免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
心得体会/拓展心得体会 课外拓展训练心得 经过两次的课外拓展训练,我懂得了这次活动给予我们的经验和意义,让我们在合作中体验快乐和刺激。这项活动让我们从心理和生理上接受双重挑战,克服自身困难,在团队中发挥作用,贡献自己的一份力量。首先,我们作了素质拓展训练前的热身,向别人分享自己的最喜欢的名言,说明它的含义及寓意及喜欢它的理由,并且重复前五名同学的名人名言及它的意义。我觉得这个小活动充分发挥我们的听力和理解力,锻炼我们的说话能力和语言沟通能力,让我们明确自己的奋斗目标和人生信条,并且在生活中意识到这一点。在这个小活动中,确立自己的人生格言,每个人有不同的追求和梦想。随后,我们在老师的带领下来到了操场,我们进行的项目有很多,我们开始分组,我们组一行12人拿来一块红布,开始思考我们的队名,队徽,口号,队歌,我们各抒己见,最后在激烈的讨论中以调侃同学为由,队名最终决定为“fly tiger”,队徽是一只飞翔的老虎,它承载着我们12人的希望和梦想,口号是“狭路相逢我们胜!”,最后的队歌有点儿童化,“两只老虎”,这正说明我们正年轻,梦想还在前方!我们在这块红布上自豪地写下我们的名字,象征着我们是一个年轻有活力的群体,挥洒我们的人生。激动人心的团队活动开始了。团队协作活动分别是“报数活动”,“不倒森林”,“无敌风火轮”。每一项活动都是那么令人活跃,给我印象最深的就是“不倒森林”和“无敌风火轮”。在“不倒森林”中,我们小心翼翼,集中注意力,屏住呼吸,眼睛死死盯住手中的空心管,迅速而又敏捷的接住前一个同学的管子,将自己的认真准确的投出,每个人为了自己最后的胜利小心翼翼着。还有就是“无敌风火轮”了,我们将二十张报纸铺在地上,用胶带粘贴在一起。由于那天的风真的很大,我们有合作也有分工,每个人负责自己的责任,将报纸裹成一个圈,而我们也开始参与这场令人兴奋的活动中了,我们随着口号进行着两脚交叉向前挪动,挪动地很轻很小心,生怕弄坏脚下的报纸,但是我们还配合着前进,为了最后的胜利每个人都很紧张,脚步挪动的很一致,配合地很有节奏,一点一点地向前传送自己手中的报纸,给对方互相留足够的空间,使其能够轻松地进行传送报纸,过程很努力地进行着,在两队竞争对手的压力下,我们没有松懈。风依然越吹越大,但是我们紧握手中的报纸,使其不被风吹破和吹走。团结起来力量大,只要我们每个人认真对待,就会使我们的团队变得更加强大!从这次素质拓展训练活动中,我们懂得了一个人要融入社会,必须练胆,使自己不胆怯,不气馁,提升自己的口语能力和与人沟通的能力,认真对待每一次活动,提升自己的心理和生理素质。并且我们要发挥自己在一个团队中的作用,为自己的集体出谋划策,贡献自己的力量。团队的力量只有在每个队员的微小力量聚合产生,团
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年海外医疗器械注册代理服务度框架合同
- 2026年智能家居系统集成服务合同
- 侵权损害赔偿中的精神抚慰金标准
- 2026年个人简历优化服务合同
- 2025年CAAC执照理论复习考试总题库及答案(全优)
- 2025年辅导员职业技能大赛试题及答案
- 2025医疗质量安全核心制度及病历书写规范考核试题及答案
- 2025年道路危险货物运输驾驶员押运员考试题库及答案
- 2025年科普知识竞赛试题库(含答案)
- 2025年监理工程师建设工程目标控制考试真题及答案
- 基于Robotstudio机器人上下料工作站设计
- 制梁场制存梁台座检测方案
- 原材料检验不合格评估报告
- 分子生物学第八章真核基因表达调控课件
- 质性研究方法PPT通用课件
- 徐州年处置130万吨建筑垃圾资源化利用项目建议书
- 中线的用法(倍长中线法)分析
- 劳动法学课程教学大纲
- 311高等数学-南京农业大学
- 交流接触器(课用)课件
- 诊断学病史采集[精华课件
评论
0/150
提交评论