我要的是葫芦语文教学课件PPT.ppt

葫芦,tng 葫芦藤,我要的是葫芦,温馨提示,请用序号在文中标出共有几节。 用自己喜欢的方式读课文，对预习时划出的生字多读几次。 想想你是用什么好方法来记的？跟同桌交流交流。,葫(h)芦(lu) 细长的藤(tng)盯(dng)着 邻(ln)居 哇(w) 挂着 一棵 每天 自言自语 奇怪 治一治,14我要的是葫芦,葫,芦,芦,荟,藤,瓜,哇,好,盯,着,邻,居,从前 细长 更多 可爱 蚜虫 邻居 自言自语 治一治,比一比,看看谁的眼睛最亮? 找一找两幅插图有什么不同的地方?,从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。,多么可爱的葫芦哇！,细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！,那个人每天都要去看几次。,（ ）的葫芦叶,（ ）的葫芦藤,（ ）的葫芦花,（ ）的小葫芦,绿绿,细长,雪白,可爱,小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,细长的葫芦藤 雪白的葫芦花 可爱的小葫芦,我会找 哇（）（）,我会写,言 每 治 棵 挂 哇 怪 慢,你有什么发现吗？,我会写,言,自言自语,语言,鼓掌,我会写,每,每天,每人,鼓掌,我会写,治,治虫,治病,鼓掌,我会写,棵,一棵葫芦,两棵树,鼓掌,我会写,挂,挂衣服,挂着,鼓掌,我会写,哇,鼓掌,我会写,怪,奇怪,怪病,鼓掌,我会写,慢,慢慢,太慢,鼓掌,14我要的是葫芦,葫,芦,芦,荟,藤,瓜,哇,好,盯,着,邻,居,1.有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！,了解蚜虫,蚜虫不仅能吸食植物体内的液体营养， 而且具有惊人的繁殖能力。,想一想：叶子和葫芦有什么关系？,我要的是葫芦,叶子,蚜虫,吃,黄了,因果,落,叶子能供给葫芦水分和养料。叶子被虫吃了，就不能输送养料给葫芦。葫芦就变黄了，落下来了。,2.他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”,自言自语,主人：“我的小葫芦，你快长啊，快长 啊！长得赛过大南瓜才好呢！”,邻居：“你别光盯着葫芦，叶子上生了 蚜虫，快治治吧！” 主人：“什么？叶子上的虫还用治？我 要的是葫芦。”,什么？叶子上 的虫还用治？我 要的是葫芦。,你别光盯着葫芦 了，叶子上生了蚜 虫，快治一治吧！,对话,读读下面两句话，猜猜他在想什么？,有几个虫子怕什么！ 他想的是 。,叶子上的虫还用治？ 他想的是 。,有几个虫子不可怕,叶子上的虫不用治,没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,种葫芦的人看到葫芦都落了，会想些什么呢？,想一想，说一说：,假如他听了邻居的劝告，结果又会是怎样呢？,第二年，那个人又种了一棵葫芦。有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：（ ）。他盯着小葫芦自言自语地说:“（ ）。”没过几天，叶子上的蚜虫（ ）。小葫芦慢慢地（ ）。,我会读。 第二年，那个人又种了一棵葫芦，细长的葫芦藤上长满了绿叶，下面挂了几个小葫芦。邻居盯着这些小葫芦说：“哇！多可爱的小葫芦啊！”,我要的是葫芦,我明白了,要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。 做任何事都得注意事物之间的