(江苏专用)2020版高考政治总复习长效热点讲座(十五)高举新时代改革开放旗帜继续全面深化改革课件.pptx_第1页
(江苏专用)2020版高考政治总复习长效热点讲座(十五)高举新时代改革开放旗帜继续全面深化改革课件.pptx_第2页
(江苏专用)2020版高考政治总复习长效热点讲座(十五)高举新时代改革开放旗帜继续全面深化改革课件.pptx_第3页
(江苏专用)2020版高考政治总复习长效热点讲座(十五)高举新时代改革开放旗帜继续全面深化改革课件.pptx_第4页
(江苏专用)2020版高考政治总复习长效热点讲座(十五)高举新时代改革开放旗帜继续全面深化改革课件.pptx_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

长效热点讲座(十五) 高举新时代改革开放旗帜 继续全面深化改革,风向1.运用经济生活知识,说明“科技体制改革还是围绕人来改”的原因。 满分解答 人是生产力中最具决定性的力量,人才资源是最重要的资源。劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用。当今世界,国家之间的竞争归根结底是人才的竞争。,风向2.运用认识论知识,分析中国改革开放是一个追求真理的永恒过程。 满分解答 认识具有反复性,人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。由于受到各种条件的限制,我国对改革开放的认识要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性。认识的对象是无限发展变化着的物质世界,认识的主体人类是世代延续的,认识的基础社会实践是不断发展的。因此人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。认识具有上升性。从实践到认识、从认识到实践是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。我国对改革开放的认识永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断地超越自身。与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。,风向3.有人认为,深化行政体制改革就是彻底变革已有的行政体制。请运用辩证否定观的知识评析这一观点。 满分解答 辩证否定的实质是“扬弃”,是既肯定又否定,既克服又保留。深化行政体制改革要对我国现有的行政体制中适应经济社会发展要求的部分肯定和保留,对其中不适应社会主义市场经济发展要求的部分否定和克服。我国的行政体制改革要有创新精神。本次国务院机构改革是通过理论创新推动制度创新的体现,有利于建立起中国特色社会主义行政体制。,风向4.运用哲学生活知识,分析怎样才能深化改革攻坚克难。 满分解答 坚持两点论和重点论的统一,统筹推进 、重点突破,分清主与次、轻与重、急与缓。坚持一切从实际出发,实事求是,把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来,用符合实际情况、符合改革内在规律的时间表、路线图,推动全面深化改革攻坚克难。要坚持用联系的观点看问题。立足整体、统筹全局,注重改革的系统性、整体性、协同性。要坚持矛盾普遍性与特殊性的具体的历史的统一,在矛盾普遍性原理指导下,搞好试点、总结经验、并及时推广。,风向5.分析我国制定实施“共有产权”“租购同权”等房地产新政的唯物史观依据。 满分解答 社会存在决定社会意识,社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展,随着我国经济社会发展,居民对房子的需求发生变化,我国房地产业的发展面临新形势,需要国家出台相关政策,既要满足居民的住房需求,又要促进房地产业健康发展。上层建筑与经济基础的矛盾是人类社会的基本矛盾之一。制定实施房地产新政,体现了通过调整上层建筑促进经济基础的巩固和发展,以促进房地产市场的健康发展。人民群众是社会历史的主体,是社会历史的创造者。国家出台房地产新政,有利于更好地保障人民群众的利益,使人民增强获得感。正确的价值判断和价值选择要遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论