试谈高校实验室管理模式与管理方法的创新.pdf

管理观察 2012 年 10 月上旬刊 葛晓慧 试谈高校实验室管理模式与管理方法 的创新 (吉林大学化学学院，吉林长春130012) 摘要：高校实验室的管理是一个开展实验教学的一项重要工作，随着当前高校实 验室的大力建设和发展，加强对其的管理也就成了人们关注的重要问题。本文就从这一 问题出发，其中针对当前高校实验室管理的现状和存在的问题进行分析，同时提出了一 系列新的实验室管理模式和管理方式。 关键词：高校实验室管理模式管理方法对策 我们知道，实验室是培养学生实践能 力和动手能力的一个重要平台，因此他在 大学的教育教学过程中具有重要的意义， 加强实验室的建设和管理业历来受到高 校的重视。 在这个过程中，如何更加科学 和规范的对实验室进行管理，提高其管理 的水平成为我们必须要积极思考和解决 的问题，因为良好的实验室管理是进行试 验教学和试验操作的重要保证， 对此，高 校需要从当前实验室管理的现状出发，同 时学习和借鉴一些先进实验室管理的经 验，进而实现实验室管理的科学化和现代 化，更好的服务于高校的教育教学工作。 1.形成良好的实验室管理理念 进行高校实验室的管理，首先一点就 是要确立现代化的实验室管理理念，在这 方面要根据学校实验室建设的现状和存 在的问题进行分析，从而制定出科学的先 进的管理制度和管理系统，这是进行实验 室管理的一个重要前提。 随着当前高校实 验室建设的大力开展，在资金的投入和设 备的引进都取得来较大的发展，那么在接 下来的管理过程中就要有先进的管理制 度和管理系统来确保其正常化的运行。 1.1 形成完善的仪器设备和人员管理 理念。 通常来说，高校的实验室管理是一 个系统和庞大的工作，一般的实验室通常 具有上百台的实验室和试验设备，这就给 我们的管理工作带来了极大的挑战，对此 就需要形成良好的实验室管理理念，进而 制定和落实相应的实验室管理制度。 而在 具体规章制度制定的过程中，要对实验室 的配置和人员管理现状进行了解和分析， 进而更加有针对性的制定可操作性的方 案，其中包括实验室设备管理、安全环保 管理以及管理人员的岗位职责等，这些都 需要形成完善的管理系统，从而确保管理 工作井然有序的开展。 1.2 加强实验室的硬件建设管理。 科 学技术处于时刻的发展和变化当中， 所以 在进行实验室硬件管理和建设的过程中就 要有具有前瞻性的眼光和理念， 在这个过 程中， 实验室的硬件建设要立足于高校不 同院系未来发展的需要，进而做好定位，对 于一些落后的设备要及时的更新， 同时在 设备的选择上要紧跟时代的前沿， 购置的 过程中充分的考虑其在科研以及未来发展 过程中的作用，避免引进设备的落伍。 2.实验室实验教学过程中的管理分析 实验室的一个重要任务就是为实验 教学和实验工作所服务，而实验教学和实 验的过程中必然的需要调用大量的设备 和物品等， 如何保证实验教学的顺利开 展， 需要有良好的实验过程管理制度，对 于不同专业和不同课程教学实验的需要， 要积极做好实验器材的配备和支持，进而 更好的服务于实验教学工作。 而在具体的 管理过程中就要不断的创新管理方式和 方法，形成科学化的管理模式。 在当前数 字化和信息化发展的大背景下，高校实验 室的管理也要与时俱进，加强实验室管理 的信息化， 通过信息系统来进行控制，这 样一来也就在很大的程度上减少了人员 操作和管理的工作，提高了实验室管理的 效率。 具体来说，要形成良好的实验室管 理和调控流程，在实验室运行的过程中有 规定的流程和路线予以支持，在设备的选 用上，在实验室的调控上都有明确的管理 系统进行统筹，从而以快速、高效的实验 室运行管理与控制。 3. 建立一支高素质的实验技术管理 队伍 实验室需要有专业化的技术人员来 进行管理，因为实验室的仪器设备以及物 资的操作都需要专业性的人员来进行维 护，科学的实验室管理需要建立一支高素 质和实验技术人员，只有这样实验室的管 理才会更加规范化，从而避免一些不正当 的管理给实验室造成不必要的损失。 针对 这一问题，要积极的做好实验室管理人员 的培训工作，面对新技术和新设备，作为 技术管理人员要对其性能和运行要求有 充分的了解，加强理论知识的学习，对于 其中出现的一些状况要及时的做出维护， 对于突发性的事件也能够采取正确的措 施予以处理。 除此之外，还要加强对实验 室管理人员的业务技能管理，在实验室运 行的过程中如何让更好的协调实验人员 开展实验，保证实验过程中的安全等都需 要在日常的工作中不断总结，进而全面提 高自身的业务技能。 4.建立和完善相应配套制度，实现 严格管理 完善的配套管理制度是实验室运行 管理的重要依据， 针对实验室管理的特 点，我们需要建立完善各项规章制度,其中 包括安全环保制度、仪器设备管理制度以 及仪器设备维修赔损制度等。 这些制度的 制定是为了更好的促使实验室实现良性 运的，一般来说，高校通常会根据学校专 业划分以及课程的安排进行专业实验室 的建设，对于这些不同的实验室就要形成 不同的管理和操作细则。 对于实验教学者 和实验操作人员，要在进行实验之前全面 了解实验室的规章制度和细则要求，同时 熟悉实验的基本流程和操作要点，避免盲 目的进行实验或者是不当的实验。 作为教 学工作者， 要制定科学化的实验教学课 程，结合实验室的现状设计规范化的教学 大纲和实验操作大纲，从而更好的配合实 验室来共同维护实验室的健康运行。 5.结束语 总之， 随着当前教学事业的快速发 展，加强高校的各项建设也相应的开展起 来。 对于高校的实验室建设和管理来说， 它是学校教育事业发展的重要组成部分， 教育观察88 ManagementtObserver 管理观察 总第 483 期 王娇蒋志强 新媒体环境下大学生思想政治教育 创新研究 （ 西南科技大学，四川绵阳621010） 摘要：新媒体对大学生的学习、生活和思想观念都在产生着深刻影响。 本文辩证 地分析新媒体对大学生思想政治教育带来的挑战和机遇， 提出新媒体环境下加强大学 生思想政治教育的创新之处。 关键词：新媒体大学生思想政治教育创新 新媒体是依赖于新的技术支撑而出 现的媒体形态。 新媒体所依托的科学技术 主要指数字技术、互联网络技术、移动通 讯技术等新兴电子媒体技术。 新媒体的形 式多样，主要有互联网络、BBS、博客、微 博、手机媒体、聊天工具、数字杂志、数字 报纸、手机短信等。 相对于传统意义上的 媒体形式，新媒体在传播速度、范围上有 其不可比拟的优势。 目前，新媒体在高校 应用广泛，对大学生的学习、生活乃至思 想观念产生深刻的影响。 1.新媒体环境下大学生思想政治教育 迎来了新的机遇 1.1 为大学生思想政治教育工作提供 了新平台 新媒体信息容量大、资源丰富、传输 快捷和交互性强、覆盖面广，与传统媒体 相比有着根本性的跨越。 目前有很多高校 已经通过新媒体对学生进行思想政治教 育，并且取得了不小的成就。 1.2 与传统思想政治教育方式与方法 相比更具灵活性 传统的面对面的思想政治教育模式， 渠道单一，方法单调，逐渐不能适应教育 对象的需求。 新媒体因其具有灵活、快捷、 互动特点，使得大学生思想政治工作者在 工作中能突破时空的局限，思想政治教育 由平面走向立体，由静态走向动态，调动 了大学生思想政治教育客体的主动性、自 主性与参与性。 1.3 增强了思想政治教育工作亲和 力、感染力和吸引力 大学生存在思想、心理等问题，由于 种种原因不便和思想政治工作者进行面 对面交流和沟通，在很大程度上影响着大 学生思想政治教育的效果和质量。 在新媒 体环境下人际交流中的虚拟环境和虚拟 角色，拉近了彼此双方的心理距离，消除 大学生的心理戒备和隔阂，思想政治教育 主客体双方可以毫无顾忌地进行真实心 态的交流，发表自己的意见，实现畅所欲 言。 2.新媒体环境下大学生思想政治教育 面临的挑战 2.1 新媒体冲击了高校大学生的思想 观念 新媒体信息是集有益信息和有害信 息、真实信息和虚假信息于一体的，大学 生思想单纯，世界观、人生观、价值观还未 成熟，政治观念模糊，民族意识弱化，很容 易受其影响，迷失方向。 2.2 新媒体环境下信息传播速度给大 学生思想政治教育增添了难度 随着信息网络时代的到来和新媒体 技术传媒的迅猛发展，教育主体和教育客 体在信息的接收上越来越趋于同步。 这种 信息传递速度上的变化及大学生从新媒 体中获得信息的不确定性和难以控制性， 给大学生思想政治教育增添了难度。 2.3 新媒体对高校思想政治工作者的 素养提出新要求 新媒体环境下信息的庞杂性和传播 途径的多元化对思想政治工作提出了新 的挑战。 面对纷繁复杂和良莠不齐的新媒 体信息环境，要求思想政治教育者具备对 大量的新媒体信息的敏感度；具备能够有 效处理新媒体信息的方式、方法；具备驾 驭新媒体信息传播的能力。 3.新媒体环境下加强大学生思想政治 教育的创新研究 3.1 创新教育观念， 高校领导应重视 利用新媒体开展思想政治教育工作 高校领导应认识到利用新媒体开展 思想政治教育建设具有重要的现实意义 和实践价值，把新媒体环境下思想政治教 育作为学校教育管理的重要任务。 高校领 导应对思想政治教育进新媒体和利用新 媒体为思想政治教育服务尽快做出具体 规划和统一部署，将新媒体环境下思想政 治教育提上学校重要议事日程。 3.2 创新教育模式， 加强教育主体与 教育客体之间的双向沟通 大学生思想政治教育必须充分利用 新媒体所具有的平等性和交互性较强的 特点， 拓宽新媒体思想政治教育沟通途 径，使教育主体与客体之间建立平等的交 往关系。 在新媒体环境下，思想政治教育 者必须创新教育模式。 思想政治教育工作 也是培养科学人员的重要平台，实现科学 化、现代化的实验室管理才能够更好的服 务于教学以及学生发展的需要，在此过程 中要形成先进的实验室运行管理理念，立 足未来发展的需要不断完善实验室的建 设以及各项管理共组。而在具体的管理过 程中要充分的吸收和学习先进高效实验 室管理的经验， 不断的完善实验室管理 和控制系统， 以规范化的流程和制度引 导实验人员，进而实现实验室管理的规范 化。 参考文献： 1倪文忠，古丽娜.高校进行实验室管理的探 索 J. 高校实验室管理研究,2004,(1)： 45-76. 2王世建,