2019秋六年级语文上学期期中冲刺卷（一）语文S版.docx

期中冲刺卷(一)一、看拼音，写词语。(8分) （）（）（） （） （）（）（）（）二、给多音字注音并组词。(6分)处( )( ) 朝( )( ) 差( )( ) 参( )( ) 降( )( ) 喷( )( )三、词语接龙。(4分)1.晕眩（ ）（ ）（ ）（ ）2.大典（ ）（ ）（ ）（ ）3.巍然（ ）（ ）（ ）（ ）4.拮据（ ）（ ）（ ）（ ）四、将下列词语补充完整。(6分)（ ）手（ ）脚一（ ）一（ ）举世（ ）（ ）昂（ ）远（ ）（ ）波（ ）顷气势（ ）（ ）（ ）风（ ）展炎（ ）子（ ）（ ）强不（ ）（ ）（ ）交融威风（ ）（ ）（ ）不虚（ ）五、把搭配合适的词语用线连起来。(4分)淙淙的 庙宇破旧的 航向回归的 晚风徐徐的 小溪甜美的 往事辛酸的 诗歌低矮的 歌声精彩的 草房六、选词填空。(8分)必需 必须1.粮食是人们生活中不可缺少的( )品。2.要学好语文( )下苦功夫。鼓励 勉励3.每当学习中遇到困难时，老师总是热情地( )我。4.总结会上，老师( )我们继续努力，争取更大的进步。只要就既然就只有才哪怕也5.你( )知道错了，( )应该改正。6.( )困难再大，我们( )要保证完成任务。7.( )经常锻炼身体，( )能使身体强壮起来。8.( )把情况弄明白，这个问题( )不难解决了。七、按要求改写句子。(10分)1.弯弯的月儿挂在天空。(改为比喻句)2.鹅在院子里来回走动。（改为拟人句）3.说出来的话必须算数。(改为反问句)4.他不会不说的。(改为肯定句)5.写一句学习古人孝敬父母的句子。（用新三字经写）八、按课文内容填空。(10分)1.黄色的花淡雅，_，_，_，秋风中正开得烂漫。2.“_，_。”或曰：“_，陷子之盾，何如？”。3.百年之梦终相圆，_。_，_。九、口语交际。(5分)我们班的高扬同学平时不好好学习，很贪玩，好几次为了上网都没有上课。老师非常生气，在班上说了他几句，他非但不听，还变本加厉。面对高扬，你想对他说些什么？请写下来。十、阅读短文，回答问题。(14分)常怀感恩之心2003年5月，当代科学大师霍金刚在北京科学会堂作完学术报告，当观众们还沉浸在闪烁着思想火花的（ ）的报告中时，一个年轻的女记者急切地走到这位科学大师面前，提出了一个自己十分不解的困惑：“霍金先生，您的病已将您永远地固定在轮椅上了，您难道没有为自己失去太多而悲伤过吗？”霍金脸上挂着微笑，缓缓地抬起手臂，用不大灵便的手指，艰难地敲击着胸前的键盘，在宽大的投影屏上，缓慢而醒目地显示出了下列几行文字“我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；最重要的是我还有一颗感恩的心”骤然间，肃穆的会场上再次响起如潮的掌声，人们纷纷拥向台前，向这位坦然面对磨难、挑战艰难并不断铸就辉煌的人生斗士，表示深深的敬意。年轻女记者的心灵被（ ）了，望着霍金先生那并不十分高大的身躯，她恍然读懂了一个十分重要的人生课题做人，要常怀感恩之心。1.将“精彩绝伦”和“震撼”分别填入文中的括号里。（4分）2.用“_”画出文中描写霍金神态、动作的语句。你从中可以体会到霍金是一个怎样的人？(4分)_3.是什么力量支撑着霍金一直与病魔作斗争？(3分)_4.从霍金的故事中，你得到了怎样的启示？(3分)_十一、按要求写作文。(25分)在你成长的道路上，一定有很多的眼泪与欢笑，你愿意写出来与我们一起分享吗？请你以“成长路上的”为题，写一篇作文。答案一、耕种 旗帜 点缀 烽火 冻僵 寻觅 瘫痪 出版二、（处理）（住处）（朝气）（朝代）（出差）（差劲）（参加）（参差）（降落）（投降）（喷洒）（喷香）三、提示：根据平时积累来写。四、蹑蹑模样瞩目首眺碧万磅礴迎招黄孙自息血泪凛凛名传五、提示：合理搭配，准确连线。六、1.必需2.必须3.鼓励4.勉励5.既然就6.哪怕也7.只有才8.只要就七、1.弯弯的月儿像一把镰刀挂在天空。2.鹅在院子里散步。3.难道说出来的话不算数吗？4.他会说的。5.能温席，小黄香。爱父母，意深长。八、提示：结合课文内容填空。九、提示：注意劝说语句和礼貌用语。十