南京林业大学学生综合素质评定条例.doc

南京林业大学学生综合素质评定条例为实现学校培养目标，准确、客观地评价学生，激励大学生全面发展，提高综合素质，特制定本条例。 一、综合素质测评的基本原则（一）坚持党的教育方针，发挥评价体系在大学生成长过程中的激励和导向作用，促进学生身心健康发展和社会竞争力的提高，着重测评大学生的思想品德、学业成绩、身心素质和组织、协调、交际、专业技能等方面的素质。（二）力求综合素质测评系统的现实性、科学性和易操作性。（三）采取定量与定性相结合、记实与评议相结合、自评与互评相结合的方法。二、综合素质的结构及框架 （一）大学生的综合素质可分为基础性素质和发展性素质两个方面。 （二）基础性素质按思想道德素质、业务素质、身心素质三个指标设立。其中“思想道德素质”主要依据学生的日常行为和表现，通过给出记实分来考察学生的政治素质、集体观念、遵纪守法、道德修养等；“身心素质”包括“大学生体质健康标准” 和“心理健康水平”。（三）发展性素质包括组织管理、科技创新、技术技能、文体特长、英语和计算机等级考试、特殊加分等因素。 综合素质分=基础性素质分90%+发展性素质分10% 基础性素质分=思想道德素质分15%+业务素质分70%+身心素质分15% 综合素质发展性素质思想道德素质基础性素质业务素质身心素质 三、综合素质测评的指标 （一）基础性素质 1、思想道德素质主要依据学生日常行为和表现进行评价，着重体现学生的理想信念，爱国主义精神和基本道德修养。思想道德素质评价满分为100分，分为“基础”分和“记实”分两个部分。“基础”分为60分，正式取得学籍的在校大学生自动获得“基础”分；记实分包括加分和扣分，记实分由学校各部门及学生所在学院，依据学校、学院的各项规章制度，考察学生日常行为，如：学生在教室、实验室、图书馆、食堂、会场等公共场所的表现，学生在宿舍的表现，学生缴纳学费等义务的履行情况，学生在各种突发或特殊事件中的表现等。对在活动中表现好的学生，要给予通报表彰；对违规、违纪行为，要给予批评、处分。相应表现在综合测评中将酌情加分或扣分，标准如下：（1）在各项活动中表现良好，受到表彰的相应加分。获院级表彰的每次加5分；校级表彰的每次加10分；省级表彰的每次加20分；国家级表彰的每次奖30分。（2）因违规、违纪受到通报批评或处分的相应扣分。院级通报一次扣5分；校级通报一次扣10分；警告扣15分；严重警告扣20分；记过扣30分；留校察看扣50分。 思想道德素质分用公式表示为： 思想道德素质分=基础分60分记实分 ，且0思想道德素质分100，超过100分，按100计算，低于0分的按0分计算。2、 业务素质 业务素质分主要指学生在一学年内所修全部课程（体育课成绩除外）的初次成绩，以学年课程加权平均成绩来表达，计算公式如下： 学年课程加权平均成绩=（课程成绩课程学分数）/ 课程学分数课程五级计分考核成绩要进行折算，具体折算办法如下：五级分制优良中及格不及格五级制ABCDE百分制95857565553、 身心素质由身体素质和心理素质两部分构成。身体素质分依据教育部颁发的国家学生体质健康标准，由校体育教育部评定，满分为100分；心理素质分依据大学生心理健康标准并由班主任评定，满分为100分。 身心素质分=身体素质分50%+心理素质分50% （1） 身体素质评价（满分100分）国家学生体质健康标准评价指标得分身高标准体重 10台阶试验、1000米跑（男）、800米跑（女），选测一项 30肺活量体重指数 2050米跑、立定跳远 、跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球，选测一项20坐位体前屈、仰卧起坐（女）、握力体重指数，引体向上（男），掷实心球，选测一项20学生身体素质由体育部按国家学生体质健康标准的规定每年度测评一次，给出总分，为综合测评提供数据。对不适应国家学生体质健康标准的学生，经校体育部认可，按60分计算。（2）心理素质评价： 满分16分，由班主任负责评分，所得分数乘6.25折算成百分制，按比例计入身心素质分。心理健康水平评分标准：能正确认识自我，悦纳自我（2 分）有自我反省能力、有自知之明（是1 否0）喜欢自己、接纳自己（是1 否0）智力发展正常，具有较强的求知欲、学习兴趣和学习能力（2分）智力正常（是1 否0）求知欲望强烈，乐于学习（是1 否0）具有良好的人际交往能力，人际关系和谐（3分）乐于与他人交往（是1 否0）有知心朋友（是1 否0）乐于助人（是1 否0）具有良好的环境适应能力（1分）改造自我，适应外部环境（是1 否0）能控制情绪，心境良好（1 分）乐观开朗，富有朝气（是1 否0）保持人格的完整统一（2 分）所想、所说、所做协调一致（是1 否0）生活中积极进取（是1 否0）心理行为符合年龄特征和性别特征（2 分）行为与年龄相适应（是1 否0）正常的性别角色（是1 否0）具有坚强的意志（3分）不盲目行动（是1 否0）不畏惧困难（是1 否0）不顽固执拗（是1 否0）（二）发展性素质 发展性素质评价，以学生实际所获得的荣誉和奖励、技术技能等级（如英语四、六级和计算机等级证书等）、担任社会工作取得的成绩以及发表论文、论著情况等作为评价的指标。发展性素质总分不突破100分，如超过100分按100分计。1、科技创新、社会实践、考级证书等评分表： 项 目W=5.0(国家级) W=3.0(省级) W=1.0(学校级)10W8W6W4W各类学科竞赛、科技创新作品赛 一等奖二等奖三等奖鼓励奖、优秀奖获得名次 1-34-67-9文化艺术比赛一等奖二等奖三等奖鼓励奖、优秀奖科技、学术论文 第1作者第2、3作者第4、5作者在各级媒体上发表稿件第一作者在学院级媒体发表稿件可在此档按学校级减半加分各专业协会组织的学术活动一等奖二等奖三等奖、鼓励奖社会实践先进个人、先进团队骨干先进团队成员考级证书 计算机三级证书、英语六级证书计算机二级证书、英语四级证书科技成果取得专利，或产生经济或社会效益由专家在050分内评分 ，直接计入注：（1）计算机等级，国家级、省级统一按国家级评分。（2）英语、计算机等级证书，只计同一年度高等级得分，如果以后几年未取得更高等级，则第二年、第三年得分分别按60%、30%计算。（3）专业特色比较强的各种考级证书，如：外语专业等级、中高级口译证、程序员证、驾驶证、会计证、报关员证、动画师证、普通话等级证等，各学院可根据本院实际，参照计算机二、三级，英语四、六级的计分标准自行制定加分规定，报学生工作部（处）批准后执行。2、 学生干部职务分表 ：系 统职 务职务分考核单位/结果含量党的系统党支部书记党支委（党小组长）035分015分院党委团的系统校级学生委员各部门负责人（学生）038035校团委 （80%）院党委（20%）院级团委副书记（学生）各部门负责人、年级团总支书记各部门副职、年级团总支副书记038032025分院党委学生会（监委会）系统校会学生会主席监委会主席、社团理事会理事长学生会副主席、秘书长监委会副主席、社团副理事长部长副部长040分038分038分035分030分025分校团委（80%）院党委（20%）院会学生会主席监委会主席副主席、秘书长监委会副主席部长副部长038分035分035分032分030分025分院党委学生班级学生担任的副班主任班长、团支书班委、团支委寝室长、课代表035分030分020分020分辅导员班主任学校各职能部门助管性社团、校报记者团学生负责人社团各部门负责人035分025分学校各职能部门（80%）院党委（20%）交响乐团、民乐团、水杉剧社、百灵鸟艺术团学生负责人035分校团委（80%）院党委（20%）学院党委助理团学生负责人助理团各部门负责人035分025分院党委红十字会、青年志愿者协会学生负责人学校032分团委（80%）院党委（20%）学院028分院党委其他社团社团主要负责人028分校团委（80%）院党委（20%）关于学生干部职务分评定的几点约定： （1）凡有考核任务的组织应根据责（职责范围）、权（权利义务）、利（职务分等）相结合的原则，制定“学生干部考核细则”。 （2）对于身兼数职的学生干部，只记较高的职务考核分；校报记者团成员职务分与发表稿件奖励分不兼得，只计两者中较高的得分。（3）学生干部任职不足一学期的，除特殊情况外，一般不计职务分。（4）学生会干事、监事会干事、各助管性社团干事，工作积极者可由学生会或社团提出意见，报同级团委审核后，向所在院党委推荐，可享有020分的职务分。（5）红十字会会员，工作积极者可由校、院红十字会提出意见，报同级团委审核后，向院党委推荐，可享有020分的职务分。 （6）一学年中，学生干部出现下列行为，将酌情扣其职务分： 被罚行为分累计超过10分者，其职务分减去一半；被罚行为分超过20分者，不再计其职务分； 有二门课程不及格者，其职务分减去一半，有三门以上（含三门）课程不及格者，不再计其职务分。 四、组织实施 大学生综合素质测评以学院为单位统一实施，每学年测评一次。学院成立学生综合素质测评领导小组，确定专人具体负责此项工作。班级学生综合素质测评在班主任指导下，由班委会组织实施。 为了如实反映出一个学生综合素质情况，各学院按班级排列名次并公布每学年的综合测评结果。实施综合测评时，在不违背本条例的前提下，各学院可结合本院实际制定相应的实施细则。 本条例由学生工作处负责解释，自2008年9月1日起施行。原南京林业大学学生综合素质评定条例（南林学200510号）同时废止。 南京林业大学 二八年七月十八日is busy up to open the door, saw 1 a bloodied people lying in the doorway. Busy brothers carried him into the House, to b