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文档简介
长乐综合实践活动总结实施素质教育,促进学生全面发展,04年10月19日10月23日,学校组织八年级学生参加长乐综合实践活动。八(9)班通过这次活动,收获颇丰。一、大力宣传,提高参与积极性利用班会课时间,班主任宣讲,让学生了解这次长乐综合实践活动课的基本内容安排,让学生想象一下活动的乐趣,激发学生深入大自然,接触社会,体验劳动,学会自立生活的激情。同学们一开始就跃跃进欲试,情绪高涨。二、精心准备,做到有备无患出发前,讲清活动中所带的各种必需品,备用品,讲清活动要求,注意事项,重点强调安全纪律,严明纪律,保证安全是活动先决条件。学习营员守则、活动纪律、就餐纪律、就寝纪律、六严禁等。学生做到心中有数。同时组织好分组安排。组织学生讨论,如何出色完成课程内容(农业劳动、团队热身拓展训练、森林资源调查、采集标本、定向越野,野外拉练,自救互救消防演练、手工制作,三禁教育等),怎样争做学农积极分子。发通知给家长,统一思想,获得家长支持,为实践活动的开展打好基础。三、严格管理,圆满成功全班同学19日上午8点,从采荷中学出发,到达长乐德育基地,安排住宿,整理内务,举行开营式,井然有序。下午的定向越野,同学们学习了利用地图和指北针找点。20日上午的农业劳动,让学生体验劳动的艰辛,学会珍惜劳动成果,增强劳动观念,下午的消防知识和消防演练,学生学了许多日常消防知识。21日上午的手工制作,体会到了变废为宝,体验创造的乐趣,下午的野外拉练,增强了组织纪律性。22日上午进行了森林资源调查,了解了农林生产,科研的基本方式方法,下午的团队热身拓展训练,学生们明白了团队与集体的巨大力量,培养了与人沟通的能力。23日上午,学生尝试了采茶和炒茶,了解了大自然和茶的炒制过程,下午全班同学快乐、安全返校。四、回顾历程,成果丰硕长乐综合实践活动课虽然只有短短的5天时间,但同学们可以说“满载而归”。深入大自然,广泛接触社会,同学们学到了书本以外的广博知识。增强了劳动观念,培养了艰苦奋斗的生活作风。提高了生活处理能力,增强了团队协作精神和集体观念。提高了身体素质、心理素质和行为修养。三位同学获
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