低碳宣传周活动总结

1 / 14 低碳宣传周活动总结 第一篇：校园低碳行动宣传周活动总结 在接到县教育局通知后，学校班子及时组织有关人员进行研究部署，按上级通知要求积极开展活动，现将活动情况总结如下： 一、具体活动安排： 1、时间： XX 年 6 月 12 日至 18 日。 2、主题：低碳行动，从我做起。 3、周一利用升旗仪式时间发出低碳行动，从我做起活动倡议书，号召全校师生从我做起，开始低碳生活。 4、要求每班利用宣 传传栏、墙报、手抄报等 形形式宣传有关知识，号 召召从我做起，从身边的 小小事做起，保护环境， 爱爱护家园。 5、开展 低低碳行动主题实践活动 。 （ 1）、开展低碳 生生活体验日活动。组织 开开展三少三不体验日活 动动，三少即一天少用一 杯杯水、少用一张纸、少 用用一度电；三不即一天 内内不用塑料袋、不乘坐 汽汽车、不开空调，体验 低低碳生活，提高环保意 识识。 （ 2）、开展我 为为节能低碳献计策金点 子子评选活动。让广大师 生生养成节约资源、绿色 生生活的好习惯，进一步 提提高节能低碳环保意识 。 （ 3）、开展低碳 行行动，从我做起系列竞 赛赛活动。通过开2 / 14 展绘画 、作文等竞赛活动，让 广广大师生了解低碳生活 ，自觉践行低碳生活， 从从而使我们的家园变得 越越来越美好。 （ 4） 、开展小手拉 大手，家 校校齐努力活动。让低碳 行行动，从我做起走向每 一一个家庭，组织学生利 用用集市面向社会进行低 碳碳知识的宣传，发放倡 导导低碳生活宣传材料， 使使学生在参与社会实践 和和体验中成为环保低碳 的的宣传者、实践者和示 范范者。 二、主要措施 ： （一）加强宣传， 营营造氛围。充分利用各 种种宣传阵地，加大宣传 力力度，结合世界环境日 ，努力营造活动的氛围 ，增强学生低碳行动的 意意识和行为。 （二） 高高度重视，精心组织。 要要充分认识此次活动的 重重要性，严密筹划，积 极极组织，认真落实，要 做做到有计划、有措施、 有有检查、有总结。 （ 三三）丰富活动内容，突 出出活动成效。开展低碳 生生活系列活动，引导广 大大师生在实践中牢固树 立立环保意识。要紧紧围 绕绕低碳生活，从我做起 这这个主题，广泛深入地 开开展生动活泼、丰富多 彩彩的实践活动，倡导从 我我做起，从现在做起， 从从身边小事做起，养成 良良好的行为习惯，确保 取取得实实在在的教育效 果果。 三、主要收获： 这次校园低碳宣传周活 动动，做到了有认识、有 部部署、有3 / 14 活动、有收获 ，使活动在社会上传播 更更加深远，影响更加广 泛泛，取得了良好的宣传 效效果。通过本次宣传活 动动，全校师生确立了良 好好的节能环保意识，师 生生 们参与环保事业自觉 性性进一步提高，大家纷 纷纷表示要从我做起、爱 惜惜资源、节约能源、保 护护环境，贡献出自己的 一一份力量，今后学校将 更更坚定的走科学发展、 节节能环保路线，更好的 完完成节能工作。让我们 的的家园充满绿色！ 篇 二二：节能低碳宣传周活 动动总结 根据上级通知 安安排，结合我校实际情 况况，针对校园师生中存 在在的问题为教育重点， 以以师生的日常生活行为 为为主线，切实加强全体 师师生的节能减排教育活 动动。我校将 6 月 13 日 至至17 日是定为节能宣 传传周，并开展了一系列 的的节能宣传活动，积极 引引导广大教师和学生正 确确认识国 情，增强节能 意意识，传播节能理念及 节节能知识。现将活动总 结结如下： 一、思想上 重重视、分工上明确，为 做做好宣传工作提供了保 证证。 学校领导高度重 视视，把开展节能宣传教 育育活动纳入了学校 6 月 份份的主要工作议事并成 立立了节能宣传周活动领 导导小组，由分管政教的 主主管领导负全责，政教 处处工作人员周密安排、 具具体实施，在 13 日 -117 日期间安排了系列 活活动，切实做好了学校 节节能宣传。 二、突出 了了低碳节能宣传主题， 倡倡导了低碳生活方式。 4 / 14 学校在开学以来就紧 扣扣低碳，开展了大型低 碳碳生活进校园、进家庭 、进社区德育教 育活动 ，先后进行了活动启动 仪仪式、诗歌演讲赛、主 题题班会、为教师发放手 帕帕等多种形式的教育活 动动。 6 月中旬，为积极 响响应 XX 年 节能低碳 新新生活 教育系统做表 率率 节能宣传周主题， 学学校还号召全体教师少 开开车多走路上班，并严 格格控制各办公室开空调 的的时间和温度的设定， 在在校园内推广使用节能 灯灯具等各种具体节能措 施施，积极引导全校师生 科科学消费、低碳消费， 为为打造绿色校园奠定了 良良好的氛围。一时间， 校校园内今天，你低碳了 吗吗成了流行语。 三、 开开展了低碳节能进班级 、进课堂、进生活系列 宣宣传活动。 1、开展 了了一次面向全校师生的 节节能倡议活动。 在 6 月月 13 日升国旗仪式上 ，学校向全体教师和学 生生发出倡议，要求低碳 节节能从我做起，从小事 做做起，从现在做起，节 约约一滴水、一粒米、节 约约一度电，自觉树立低 碳碳理念、践行低碳生活 。注重引导学生以实际 行行动来节约用电、节约 用用水、节省粮食、节省 日日常用品、节省纸张。 2、在基础年级开展 了了一次低碳节能为主题 的的调查活动。 3、在校园内利用黑板报 、广播站开展低碳节能 知知识宣5 / 14 传。 为低碳节 能能周创造了良好的宣传 舆舆论氛围，利用学校各 班班级的黑板报组织学生 进进行 了一期低碳节能知 识识的板报宣传，提高了 学学生的节能意识，丰富 了了节能知识；发挥校园 广广播站的作用，介绍低 碳碳节能的意义、做法， 扩扩大了宣传的影响面和 广广泛性。 4、组织各 班班发挥主观能动性，举 行行了形式多样的主题教 育育班会。 6 月 15 日 的的主题班会课上，有些 班班组织学生进行演讲、 有有些班让学生介绍低碳 节节能的好做法，有些班 组组织学生亲手制作环保 袋袋 . 各班八仙过海 , 丰富了低碳教育的形 式式 ,提高了教育的实效 。 5、将低碳节能纳 入入班级管理评比，强化 外外在监督。 每天学校 都都组织学生对各班级的 纪纪律、卫生 、环保等进 行行量化打分，对教室内 晴晴朗白天开灯、无人时 不不关电扇等现象进行批 评评扣分并及时通报，从 而而有效的督促了各班对 电电灯的管理。 总之， 整整个教育活动的开展以 年年级组班级为主，学生 积积极参与活动。通过专 题题教育活动，全体学生 了了解了节能的主要目标 和和总体要求，懂得了节 能能的重大深远的意义。 明明白了从衣、食、住、 行行、用、其他六个方面 节节能的相关日常生活行 为为。 6 / 14 篇三：低碳引领 环环保时尚，品质生活从 我我做起活动总结 一、 活活动主题：低碳引领环 保保时尚，品质生活从我 做做起 二、活动目的： 通通过此次低碳宣传 周活 动动，引导教育广大师生 从从身边做起，从小事做 起起，关注生命家园，倡 导导绿色文明。 三、活 动动时间： XX 年 3 月 22 日至 3 月 28 日 四 、活动实施方案： 1、发出倡议，宣传动员 （ 1） 3 月 22 日周一 升升旗仪式结束后，分校 区区举行四十中学 XX 年 首届低碳宣传周活动 启启动仪式，并由校团委 向向全校师生发出 低碳 引引领环保时尚，品质生 活活从我做起 的倡议。 （ 2） 3 月 22 日第 8 节课召开低碳宣传周 主主题班会，邀请专家进 行行知识讲座。 （ 3） 3 月 22 日至 3 月 28 日日期间利用校园广播台 宣宣传低碳知识。 2、 组组建低碳环保监督小组 ，监督、提醒师生在校 期期间的节能、节约、低 碳碳行为。 3、 3 月 27 -28 日校团委组织 008、 09 级 31 支志 愿愿者小分队，进行低碳 引引领环保时尚，品质生 活活从我做起为主题的志 愿愿者系列活动。 7 / 14 （ 1）在人民官场，省博， 世世纪公园，欧韵公园等 公公共场发放低碳知识宣 传传单。 （ 2）在省博 广广场举行低碳引领环保 时时尚，品质生活从我做 起起万人签名活动。 （ 3 ）与河北师范大学团 委委联合举办小手拉大手 ，文明一起走宣传低碳 生生活，回收废旧电池环 保保志愿者活动。 （ 4）在广场、社区、公园 进进行限 塑令颁布两周年 问问卷调查活动。 （ 5）由校团委发起， 08009 班向全校师生及家 庭庭发出倡议： 3 月 22 日日（针对师生及家庭有 车车一族）提出今天上班 不不开车； 3 月 25 日 与与一次性筷子说 不 ！； 3 月 26 日 传承 节节水理念 ,关爱生生不 息息。并将上述时间定为 四四十中学绿色主题日。 （ 6）积极响应市政 府府号召，校团委向全校 师师生及家庭发出倡议， 于于 3 月 27 日晚 20： 330 21： 30 熄熄灯一小时活动。号召 各各团支部向身边的教师 赠赠送蜡烛。 4、小手 拉拉大手，低碳生活进家 庭庭活动，向父母及身边 的的人进行低碳知识的宣 传传。 5、在全校师生 范范围内，征集以低碳生 活活为主题的书画作品， 在在学校多功能厅进行作 品品展览，评出一、二、 三三等奖给予适当奖励。 8 / 14 篇四：节能环保，低 碳碳生活科普宣传周活动 总总结 根据镇江市委办 公公室、市人民政府办公 室室印发的关于举办镇 江江市第二十四届科普宣 传传周活动的意见，今 年年镇江市第 24 届科普 宣宣传周活动于 5 月 19 至至 25 日在全市举办， 全全市各地各相关部门和 单单位将围绕节能环保， 低低碳生活主题，结合全 市市科学发展、和谐发展 和和跨越发展要求和当前 市市委市政府的中心工作 ，围绕 生态建设、节能 减减排、低碳生活与气候 变变化等公众关注的社会 热热点，面向青少年、农 民民群众、社区居民、企 业业职工等重点人群，组 织织开展贴近实际、贴近 生生活、贴近市民、形式 多多样、内容丰富的一系 列列科普宣传教育活动。 我区教育局高度重视 ，广泛动员，深入开展 活活动，制定了详细的节 能能活动宣传实施方案， 使使广大教职员工和学生 更更加深刻的认识到了做 好好节能工作的重要性， 有有效的培养了全体学生 从从小就养成勤俭节约的 意意识。在本次节能宣传 周周活动期间，我校对此 次次工作进行了统一的安 排排和要求，并把节能环 保保理念更加深 入的纳入 到到学生的素质教育中， 深深入开展了当前我国国 情情和资源节约的宣传教 育育活动，进一步增强了 广广大师生的资源忧患意 识识。现将本次活动总结 如如下： 一、统一思想 、改变观念、认真组织 落落实。 9 / 14 1、接到区教 育育局下发的相关文件之 后后，我校迅速成立了本 次次节能宣传周活动领导 小小组，各个成员各负其 责责，各司其职，领导小 组组统一筹划安排各项活 动动，加强组织领导，突 出出创新意识。大家统一 思思想，以提高能源利用 效效率、减少污染物排放 为为核心，强化全校师生 的的低碳、节能环保意识 ，建立了严格的管理制 度度，实行有效的激励 政 策策，积极营造低碳、节 约约型校园。 2、为了 能能让节能宣传周活动落 到到实处。在节能周一开 始始前我校就下发了相关 通通知，带领全体师生学 习习了上级的相关文件精 神神，统一了认识，明确 了了本次节能宣传周的活 动动主题是节能环保，低 碳碳生活。加强了我校全 体体师生的思想认识，使 得得全体师生充分认识到 了了在广大学生中开展节 能能宣传教育的重要意义 ，为扎实广泛开展好节 能能宣传教育活动奠定了 基基础。 3、根据市、 区区相关文件精神，把本 次次节能活动宣传周的活 动动时间为 XX 年 5 月 19 日 25 日，为期 一一周时间。 二、认真 开开 展节能减排教育 1、各个班级在本班内利 用用班会时间召开了以节 能能、节水、节电、节地 和和节材等为重点的宣传 教教育活动班会，并组织 开开展了三个一活动，即 上上好一次节能环保课、 开开展一次低碳节能主题 班班会、举办一次低碳新 生生活手抄报评比活动。 进进一步增强了广大师生 的的资源忧患意识，形成 了了良好的资源节10 / 14 约氛围 。各班在会后展开充分 的的讨论，集思广义，并 收收集到了许多节能金点 子子以及节能口号，对学 生生起到了深刻的直观的 教教育作用。 2、各班 都都结合节能宣传周的主 旋旋律，继续深化创建低 碳碳、节约型学校活动， 组组织开展 丰富多彩的校 园园文化活动、主题教育 活活动。在宣传栏内张贴 了了节能倡议书，各个班 级级学习了倡议书的内容 ，并且下发了节能我行 动动，低碳新生活致家 长长一封信，积极开展 了了我节约我快乐活动， 取取得了家长们的理解和 支支持，进一步动员社区 、家庭广泛参与到此项 活活动中来，起到了很好 的的社会效应。 3、我 校校以废品再利用，我有 小小妙方为主题，在广大 小小学生中组织开展了废 旧旧物品再利用作品评选 活活动。同学们积极参与 ，充分发挥了他们的聪 明明才智，很多学生利用 废废旧物品制作出了许多 精精美的物品，使学生在 动动手实践中自觉 的接受 到到了深刻的环保教育， 能能够自觉做一个节能节 约约的好少年。 经过广 大大师生的努力，我校的 节节能环保，低碳生活节 能能宣传周活动取得了一 定定的成果，同学们的节 能能环保意识增强了，节 能能环保的行动也多了。 今今后我校将更坚定的走 科科学发展、节能环保路 线线，为低碳新生活作出 更更大贡献。 篇五：春 色色满园关不住，低碳节 能能进校来 新余三中 节节能宣传活动周工作总 结结 11 / 14 6 月 12 日至 18 日日是 XX 年全国节能宣 传传周活动时间，市三中 结结合自身实际，开展了 一一系列的节能宣传活动 ，积极引导广大教师和 学学生正确认识国情，增 强强节能意识，传播节能 理理念及节能知识。现将 活活动总结如下： 一、 思思想上重视、分工上明 确确，为做好宣传工作提 供供了保证。 市教育局 关于在市直教育系统 开开展节能宣传周活动的 通通知下达后，市三中 领领导高度重视，把开展 节节能宣传教育活动纳入 了了学校 6月份的主要工 作作议事并成立了节能宣 传传周活动领导小组，由 分分管政教的主管领导负 全全责，政教处工作人员 周周密安排、具体实施， 在在 12 日 -18 日期间 安安排了系列活动，切实 做做好了学校节能宣传。 二、突出了低碳节能宣 传传主题，倡导了低碳生 活活方式。 今年是低碳 年年， 市三中在开学以来 就就紧扣低碳，开展了大 型型低碳生活进校园、进 家家庭、进社区德育教育 活活动，先后进行了活动 启启动仪式、诗歌演讲赛 、主题班会、学生征文 、为教师发放手帕、编 写写低碳校本教材、张贴 低低碳生活十做到等多种 形形式的教育活动。 |6 月中旬，为积极响 应应 XX 年 绿色办公， 低低碳生活 节能宣传周 主主题，学校还号召全体 教教师少开车多走路上班 ，并严格控制各办公室 开开空调的时间和温度的 设设定，在校园内推广使 用用节能灯具等各种具体 节节能措施，积极引导全 校校师生科学消费、低碳 消消费，为打造绿色校12 / 14 园 奠奠定了良好 的氛围。一 时时间，三中校园内今天 ，你低碳了吗成了流行 语语。 三、开展了低碳 节节能进班级、进课堂、 进进生活系列宣传活动。 1、开展了一次面向 全全校师生的能倡议活动 。 在 6 月 14 日升国 旗旗仪式上，学校向全体 教教师和学生发出倡议， 要要求低碳节能从我做起 ，从小事做起，从现在 做做起，节约一滴水、一 粒粒米、节约一度电，自 觉觉树立低碳理念、践行 低低碳生活。 2、在基 础础年级开展了一次低碳 节节能为主题的调查和征 文文活动。 全校有 86 个个基础年级班级的学生 参参加了此次活动，并积 极极撰写了调查文章，为 低低碳节能出谋划策 。学 校校也组织了评委，对所 有有稿件进行了评比，最 终