未来三年工作计划3篇

1 / 11 未来三年工作计划 3 篇 （ 2228 字） 一、指导思想 在教育事业发展稳步推进的今天，给教师自我价值的实现提供了一个很好的平台，教师面临的挑战和机遇也更多，教师要将个人的发展与学校的三年规划发展紧密的结合起来，积极提高自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的教师。 二、基本情况 我于 20XX 年 10 月踏上教育教学岗位，至今已有 4 年的教学经历，现职称是小教二级，自工作以来一直从事小学数学教学工作。多年来在学校的关怀和指导下，在工作方面取得了一些成绩，但更多 的看到是自己的不足，在许多方面还需要好好学习。 凡事预则立 ,不预则废 ,做任何事情 ,只有在做之前有一个明确的目的和方向 ,才能在开展的时候能够比较顺利地进行 .进行自我剖析 ,制定今后三年的个人发展规划是当2 / 11 务之急 ,势在必行 ,刻不容缓的大事 .鉴于自身情况 ,特制定个人三年发展规划 ,为自己今后的发展指明方向 . 三、自我分析 工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务 ;与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人 ;善于接 受别人的不同意见，虚心向他人学习 ;有一定的教学经验和理论知识 ;能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。 (一 )个人优势 教师是我最热爱的职业，在教育教学中，我始终抱着一颗全心全意为学生，为家长服务的心来做好学校交给我的任务。我有很强的亲和力，相信在工作中能很快体现出来，这对于我的教学工作是一个很大的推动力，热爱学生，更能得到学生的热爱 !工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务 ;善于学习，能够虚心的向他人请教，并接受善意的批评 ;有创新能力和较强的计算机操 作水平，相信会在我的教学过程中发挥重要的作用 ! 3 / 11 (二 )个人存在问题 我还需要在儿童心理发展方面下一番功夫，对我来说，这也是一个弱项。课题研究和论文写作能力有待进一步提高 ;在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究 ; 四、个人三年发展规划 达成目标：争取向党组织靠拢，争取评上骨干教师，评上小高，争取每学期一篇论文获奖或发表，每周写一篇较有质量的教学反思，每一学期至少上一节研讨课，争取合格率 100%，优秀率较高， 100%的学生有进步，我将 全力以赴。深化课改，落实“生活化、情景化”课堂教学理念，培养激发学生参与学习兴趣，重视认知过程重情感的培养。 第一年 (20XX 年 ) 1、提升个人修养，做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。 4 / 11 2,认真学习新的教育理念 ,提高自身素质 . 3,教学常规与教学科研一起发展 ,往科研型教师方向发展 . 4,加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。 5,利用课余时间进行网络进修 ,积极参加继续教育培训 . 第二年 (20XX 年 ) 1,巧练课堂教学基本功 ,确保教育教学质量稳步地向前发展 . 2,申报科研型教师 ,努力成为科研型教师 . 3,继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力 . 4,积极参加继续教育 . 5 / 11 第三年 (20XX)年 1,积极推进素质教育 ,学生形成乐学 ,善学的局面 . 2,继 续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力 ,提升理论水平和实践能力 ,更新知识结构 . 3,加大课堂改革力度 ,优化课堂教学过程 ,探索适合新时期的教学模式 . 4,认真研究 ,实践教研组工作的经验和规律 ,在学校领导和教导处的具体指导下 ,力争摸索出一套适合我的专业发展之路 . 具体措施 : 1,认真备课 ,不但备学生而且备教材备教法 ,根据教材内容及学生的实际 ,设计课的类型 ,拟定采用的教学方法 ,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录 ,认真写好教案 .每一课都做到 有 备而来 ,每堂课都在课前做好充分的准备 ,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具及课件 ,课后及时对该课作出总结 ,写好教学后记 . 6 / 11 2,增强上课技能 ,提高教学质量 ,使讲解清晰化 ,条理化 ,准确化 ,条理化 ,准确化 ,情感化 ,生动化 ,做到线索清晰 ,层次分明 ,言简意赅 ,深入浅出 .在课堂上特别注意调动学生的参与意识 ,加强师生交流 ,充分体现学生的主体作用 ,让学生学得容易 ,学得轻松 ,学得愉快 ;注意精讲精练 ,在课堂上老师讲得尽量少 ,学生动口动手动脑尽量多 ;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力 ,让各个层次的学生都得到提高 . 3,虚心请教其他老师 .在教学上 ,有疑必问 .在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见 ,学习他们的方法 ,同时 ,多听老师的课 ,做到边听边想 ,学习别人的优点 ,克服自己的不足 ,并常常邀请其他老师来听课 ,征求他们的意见 ,改进工作 . 4,认真批改作业 :布置作业做到精读精练 . 5,做好课后辅导工作 ,注意分层教学 . 6,进一步学习数学学科专业理论知识 ,提升自我的专业水平和处理教育 ,教学实际问题的能力 . 7 / 11 7,增强科研意识 ,为专业化发展提供强大的源动力 .广泛收集阅读教科研信息 . 8,勤写教学札记 ,读书笔记 ,不断提升自己的理论水平。 总之，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新课改，我时刻告诫自己追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。 我规划自己，让工作有序高效 ;我成就学生，也一样成就自己。 未来三年工作计划三：我的未来三年 工作计划（ 1559 字） 转眼之间两年半的校园生活马上就要结束了。面对社会是无法避免的，让我对毕业后的人生有了初步的打算。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，未来，由自己掌控。志8 / 11 存高远的我屹立于职业初端的小山坡，目睹知识信息飞速发展，技能浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，社会日异月新。作为一名应届毕业生，在机遇与挑战的社会中，我即将起航。 人生是计划的过程，计划的主人是自己，计划做得具体，执行做得确实，胜算必然属于自己。作为一名刚走上工作岗位的我，对自己的 职业发展做一个具体并切合实际的规划，使自己的目标明确，是尤为重要的。作为一名应届毕业生，我们要努力的还有很多。而怎么样才能使自己更有效率更有目标的在设计这个领域做得更好，就需要好好的规划。未来三年里，我的目标是：努力成长自我，完善自我，展现自我 第一年学习与累积 在这一年里，我觉得最重要的事情就是苦练基本功，适应工作环境，丰富工作经验。对于应届毕业生而言，缺乏经验是最大的劣势。所以应结合学校里所学习的理论功底，与技能实践相磨合，在不断的尝试与努力中创新。在平时，虚心向同事请教，搞 好同事之间的关系，熟悉工作业务，学习好的工作习惯，借鉴经验；通过多听多学多问，学习其他9 / 11 同事的闪光点，以及在工作中如何化难为易的方法，积累工作经验；同时应做好工作后的反思，通过累积的工作经验反馈总结失误，优化工作经验；积极做好上级领导的工作分配，用最短的时间做出最大的努力，力争在工作质量上做到最好；加强学习，积极参加公司的培训，多欣赏一些好的设计作品，把握每一次成长的机会，在培训中锻炼自己的组织及团队能力，掌握公司经营理论，为自己成为一名合格策划师做好准备。在业余时间，多阅览一些关于设计方面的文化书籍，丰富自 己。相信这一年的时间能让自己逐渐成熟起来。 第二年首要坚持（成功与否贵在坚持） 在这一年里，巩固同事关系和进一步向前辈学习尤为重要。尽量多跟客户沟通，提高自己表达能力。加强对公司和公司业务方向了解；该问的问题要虚心向同事，领导请教；搞好和同事，领导的关系，融入公司。克服容易紧张的障碍，跟人沟通的技巧，软件的熟悉度，了解市场需要。时时能让自己的脑子转起来，而不是简单的按提前组织好的来说。 希望自己脑子要很灵活的运用，临场不乱。多与人交流沟通，希望自己不要遇到什么事经常 穷词。多学习一些职业礼仪与职业素养。这样自己以后的工作会更加美好，自己10 / 11 要多一些关于可以帮助自己成为经营理念的书籍，如果有机会自己很想去进修一下。也许这条路上很苦，但是我不怕，因为老人常说：吃紧、吃尽苦中苦，方为人上人。想做人上人就必须要吃苦，必须要耐住寂寞、孤单。也不要怕吃亏，吃苦是福。别人想得也未必得到呢！时常鼓励自己，激励自己。为自己加油、助威，每时每刻清楚自己想要的。要有良好的人脉，老人常说：钱脉不如人脉。希望第三年有个自己的小花店，每天早晨起床看见盛开的花朵，心情愉快。每个花就像精灵一样，它们有自己 的语言，含义。未来自己的梦想去努力吧。 第三年追求自己的梦想，脚踏实地。 第三年，自己出来已经三年了，也许学会了很多。但是还是有不足之处需要改进。希望今年自己要去追求自己的理想的。我的理想大巴开始出发了。三年的职场生涯给我带来丰富的经验，良好的人脉。自己从书中收益匪浅。在对经验理念中，有自己独到的想法