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文档简介

1 / 3 教师应用文小学六年级数学下册期末复习计划 /个人工作计划 一、指导思想 本学期时间紧，任务重。我们的指导思想是：靠科学的态度和方法，调动学生的复习积极性，突出尖子生，重视学困生，提高中等生。 二、学生状况分析 六年级共有三个班，学生总人数是 79 人。六年一班 28人，大部分学生都是爱学习的，但是善于动脑的学生不多，所以尖子生较少，同时还有两个女生学习很困难，一个是陈运茹身体有病，经常不上课或自习，严重影响了正常学习，另一个是朱诗敏，基础差，学习困难，尤其是分数应用题方面； 六年二班 27 人，整体水平不高，尖子生较少，缺乏主动学习的习惯，较差的有詹珠佳、叶伟源；六年三班是个新班，学生的学习积极性很高，学习风气较好，尖子生比较多，全班整体水平较高，但有个别学生基础较差，或语言问题，造成进步步伐不快。 三、复习的要求 1、使学生理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算法则，比较熟练地计算分数乘、除法。 2、使学生会进行分数四则混合运算。 2 / 3 3、使学生理解比的意义和性质，会求必治和化简比。 4、使学生 掌握圆的特征，会用工具画圆，掌握圆周长和面积的计算公式，能够正确计算圆的周长和面积。 5、使学生初步理解轴对称的意义，初步认识轴对称图形。 6、使学生能够解答比较容易的一到二步计算的分数应用题，能够综合运用所学知识解决比较简单的实际问题，能够根据应用题的具体情况，灵活地选用算术解法和方程解法。 7、使学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决一些比较简单的有关百分数的实际问题。 四、复习重难点 1、重点分数四则运算。 分数、百分数应用题。 圆的周长和面积的计算。 2、难点分数四则运算。 分数、百分数应用题的解题思路和解答方法。 圆面积计算的推导。 五、复习的基本原则 1、系统性原则。 3 / 3 2、针对性原则。 3、综合性原则。 4、贯彻面向全体，因材施教的原则。 六、复习措施 1、口算练习常抓不懈，继续坚持每节课前 2 分钟口算练习。 2、本册内容共分四个内容，每个内容一点带面进行复习，突出重点，讲练结合。 3、利用两天的时间进行综合训练，强化各部分知识的练习。 4、加强对学困生的辅导，利用下午活动时间和晚自习重点有针对性地辅导学困生。 七、课时安排 1、分数乘法和除法 1 课时 2、分数四则混合运算 1 课时新晨范文网 3、分数、百分数应用题
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