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文档简介
琥 珀,德伯吉尔,初读课文，整体感知,1.读准下列词语,琥珀 飒飒 松脂 拂拭 美餐 黏稠 淹没 推测 详细 澎湃 前俯后仰 挣扎 幼嫩 掸,2.细读课文，说一说,（1）琥珀是什么？ （2）琥珀是怎样形成的？ （3）琥珀是怎样被发现的？ （4）琥珀有怎样的科学价值？,3.再读课文，理清结构,一（1）写琥珀形成的时间 二（213）写琥珀形成的条件和过程 三（1419）写琥珀的发现过程 四（20）写琥珀在科学研究上的价值,学习琥珀形成的过程,作者推测琥珀形成的过程很细致，默读课文，你能从中提出哪些问题？,1. 苍蝇和蜘蛛为什么被同时包在里面？ 2.苍蝇和蜘蛛为什么被同时包在里面？ 3.松脂球是怎样形成化石的？,语言与思维,课文中有三次写到了太阳光，把这些句子找出来，说说作者为什么要反复描写太阳光？,“太阳暖暖地照着” “太阳照得火热” “晌午的太阳热辣辣地照着整个树林。”,反复描写太阳光的原因：,a.叙述琥珀的形成过程。 b.强调阳光是奇异的琥珀形成的气候条件。没有烈日照射，松脂就不会渗出，当然也不会滴下来重重裹住两个小虫形成松脂球，最终成不了琥珀。,请同学们认真品味课文的语言，带着问题边读边画边思考，哪些句子写出了松脂球形成的条件。,太阳火辣辣的 老松树,蜘蛛正好要抓苍蝇 松脂刚好落在蜘蛛和苍蝇身上,松脂球是怎样变成化石的？,条件：,1.地壳变化：陆地渐渐下沉，海水渐渐漫上来。松脂球淹没在海沙下面,2.很长的时间：又是几千年过去了,（一）琥珀的形成过程: (1) 细读课文。 (2) 思考并讨论琥珀的形成过程:,松脂球的形成条件 松脂球形成琥珀的必要条件,两只小虫被松脂裹住,地壳运动,被埋 (一万年),琥珀,松脂球,（二）琥珀的形成过程中需要的条件:,琥珀的发现,琥珀的价值,1.琥珀的发现有什么科学的价值,2.从那块琥珀，我们可以推测-,炎热的夏天 沧海 松树林,松脂球形成条件,地壳运动 （被埋） 时间,琥 珀,自然条件
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