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文档简介

,图案设计,北师大版六年级数学上册,教学目标,1.知识目标：经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程，能运用图形的变换在方格纸上设计图案。 2.能力目标：结合图案设计的过程，进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用，体验图形的变换过程，发展空间观念。 3.情感目标：结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇。,右面的花瓣图案是如何通过图形a得到的？,a,右面的花瓣图案是如何通过图形a得到的？,a,o,b,右面的花瓣图案是如何通过图形a得到的？,a,o,b,c,右面的花瓣图案是如何通过图形a得到的？,a,b,c,d,o,右面的花瓣图案是如何通过图形a得到的？,a,b,作出图形a沿虚线的轴对称图形b，再,o,c,d,利用旋转画一朵小花。,下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？,笑笑能将下面的图1变成图2，你知道她是怎样做的吗？,图1,图2,画出三角形aob 顺时针旋转900后的图形。,o,a,b,下图中，图a如何变换得到图b？图e、f如何变换得到图d？,a,e,d,b,f,（1）以直线mn为对称轴作图a的轴对称图形,得到图形b。 （2）将图形b绕点o顺时针旋转900，得到图形c。 （3）将图形c向左平移6格，得到图形d。,m,n,o,a,智慧城堡,加油啊！,利用平移或旋转，对称制作出漂亮的图形。,把 连续平移，就得到了这条花边。,把 旋转了5次。,下面这些图案分别是由哪个图形经过什么变换得到的？,本课小结,体会平移、旋转和轴对称在设计图案中
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