（浙江学考）2018届高三生物一轮复习第8章学考章末检测卷（八）（含解析）（必修2）.docx

学考章末检测卷(八)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.如图为同源染色体a、b联会，其中b出现了变异，其变异类型属于()A染色体缺失B染色体倒位C基因重组 D基因突变A由题图可知，b染色体出现了变异，且比正常的a染色体缺少了3、4片段，该变异类型属于染色体结构变异中的缺失，A正确。2大约105到108个高等动物的配子中才有一个发生基因突变，说明基因突变具有()A普遍性B稀有性C多方向性 D可逆性B大约105到108个高等动物的配子中才有一个发生基因突变，说明基因突变发生的频率极低，体现了基因突变稀有性的特点，B正确。3下列关于基因重组的说法不正确的是() A减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因的自由组合属于基因重组B减数分裂四分体时期，非同源染色体姐妹染色单体的局部交换可导致基因重组C我国科学家培育的抗虫棉，利用的原理是基因重组D育种工作者培育无籽西瓜，利用的原理不是基因重组B减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换可以导致基因重组。4下列有关基因重组的叙述中，正确的是()A在基因重组的过程中产生新基因型的原因是产生了新的基因B在减数第二次分裂后期，由于着丝粒分裂而导致生物性状的不同属于基因重组C非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组D造成同卵双生姐妹间性状差异的主要原因是基因重组C基因重组不产生新基因，但是可以产生新的基因型；基因重组发生在减数第一次分裂的过程中，在四分体时期发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，在减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合；同卵双生姐妹细胞核中的遗传物质是一样的，其性状差异主要是外界环境引起的。5在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中()A花色基因的碱基组成B花色基因的DNA序列C细胞的DNA含量D细胞的RNA含量B基因是DNA分子上有遗传效应的片段，基因突变是指基因结构的改变，包括DNA上碱基对的增加、缺失或替换，不是碱基的组成发生改变，也不是细胞中的DNA含量变化和RNA含量变化，故A、C、D项都是错误的。6下图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图，图中和，和互为同源染色体，则图a、图b所示的变异()图a图bA均为染色体结构变异B基因的数目和排列顺序均发生改变C均使生物的性状发生改变D均可发生在减数分裂过程中D由图可知，图a为交叉互换属于基因重组，基因的数目和排列顺序未发生改变，性状可能没有变化；图b是染色体结构变异，基因的数目和排列顺序均发生改变，性状也随之改变；二者均可发生在减数分裂过程中。7下列关于生物变异的说法，正确的是()A生物均可发生的可遗传变异是基因突变B在光学显微镜下可以观察到基因突变C染色体畸变就是染色体数目的增加或减少D只有非同源染色体上的非等位基因才能发生基因重组A真核生物可发生染色体畸变和基因重组，而生物均可发生的可遗传变异是基因突变，A正确；基因突变在光学显微镜下看不到，B错误；染色体畸变包括染色体数目变异和染色体结构变异，C错误；四分体时期同源染色体上非姐妹染色单体间的交叉互换也可导致基因重组，D错误。8关于基因突变的叙述，不正确的是()A基因突变可以发生在个体发育的任何时期B等位基因的产生是基因突变的结果C基因突变一定产生等位基因DDNA中碱基对替换不一定发生基因突变C基因突变指DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换引起基因结构的改变。基因突变是随机的，可以发生在个体发育的任何时期。原核生物没有同源染色体，所以没有等位基因。等位基因的产生是基因突变的结果。DNA中非基因片段的碱基对替换不会引起基因突变。9电离辐射会对人体细胞产生影响，下列分析不合理的是()A能诱发基因突变，不会引起染色体变异B能诱发生殖细胞基因突变，对后代造成影响C发生癌变的细胞原癌基因和抑癌基因都发生突变D对正在分裂的细胞影响大，对分化程度高的细胞影响小A电离辐射既可以诱发基因突变，也可能引起染色体畸变，A错误；若是生殖细胞发生基因突变，则可以遗传给后代，B正确；癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，C正确；正在分裂的细胞内DNA复制时，容易发生基因突变，D正确。10下列关于可遗传变异的叙述，正确的是()AA基因可自发突变为a1或a2基因，但a1基因不可突变为A基因B正常男性产生了含有两条Y染色体的精子与同源染色体联会异常无关CTi质粒的TDNA整合到植物细胞染色体DNA上，属于染色体变异D染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异B基因突变具有不定向性，a1基因也可突变为A基因，A错误；正常男性产生了含有两条Y染色体的精子是由在减数第二次分裂后期姐妹染色单体没有分开导致的，B正确；质粒的TDNA片段整合到植物细胞染色体的DNA上属于基因重组，C错误；染色体畸变导致生物性状的改变，包括有利和不利变异，D错误。11(2016杭州七校联考)“Msp1”蛋白是一类与溶液中有毒镉离子有很强结合能力的蛋白质；超磁细菌是一类在外磁场作用下能做定向运动的细菌。某超磁细菌细胞膜上不含“Msp1”蛋白，另一细菌细胞膜上含有“Msp1”蛋白，但不是超磁细菌。如果要利用这两种细菌培育出具有“Msp1”蛋白的超磁细菌，则下列技术或方法中最不可能被采用的是()A转基因技术BDNA重组技术C杂交育种 D诱变育种C利用细菌进行育种，不能采用杂交育种，因为细菌不能进行减数分裂产生配子。12下列关于育种的叙述错误的是()A杂交育种仍是培育新品种的有效手段B诱发突变可明显提高基因的突变率和染色体的畸变率C单倍体育种最终获得性状优良的单倍体植株D多倍体育种通常使用秋水仙素或低温诱导C杂交育种仍是培育新品种的有效手段，A正确；诱发突变可明显提高基因的突变率和染色体的畸变率，B正确；对于二倍体生物而言，单倍体育种以单倍体为中间环节，最终获得性状优良的正常二倍体植株，C错误；多倍体育种通常使用秋水仙素或低温诱导染色体数目加倍，D正确。13下列关于育种特点的叙述中，正确的是()A多倍体育种能排除显隐性干扰B杂交育种能提高染色体畸变率C单倍体育种能缩短育种年限D诱变育种能组合多个优良性状C多倍体育种的原理是染色体畸变，不能排除显隐性的干扰，A错误；诱变育种能提高染色体的畸变率，B错误；单倍体育种可以缩短育种年限，C正确；诱变育种的原理是基因突变，具有多方向性，通过诱变育种可以产生生物体原来没有的新的性状，但不能组合多个优良性状，D错误。14科研人员交替使用X射线和化学物质处理青霉菌，诱发其突变后选育出了高产青霉素的菌株。这种育种方法属于()A杂交育种 B诱变育种C单倍体育种 D多倍体育种B用X射线和化学物质处理，属于人工诱变方法中的辐射诱变和化学诱变，B正确。15下列属于诱变育种的是()A用射线处理籼稻种子，培育出早熟的新品种B将抗虫基因转入普通棉的体细胞中，培育出抗虫棉C用秋水仙素处理二倍体草莓幼苗，培育出多倍体草莓D将抗病黄果肉番茄与感病红果肉番茄杂交，培育出新品种A用射线处理籼稻种子培育新品种，属于诱变育种，A正确；将抗虫基因转入普通棉的体细胞中从而培育抗虫棉，属于转基因育种，B错误；多倍体草莓的培育属于多倍体育种，C错误；将抗病黄果肉番茄与感病红果肉番茄杂交培育新品种属于杂交育种，D错误。16利用普通二倍体西瓜培育出三倍体无籽西瓜，该育种方法称为()A多倍体育种B诱变育种C单倍体育种 D转基因技术A三倍体无籽西瓜是通过普通二倍体西瓜与其经诱导加倍得到的四倍体西瓜杂交获得的，这种育种方法属于多倍体育种，A正确。17将抗虫基因导入玉米的体细胞中，培育成抗虫玉米新品种，该育种方法属于()A单倍体育种 B转基因育种C杂交育种 D多倍体育种B将抗虫基因(目的基因)导入玉米的体细胞中，定向培育成抗虫玉米新品种，属于转基因育种技术，B正确。18科学家通过诱变育种方法可培育出具有优良性状的新品种，如()A杂交水稻 B转基因抗虫棉C太空甜椒 D克隆羊C杂交水稻通过杂交育种技术获得，A错误；转基因抗虫棉通过转基因育种技术获得，B错误；太空甜椒通过诱变育种技术获得，C正确；克隆羊通过细胞核移植和胚胎体外培养等技术获得，D错误。19下列有关杂交育种的叙述中，正确的是()A可以得到新的优良品种B需要用X射线处理生物C能明显缩短育种年限D其遗传学原理是染色体畸变A杂交育种可以得到新的优良品种，A正确；用X射线处理生物从而获得新品种属于诱变育种，B错误；单倍体育种能明显缩短育种年限，C错误；杂交育种依据的原理是基因重组，D错误。20如图表示果蝇体细胞内一条染色体发生了变异，代表染色体，下列说法中正确的是()A果蝇的缺刻翅是基因b丢失造成的B和构成一对同源染色体C该变异能导致新基因的形成D和都能被龙胆紫溶液染色D分析图形可知，果蝇的缺刻翅是染色体缺失造成的，缺失的染色体区段含基因b，A错误；和是同一条染色体发生缺失变化前后的情况，B错误；该变异属于染色体结构变异中的缺失，不能形成新基因，C错误；和都是染色体，都能被龙胆紫溶液染成紫色，D正确。21TaySachs病是一种基因病，其可能是由基因突变产生异常酶引起的。下列表格为正常酶和异常酶的部分氨基酸序列。根据题干信息，推断异常酶的mRNA不同于正常酶的mRNA原因是()A.第5个密码子中插入了碱基AB第5个密码子前插入了UACC第5个密码子UAC被删除D第7个密码子中的C被G替代B据表格中信息可知，控制异常酶的mRNA中多了一个遗传密码UAC，即在控制正常酶的mRNA中的第5个密码子前插入了UAC。22(2017金华十校期末调研考试)下列叙述不正确的是()A杂合子紫花豌豆自交后得到白花豌豆发生了基因重组B有性生殖过程中可导致基因重组C染色体断片的错接导致染色体结构变异D任何基因突变都可认为是生化突变A杂合子紫花豌豆自交后得到白花豌豆是因为等位基因分离；基因重组发生在有性生殖过程中，表现为非等位基因的重新组合；染色体结构变异是染色体发生断裂后，在断裂处发生错误连接而导致的。23下列关于染色体、单倍体和二倍体的叙述，错误的是()A玉米的一个染色体组不含同源染色体B单倍体生物体细胞中不一定只含有一个染色体组C无籽西瓜是由受精卵发育的，体细胞中含有三个染色体组的三倍体D人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D染色体组是由一套非同源染色体构成的，不含同源染色体，A项正确；单倍体含有与该物种配子染色体数相同的染色体，如四倍体的配子发育形成的单倍体含有两个染色体组，B项正确；人工诱导多倍体时除用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗外，还可用低温处理使染色体数目加倍，D项错误。24下图表示两条非同源染色体，则的变化在遗传学上称为()A易位B缺失C倒位 D重复A从图中可看出，在两条非同源染色体之间发生了染色体片段的移接，这属于染色体结构变异中的易位。25一个自然种群中，如果某对相对性状由一对等位基因D、d控制，其中基因d的频率为0.46，那么基因D的频率为()A0.54 B0.46C0.27 D0.23A一个自然种群中，如果某对相对性状由一对等位基因D、d控制，则D、d基因频率之和等于1；由于其中基因d的频率为0.46，那么基因D的频率为0.54，A正确。二、非选择题(共3个小题，共20分)26(6分)基因突变和染色体畸变是真核生物可遗传变异的两种来源。回答下列问题：(1)基因突变和染色体畸变所涉及的碱基对的数目不同，前者所涉及的数目比后者_。(2)在染色体数目变异中，既可发生以染色体组为单位的变异，也可发生以_为单位的变异。(3)基因突变既可由显性基因突变为隐性基因(隐性突变)，也可由隐性基因突变为显性基因(显性突变)。若某种自花受粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突变和显性突变，且在子一代中都得到了基因型为Aa的个体，则最早在子_代中能观察到该显性突变的性状；最早在子_代中能观察到该隐性突变的性状；最早在子_代中能分离得到显性突变纯合体；最早在子_代中能分离得到隐性突变纯合体。【解析】(1)基因突变是以基因中碱基对作为研究对象的，不改变基因的数量，而染色体畸变可改变基因的数量，所以基因突变中涉及的碱基对数目比较少。(2)在染色体数目变异中，既可以发生以染色体组为单位的变异，也可以发生以染色体为单位的(个别染色体的增加或减少)变异。(3)aa植株发生显性突变可产生Aa的子一代个体，最早在子一代中能观察到显性突变性状，子一代自交，最早在子二代中能出现显性突变纯合体，子二代自交依据是否发生性状分离，可在子三代中分离得到显性突变纯合体；AA植株发生隐性突变产生Aa的子一代个体，子一代自交最早在子二代中能观察到隐性突变性状，表现为隐性突变性状的即为隐性突变纯合体。【答案】(1)少(2)染色体(3)一二三二27(7分)某种XY型性别决定的二倍体植株。已知宽叶(A)对窄叶(a)完全显性，抗病(R)对不抗病(r)完全显性，红茎(D)对白茎(d)完全显性。育种工作者应用X射线对一批窄叶不抗病植株的种子进行处理，对长成的植株进行选育，成功获得宽叶抗病的优良个体。(1)基因A与基因D的本质区别是_。(2)上述育种过程所依据的原理是_，该过程中要进行“选育”的原因是_。(3)将宽叶雌株与窄叶雄株进行杂交，得到的子代如下表：表现型宽叶雌株宽叶雄株窄叶雌株窄叶雄株个体数1029497108上述亲本中，宽叶植株为_(填“纯合子”或“杂合子”)。依据上述实验结果，有人认为基因A、a位于常染色体上。你认为基因A、a可以位于X染色体上吗？请用遗传图解说明。(4)已知基因D、d所在染色体会发生部分缺失(如图所示)，缺失区段不包括D或d基因，也不影响减数分裂过程，但可导致含缺失染色体的花粉不育。若D和d表示该基因所在染色体发生部分缺失。现以基因型为Dd个体作母本，Dd个体作父本，则子代的表现型及其比例为_。【解析】不同基因的本质区别是其碱基或者脱氧核