幼儿园世界水日总结

1 / 5 幼儿园世界水日总结 水是世界上最宝贵的资源之一，结合我园“世界水日“主题活动方案，我园与家长牵手，于 3 月 22 日开展了“爱水、惜水、护水“的“世界水日“主题活动，本次活动得到了园领导和教师、家长们的大力支持，顺利圆满地完成了本次主题活动，并取得了较为满意的活动效果，达到了预期目的。现将本次主题活动总结如下： 一、提前制定活动方案，组织领导工作到位。 为做好这次主题工作，园领导亲自督导制定了活动计划，各班教师结合班级情况研究制定了详细的班级活动方案。 二、围绕活动主 题，多种形式开展活动 1、开展了“欢迎你到我班来”参观活动。由大班幼儿和家长一起收集有关节约水的图片和文字资料，并由班级的“讲解员”向来本班参观的弟弟妹妹们介绍自己对水资源现状的了解，让弟弟妹妹们感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。 2、教师通过 PPT 向家长和幼儿介绍我国水资源现状，让家长和幼儿感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。 2 / 5 3、通过“今天，你节水了吗？”节水行动。在大班的倡导下，全园各班幼儿开始节水行动。 三、活动效果 “环境保护，教育为 本。“通过此次宣传活动，使幼儿受到了潜移默化的教育，懂得了惜水、节水的重要性，懂得了保护水资源、节约用水要从自己做起，从身边的点滴做起。使“世界水日“真正走进了幼儿心中，根植下爱护水、珍惜水、节约用水的意识。通过此次“保护地球，节约用水“的“世界水日“宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，保护水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。 2 幼儿园开展“世界水日”主题活动总结 为了从小培养幼儿的节水意识，在 3 月 22 日世界水日，围绕“节约用水，人人有责”开展主题系列活动。 一是进行节水教育。教师事先将“世界水日”的内容提前一周纳入课程活动之中，通过课件、录像引导幼儿观看节水公益广告、了解水的重要性、缺水的严重性，并带领幼儿实地参观学园二次用水的现场，如利用储存在园内种植园地旁的厨房洗菜水，浇灌种植园地的蔬菜； 3 / 5 二是组织幼儿讨论。教师围绕“幼儿园、家里是怎样用水的？用过的洗衣水、洗菜水你觉得还可以用来做什么？”“怎样节约用水”等问题引发幼儿讨论，许多幼儿想出了很有趣的金点 子，如用淘过米、洗过菜的水来浇花，既营养又节约；又如在家用洗衣服的水可以拖地板，洗手时水龙头要开小、发现水龙头漏水要赶紧叫大人修理等等。 三是开展园内用水设施排查活动。后勤部门组织检查园内的水龙头等用水设施是否有漏水现象，确保正常使用。 3 幼儿园开展世界水日主题活动工作总结 在 3 月 22 日世界水日到来之际，幼儿园各班相继开展世界水日主题活动。老师们组织幼儿收集有关节水的图片和文字资料，设立环保宣传版面，加强幼儿对环境保护的初步认识。 大班组开展了节水从我做起的的主题活动，让幼儿通过活动了解淡水的珍贵，懂得节约用水从我做起，幼儿自己制作节水宣传单范文论文网，全国文秘工作者的 114 做节水宣传员到社区发放宣传单，向周围的人宣传节水的重要性。中班组通过向幼儿介绍世界水日的来历，培养幼儿的环保意识和节水意识。他们开展了“争当环保小卫士”的活动，老师带领幼儿给身边的人们发放宣传单，鼓励孩子们用自己的行动感染身边的每一个人，提醒身边的人们要珍惜水资4 / 5 源、保护环境，珍爱我们这美丽的家园。孩子们还来到了校园为小树苗浇水，以自己的实际行动来保护周围的环境 。其他班级也以不同的形式向幼儿介绍世界水日，教育幼儿从小珍惜水资源，懂得节约用水。 “环境保护，教育为本”范文论文网，全国文秘工作者的 114。幼儿园希望通过教育使幼儿树立较强的环境意识，养成良好的环保习惯，让幼儿园的环保教育产生“以一个带动一家，以一家带动一个社区”的良好效果 4 上海幼儿园开展“世界水日”主题活动总结 3 月 22 日“世界水日”，上海幼儿园大班组开展了相关的主题活动。老师们组织孩子收集有关节水的图片和文字资料，设立环保宣传版面，加强孩子对环境保护的初步认识。为了培养孩子从小养成爱护水源、节约用水的好习惯，教师通过开展“节水从我做起”的主题活动，向孩子介绍世界水日的来历，让孩子通过活动了解淡水的珍贵，懂得节约用水从我做起，愿意向周围的人宣传节水的重要性。 通过课件、录像让孩子们收看节水公益广告、了解缺水的严重性，利用各种方式，和孩子们一起讨论“我们怎么样去节约每一滴水？”通过“节约每一滴水”的儿歌，一起动手布置节水宣传栏和班级墙饰，设计“节水标志”等。有的班级在老师的带领下，来到河道边亲手保护河道清洁，向5 / 5 路人发放自制宣传单，传递“节约用水、合理用水，关 爱地球生命之源”的理念。 家长朋友也参与到我们的活动中，在家中收集如何节水的小妙招，一起动手来节水。这种以家庭、社会、幼儿园三位一体的教育方式，让家长和孩子真正懂