浅谈本科生参与社会实践的重要性.pdf

管理观察 2012 年 2 月上旬刊 高淑婷孙佩璇关丽萍 浅谈本科生参与社会实践的重要性 （ 浙江海洋学院食品与药学学院、医学院，浙江舟山316000） 摘要：为了丰富学生的学习生活和社会经历，培养学生较强的动手能力和尽快适 应现场工作的实际工作能力，总结社会实践对于本科生学习工作的重要作用，达到理论 与实践相结合的目的。 关键词：社会实践能力重要性 本科生社会实践是指本科生利用相 对集中的课余时间以各种形式进行的有 计划、有目的、有组织、深入实际、深入社 会的实践活动。 当今高等学校的教学本质 是培养高素质人才， 并且新的教育价值观 也强调要培养学生的实践能力，如今本科生 社会适应能力差的问题已经从就业中不断 地表现出来，所以本科生应该在完成了学习 任务的情况下尽量为自己争取一些培养适 应社会各方面能力的机会，海洋药学本科生 参与社会实践尤为重要。同时海洋药学高等 学校也应该及时总结经验， 完善不足之处， 使本科生能在社会实践中受益。 1.本科生社会实践在教学中的重要性 知识来源于实践， 能力来源于实践， 素质来源于实践。 教育改革以来表明社会 实践是高校培养人才的重要环节，是提高 人才素质的重要途径，海洋学院的学生参 与社会实践尤为重要。 1.1 提高教学灵活性， 培养学生综合 素质 社会实践以生动、鲜活的实际经历弥 补课堂教学的枯燥乏味，社会实践的经历 可以促使学生在返校之后以更高的热情 投入到学习之中，积极地发现问题，提出 问题，解决问题。 让学生感觉到肩负使命 以及高度的社会责任感， 磨练学生的意 志，增强学生的能力，促进学生形成正确 的世界观、人生观、价值观。 达到培养学生 提高综合素质的目的1。 1.2 促进理论与实践相结合， 提高学 生能力 实践证明了， 教书育人工作最需要的 就是理论与实践相结合。对于学生来讲课堂 之外时间充裕，空间广阔2，正是进行社会实 践的最适宜时机。在实践中所遇到的问题需 要学生自己运用所学到的知识进行解决，使 学生所学到的理论知识向实际能力转化，提 高学生的各种能力。在社会实践中遇到的所 有问题，是学生在课堂学习中不能完全接触 到的，丰富了学生的知识和阅历。 2.本科生社会实践在就业中的重要性 目前高校已经开设与就业相关的各 种课程，其目的就是为了使本科生形成正 确的自我认识，提升专业能力，为就业提 供坚实的基础。 首先， 本科生参与社会实践可以促进 学生自身形成正确的自我认识，为就业打下 坚实的基础。本科生的社会经历和社会实践 都是很匮乏的，而刚刚进入社会又会出现自 大、自负、自卑等负面心理影响自身的发展。 因此深刻的认知自我，认识、理解社会，投身 于认识世界和改造世界的社会实践之中，才 能够准确的认识自我。 在社会实践中，对社 会的亲身经历，加深对社会，对工作的认识， 学会客观地对待和评价周围的一切事物。本 科生在社会实践中对自己不断评价，不断改 正，从而实现自我与社会发展的相统一。 其次，本科生参与社会实践可以促进 自身专业能力的提升， 为就业储备实力。 在枯燥的校园学习中，学生根本无法体会 所学的专业对于社会所做出的贡献，所以 封闭式的教育模式很容易使学生对所学 习的专业丧失原本的兴趣。 而对于专业岗 位的社会实践体验可以使学生得到深入 了解和认识所学专业的机会。 社会实践在 高等教育中占有极重要的地位，主要原因 就在于社会实践对于本科生的专业培养 及提高具有一定的促进作用。 社会实践可 以使本科生的专业知识合理化，准备一定 的专业素质。 通过社会实践与理论教育的 有机结合，使学生在实践中锻炼自己获得 对知识的巩固与提高，将自己所学的理论 知识第一时间转化为专业能力。 弥补课堂 教育与社会实际想脱离或滞后的情况。 3. 本科生参与社会实践对于自身的 重要性 本科生所处的校园相对封闭，学生生 活又相对单纯，这样就造成了本科生对于 社会缺乏相对正确、深刻、全面的理解与 认识。 而通过社会实践可以让学生走出校 园走进社会，纠正自我，完善自我。 首先，参加社会实践提高本科生自身 的思想觉悟。 社会实践可以为本科生提供 触社会的机会，对社会有全面和正确的认 识。 由于大学生的思想和行为还不够完全 成熟，因此在面对形形色色社会实际的时 候难以作出正确的抉择。 不过社会实践可 以缩短理论与实际之间的距离，促进本科 生对社会生活做出正确的理解和抉择。 深 刻体会社会的真实与残酷，了解群众与社 会，才不会脱离群众。 其次，参与社会实践促进本科生的社 会化。 本科生的社会实践最初来源于社会 化的需要。 由于本科生自身的认识不足和 地域局限制使得他们对社会认识的相对 片面，进而造成对社会认同感不强。 因此 为了使学生能够尽快地转变角色适应社 会， 一个很重要的措施就是社会实践，进 而提高学生的社会化程度，对社会的认识 水平和适应能力。 社会实践可以使学生在 实践和学习的过程中了解自己与社会需 求的差距，敦促他们思考理论与实践如何 才能衔接，促使他们不断汲取新的知识和 提高自身能力，为走进社会打下坚实的基 础3。 社会实践也使大学生深刻认识社会 的现状和前景，增强社会责任感，为正确 树立自己的价值标准和思维方式。 最后，参与社会实践可以培养本科生 的团队合作精神。 在社会实践的中，无论调查还是各种 活动都需要把队员进行分工， 各司其职， 通过队员之间的互相合作和帮助才能达 到最终的目的和效果。 这样的做法更有助 于加强本科生的团队协作精神。 社会实践 有利于提高学生在社会中与人共事时的 奉献、进取和团结合作的人际关系和交往 能力，培养本科生团队协作精神。 社会实践引导学生走出校门，深入实 际，充分利用所学专业知识，在社会实践 中服务，既巩固了所学知识，培养了对理 论知识的应用和创新能力，同时又经受锻 炼和考验，磨炼意志，开阔视野，增长才 于，社会实践已成为本科生学习成长过程 中的重要组成部分。 参考文献： 1李锡英.在社会实践教学中引导学生茁壮 成长