关于高校图书馆勤工助学人力资源规范化管理的探讨.pdf

管理观察 2012 年 12 月上旬刊 实际问题，掌握做工程预算的模拟，以培 养学生积极思考、乐于实践的职业思维习 惯，提高学生自主学习的能力。 5.建立健全管理保障机制 5.1 建立专兼职教师的管理制度、校 内实训室管理办法和学生校外顶岗实习 管理办法等。 5.2 成立学生顶岗实习管理小组，由 管理小组安排学生到生产技术先进、管 理严格、经营规范、遵纪守法、社会声誉 好的企业单位和其他社会组织实习，并 就实习事宜与实习单位签订协议， 明确 双方的权利、 义务以及学生实习期间双 方的管理责任。 5.3 试行学分制。 遵循人才培养的共 性和个性要求，试行学分制管理，在 “ 工学 结合”的学习和实践中，学生参加校内外 生产性实训等所获得的学分可替代部分 课程的学分。 学生修完规定学分即可毕 业。 5.4 进行分方向教学和实践 按工程造价的工作的岗位设置将学 生若干个方向， 进行系统的学习的实训。 使学生某一个造价方面技能达到精熟水 平。 5.5 完善教学管理与质量监控体系。 刘爱花 关于高校图书馆勤工助学人力资源 规范化管理的探讨 （ 青岛科技大学，山东青岛266061） 摘要：本文就高校图书馆勤工助学的人力资源管理的现状做了详细分析，提出了对 高校图书馆勤工助学人力资源进行规范化管理的必要性，以及规范化管理的实施途径。 关键词：图书馆勤工助学规范化管理人力资源 2005 年 4 月共青团中央和教育部联 合下发了 关于进一步做好大学生勤工助 学工作的意见， 意见中提出高校学生工 作部门应该提高对大学生勤工助学工作重 要意义的认识，明确大学生勤工助学工作的 内容，完善大学生勤工助学工作的管理和加 强大学生勤工助学工作的保障。其中在完善 勤工助学工作的管理方面，对管理体制、管 理机构、管理办法做了指导要求。 图书馆 作为一个提供勤工助学岗位数量较多的 部门，更应重视勤工助学的规范化管理。 1.高校图书馆勤工助学学生人力资源 管理现状分析 从形成劳动关系的角度来看，大学生 与接受他们的各个服务对象之间形成的 是一种非正规劳动关系,即非全日制劳动 关系。 他们之间的这种非正规劳动关系导 致了选聘机制、岗位工作量的测算、绩效 考核机制等方面的明确性，规范性等方面 有待加强。 1.1 高校图书馆勤工助学学生选聘机 制仍亟待完善。 目前，各高校在勤工助学 的人员选拔上都做出要求， 包括个人申 请，生活节俭，思想品德良好，贫困生优先 等方面。 在选聘机制上，学生自主申请岗 位，院系根据条件审查资格，审查合格者 直接到各岗位报到。 通常情况下，由于图 书馆各岗位对人员的要求相对不高，导致 申请勤工助学的供需比例失衡，当审查合 格者人数多于岗位需要人数时，院系在选 拔上就会遇到一些困难。 所以有一种普遍 的做法就是由系部直接凭借主观来排名 次或者直接指定学生到图书馆报到。 1.2 高校图书馆勤工助学学生实习后 转正考核量化指标通常仍存在不足。 被选 聘的学生到岗后，图书馆一般首先对其进 行本岗位职业能力的相关培训，然后根据 其自身情况对其进行安排。 顶岗实习后考 察数天确定转正。 这其中存在的问题是， 部分图书馆转正考核表格设置过于简单， 由所在岗位工作人员填写意见，然后由勤 工助学的分管馆长批示。 对于实习期间工 作考核量化不够具体， 加上实习期非常 短，所以导致实习的勤工助学学生基本都 会转正，然而当其转正后，当发现其并不 能胜任本岗位时，就会变得非常被动。 1.3 高校图书馆勤工助学学生参与图 书馆活动缺乏活力。 在 关于进一步做好 大学生勤工助学工作的意见 中提出：学 生参加勤工助学劳动的报酬原则上不低 于 8 元 / 每小时，如条件许可，应尽量争 取同比稍高的标准。 不可否认，部分勤工 助学学生认为在这种报酬之下付出的劳 动应与之对等，缺乏对其他临时性工作的 热情，对图书馆除本职工作外的其他各种 活动及宣传的参与程度不高。 1.4 高校图书馆对勤工助学学生日常 管理较粗放。日常管理中，对勤工助学学生 岗位工作量的测量以及日常管理上都较为 粗放，干多干少，干好干差都是统一报酬。对 于新时代的大学生来说， 他们对于人权、公 平等方面有更高的要求，粗放的管理固然有 积极的一面，但是也不可否认，也会对学生 们的心理平衡产生负面影响。 2.高校图书馆勤工助学人力资源规范 化管理的必要性 2.1 对人力资源的规范化管理能有效 地帮助大学生培养劳动观念和职业道德， 锻炼品格毅力，提高综合素质，实现德智 体美全面发展。 规范的管理能让学生在上 学期间就体会到一个良好公平有序的环 境，有助于帮助他们自立自强，规范化管 理对促进社会公平和正义、构建和谐校园 都具有重要作用。 2.2 图书馆勤工助学人力资源管理工 作是一项长期的系统工程， 实现科学化、 规范化管理是建立办事高效、 运转协调、 行为规范的图书馆管理体系的必然要求， 是实现为读者服务的有效途径， 是讲效 率、追质量的一项创新性实践活动；是改 变当前图书馆存在的勤工助学学生人浮 于事的不良现状的迫切需要。 3.高校图书馆勤工助学人力资源规范 化管理的实施途径 在各项制度建设上多下功夫。 制定一 套完善的图书馆勤工助学学生岗位制度， 包括招聘制度、责任制度、考勤制度、考核 机制、奖惩制度等，切实保障学生的合理 权利和图书馆工作的高效规范运行。 3.1 高校图书馆选聘勤工助学学生要 符合国家和学校关于勤工助学学生招聘 的有关规定，坚持贫困生优先原则，坚持 公平、公正、公开、自愿原则等。 3.2 选聘环节应更加透明公开并可以 鼓励适当的竞争，做到整个流程规范化。 （ 1）招聘要求应具体化，明确化。 由图 教育观察94 ManagementtObserver 管理观察 总第 489 期 书馆专人编写勤工助学学生招聘计划及 要求。 对身体情况、工作能力、与人相处的 能力、口头和书面表达能力等方面做出具 体的要求。 （ 2）招聘程序规范化。图书馆编制计划 后报给学校勤工助学管理部门审核批准，然 后将岗位及要求分配到各院系。 由各院系 公开岗位，学生自主选择岗位，填写 勤工助 学申请表。院系对申请学生进行资格审查， 当申请人数多于岗位时，进行竞聘演说，图 书馆派人参与组织竞聘活动，根据申请人表 现排出名次最终确定人选。 （ 3）勤工助学学生实习期间工作考核 需量化。 在编制转正表的流程时，除了基 本信息外， 还要增加实习期间的表现，包 括考勤情况，完成工作量情况，有无投诉 等方面的指标体系及评价栏。 对于实习期 满的勤工助学学生，由图书馆各直接岗位 工作人员按照量化指标逐条评价并对其 作出总结性意见，然后由分管馆长参考其 意见进行批示。 3.3 高校图书馆需加强对勤工助学学 生的思想教育活动，帮助他们增强克服困 难的勇气，使其树立良好的劳动观念和职 业道德。 同时也要最大限度的尊重他们， 善待他们，激励他们，促进他们的成长和 人格完善。 3.4 高校图书馆员要以身作则， 用良 好的形象、扎实肯干的工作作风、高度的 责任感和人格魅力影响他们，给予润物细 无声的教育。 参考文献： 1李岩丽.规范勤工助学管理，促进学生成 才关于高校勤工助学工作的几点思考 福建：厦门教育学院学报.2007 （ 4） 2梁克可.高校图书馆勤工助学管理工作规 范探索.成功 （ 教育）.2010 （ 10） 3梁观金.关于高校图书馆勤工助学学生招 聘与管理之探讨福建省图书馆学会 2008 年学 术年会论文集.2008 任鸣 标准化是学院建设的基石 （ 浙江旅游职业学院，浙江杭州311231） 摘要：标准是制度、规范和方法的法规性表述，标准化则是将这种表述编制、实施 和修订的具体过程。浙江旅游职业学院作为首批旅游标准化试点单位，在近二年的具体 实践中，不仅顺利完成了试点工作的各项任务，通过了国际旅游局的试点验收，而且把 标准化建设真正放到学院创新发展的首位，成为我院新一轮建设的基石，在此形成过程 中有许多有效做法值得一表。 关键词：标准化学院建设 1.组织实施试点情况 试点工作一开始首先明确我院的旅 游标准化试点工作应以 “ 着力宣贯、实施 现有国家、行业和地方标准，建立健全本 院标准体系和注重试点实效评价与改进” 为目标。 为了实现目标，学院成立了以院长为 组长的 “ 浙江旅游职业学院标准化试点工 作领导小组”， 结合我院标准化建设的实 际，就如何做好浙江旅游职业学院旅游标 准化试点工作，提出了具体的 浙江旅游 职业学院标准化试点工作实施意见和 浙江旅游职业学院标准化工作规范方 法。 试点实践表明以下做法值得关注： 一是举行准备充分的 “ 启动仪式”，以 真正起到 “ 号角”的作用 我院经过近半年时间的各项准备工 作，举行了 “ 浙江旅游职业学院标准化试 点工作启动仪式”。 使浙江旅游职业学院 标准化试点应 “ 与学院的发展目标和思路 相结合、与学院执行各项制度和规范相结 合、 与学院的培养师资和培育学生相结 合、与学院的日常工作要求相结合”等理 念深入全院人心。 二是组建实效的旅游标准化试点工 作机构，以落实试点目标 以旅游标准化试点领导为核心，下设 办公室、旅游标准化研究所、标准化试点 工作信息服务平台等任务实施部门。 办公 室设有专职人员负责日常工作，有专业兼 职人员参与全程的试点工作。 为配合标准化试点工作，学院还成立 以行业专家、企业专家、旅游法律专家和 制标专家等组成的 “ 院级标准化专家审核 组”，负责对新编制的标准、修订标准和相 关规范的审核，负责院标准化试点工作的 落实、实施和推广工作的督查和评估。 三是分解任务，完善管理机制 制定标准化试点工作规范和实施意 见， 其重点在于合理而科学地分解任务， 我院编制了 推行旅游标准化试点工作目 标任务分解，具体制定了 浙江旅游职业 学院标准体系建设任务书。 在试点期间，我院及时以简报、网络 信息、报告和口头汇报等形式向国家旅游 局和省旅游局主管部门汇报我院旅游标 准化试点工作的进展情况，已出简报十四 期，网络信息十余条，书面报告三份，在不 同场合的口头汇报多次。 监督检查是标准化试点工作的重要 环节，我院在试点工作中按照工作进度进 行了六次分项检查和督促落实，并把标准 化试点工作纳入全院各部门的年度工作 计划中，并作为各部门、教职员工年度考 核的主要指标内容。 四是对试点工作给予专项政策支持 学院明确在每年部门预算的基础上， 特别增加专项预算资金支持学院旅游标 准化工作的有效开展，试点期间的专项资 金达到近百万。 同时对在标准化试点工作中有较好 表现和创新，对试点工作有较大贡