全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
文秘知识/策划方案 师生美文诵读活动方案 为了增加教师和学生的人文素养,营造和谐的、人文的校园文化,刘庄小学组织开展师生经典美文诵读活动。通过开展经典美文诵读活动,让广大教师和学生在诵读中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量;在诵读中增强师生语感,提高朗读水平,感受语言精华,奠定语文基础。同时通过这次活动,选拔优秀师生参加堂邑联校组织的小学师生美文诵读比赛。一、活动要求1.参赛名额:教师 每位教师都参与学生 每班一个或两个节目2.参赛要求:参赛教师在比赛中诵读1篇现在小学教材中的美文,1篇自选教科书之外的美文;参赛学生须朗诵3篇经典美文,其中1篇本册教科书中选编的课文、1篇自选古诗(词)、1篇自选本册教科书之外的美文。三、具体安排1.选拔准备阶段:4月14日前为各班选拔准备阶段。2.评比阶段:4月15下午2点 多媒体教室,先学生后教师 先高年级后低年级四、诵读要求1.用普通话诵读。忠于作品原貌,不添字、漏字、改字、回读,诵读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变等方面符合普通话语音的规范。2.力求字正腔圆,语音清晰、响亮、富有感情。所谓字正,就是吐字清晰,发音准确,合乎普通话要求;所谓腔圆,就是要读得流利自然。3.读出抑扬顿挫。感情的处理符合*的情感基调,读出*中情感的变化。4. 教师诵读时间为10分钟以内;学生诵读时间在15分钟以内;诵读时配乐磁带及播放设备自备;参赛人员衣着要得体,要能体现人民教师和小学生良好的良好精神风貌。四、评奖办法由学校组织优秀语文教师根据教师、学生的表现情况评出一、二、三等奖并颁发获奖证
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 印刷公司合同财务会审管理制度
- 个人土地买卖合同
- 部编版语文四年级上册9古诗三首题西林壁教案
- 四年级下册美术教案-8 我画的动漫形象 人教新课标
- 灌溉工程承包合同
- 保洁员劳动合同书新
- 教师合同申请书版
- 四年级下册数学教案-第7单元 第3课时 利用平移计算不规则图形的面积 人教新课标
- 劳务合同电子版
- 传染病防治中医有担当
- 风机运行手册汇编
- 集团化人力资源管控模式PPT课件
- 加弹机修培训PPT课件
- 校园快递创业计划书(ppt)
- 防诈骗宣传短片剧本
- 软件工程课程设计维修管理系统
- 苗圃林木良种补贴苗木培育项目实施方案
- 智慧城市管理系统中的传感器数据采集与清洗方法研究
- 部编版六年级下册语文全册教材分析
- (完整版)锅炉拆除施工方案
- 青岛《小数的初步认识》ppt课件
评论
0/150
提交评论