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教育资料:_高一下册数学教师工作总结姓名:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页高一下册数学教师工作总结高一下册数学教师工作总结时光飞逝,转眼间一学期已经结束,您的教学工作已落下帷幕,这一学期我担任的是高一年数学的教学工作,为了更好地工作,现将该学期的工作总结如下:一、 政治思想方面:本学期,本人认真学习新课改的教育理论,认真钻研课标,不断学习和探索适合自己所教学生的教学方法,本着:“以学生为主体”的原则,重视学生学习方法的引导,帮助学生形成比较完整的知识结构,同时本人积极参加校本培训,并做了大量的探索与反思。 并积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,不断的提高自己的理论水平和教育教学水平,以适应教育的发展,时刻以做为一个优秀数学教师应该具备的条件来要求自己,努力做到更好。二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是把握住重要的课堂45分钟。为了上好每一堂课,我坚持做到以下几点1、认真做到全面的备课新课改使得原来简单的写写教案,列列知识点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了,所以我们的备课要认真做到如下三个方面:、备教材:认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。、备学生:了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。、备教法:考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2、努力营造活跃的课堂组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性固然重要,但活跃课堂,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛显得更为重要,所以我努力做课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,注重层次。3、注重抓好后进生转化要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,包括辅导学生课业和抓好学生的思想教育,尤其在后进生的转化上,本学期在对后进生转化工作上,注意针对不同的学生采取不同的方法,先全面了解学生的基本情况,争取准确的找出导致“差”的原因。并在情感上温暖他们,取得他们的信任。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,在和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重;还有在批评学生时,注意阳光语言的使用,使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点,通过自身的努力尽快的赶超其他同学三、工作考勤方面:本人热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间尽力将自己的分内工作做得更好。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,对尖子生的培养方面做得还很不够,我将在后面的工作中做得更好。第 4 页 共 6 页高一下学期班主任工作总结A期初的工作目标是:“坚持一个中心、两个基本点”【以学生的全面发展为中心、坚持育人与提高学生成绩为基本点】的目标基本实现。高一(7)班是一个活泼、团结和健康的集体,多数同学能够严格要求自己,积极参加学校和班级组织的各项活动,并取得了优异成绩。现对一个学期的工作进行一个总结。一、获得的荣誉:1.班级多次获得红旗班称号。2.班级获得学校优秀团支部称号。3.高一(7)班与高一(8)班足球联队获得校足球赛亚军。4.个人荣誉:石佳获得南山区优秀团干部称号。高倩颖获得南山区优秀团员称号.郭锡彪、陈鹏刚获得校优秀团干。黎敏怡等获得校优秀团员称号。5.五月诗会获奖情况:高倩颖获得二等奖;王君擎获得三等奖。6.英语短剧飘获奖情况:获得三等奖。主演:王君擎、何雨祺。演员:高倩颖、王石林、陈鹏刚、林开航、史琦、梁丽莹、刘京金等。道具制作(作用相当重要):施雨蒙、吴栩焜、杨林等。7.各种竞赛:正在统计中。二、班会情况:班级组织了多种形式的班会,取得了一定的效果。主要有:1.考试前的诚信教育;2.母亲节前的感恩母亲;3.期中考试后的学习方法交流;4.史琦和张雪骢的美国之行;5.感恩集体;6.社会实践展示;7.禁毒;8.安全教育等等。三、德育方面:高一(7)班同学积极向上,诚实、守信、知礼、友爱,有吃苦精神、有合作精神,有远大目标和崇高理想,我为同学们感到骄傲。四、班级管理方面:1.积极贯彻学校的“学生自主管理办法”,以学生为主体,教师为主导的方针,积极推行学生自主管理。2.充分发挥学生干部作用,调动全体同学的积极性,为班级管理献计献策。3.狠抓一日常规,取得了不错的效果。4.形成正确的舆论导向,使班级向健康方向发展。5.调动科任教师参与班级管理,向科任教师了解情况,做到及时发现问题及时解决。五、学习成绩方面:好的过程是成功的一半。通过同学和老师的共同努力,班级大多数同学的成绩都有不同程度的提高,为后面的分班做好了准备。但也有极少数同学进步不明显,甚至出

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