子物质（蛋白质、DNA、RNA）具有结构上的特异性，所以鉴别真核生物的不同个体，在分子水平上一般分析生物体细胞内的大分子物质。核苷酸在每种细胞中都是只有8种，无特异性。12答案：C解析：病毒中无核糖体、细胞膜；蓝藻和酵母菌上述结构和物质都有。13答案：（1）基因交流生殖隔离自然选择分歧生殖隔离新物种（2）结构功能统一解