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生物的分类,水果,粮食,家电,化妆品,食品,文具,日用品,“好又多”超市平面图 （随意画的 ）,电梯,选一选： 如果你去“好又多”买毛巾，你会在下面哪个区域挑选？,分类是将大量事物条理化的研究方法,河北省,邯郸市,中国,临漳县,四中,八年级,某班,某某同学,分类的功臣, 林耐, 李时珍,亚里士多德,瑞典植物学家。18世纪之前，世界上成千上万的植物没有统一的名称。往往同一种植物有几个名字，或几种植物同一个名称，这给研究植物带来了很大的困难。林耐改变了这一混乱状况。他用“双名命名制”统一了动植物的命名。,明代著名医药学家。他著有本草纲目一书。书中对药物进行了系统分类，将1000多种药用植物分成本部、果部、古菽部和蔬菜部，每部又分成数类，每类又分成若干种。他还把四百多种动物分成五种十七类。所以本草纲目是一部人类早期生物分类的巨作。,古希腊著名的哲学家、科学家。尊称他为生物学奠基人是因为他先后观察、研究了500余种生物，并根据它们的外部形态及特征进行了系统的分类。他把动物物种分成有血动物和无血动物两类；又把动物分成卵生动物和胎生动物两类。亚里士多德的这种分类方法是具有开创性的。,自学 1、生物学家的分类是以生物的 、 以及生物之间的 为依据进行分类的。 2、生物分类的七个等级： 。 分类的基本单位是“ ”。,形态结构,功能,亲缘关系,界、门、纲、目、科、属、种,种,生物分类的单位,界、门、纲、目、科、属、种,把这些分类单位按照从属关系由小到大逐级升高的方式排列起来，就形成了阶梯式的分类阶层系统。,界,门,纲,目,科,属,种,“种”是最基本的分类单位,看一看 马是怎样被列入不同等级的分类单位的？,动物界,门,马、斑马、驴、犀牛、牛、羊、虎、狗、猪、兔、鼠、蝙蝠、蛇、企鹅、鲨鱼、龟、蛙这些动物都有脊柱、它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。,纲,马、羊、虎、兔等动物之间差别更大，但它们都具有胎生，哺乳等特征，都属于哺乳纲。,目,马,斑马,驴,犀牛,犀牛的足不是一趾，而是三趾，趾端有蹄。但它和马科动物每只足的蹄数都是奇数，都属于奇蹄目。,科,马,斑马,驴,驴体型比马和斑马都小，但与马属有不少共同特征：第三趾发达，有蹄，其余各趾退化。它们被划分到同一个科马科。,属,马,斑马,斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相间外，其他特征与马极其相似，斑马和马被划分到一个属马属,种,每一匹马是一个动物个体，但所有的马都属于动物的同一个物种。,界,门,纲,目,科,属,种,“种”是最基本的分类单位,马属,马,马科,奇蹄目,哺乳纲,脊索动物门,动物界,kingdom,phylum,class,order,family,genus,species,界 门 纲 目 科 属 种,动物界,动物界,动物界,虎,狮子,人,在分类阶层系统中等级越高，共同特征就越少；等级越低，但彼此间的共同特征就越多。,练习,1、在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，你认为哪个等级生物的共同特征最多？哪个最少？说出你的理由。,种中生物的共同特征最多，界中生物的共同特征最少。因为分类方法是按照生物体的差异特征来分的，分类等级越高，它所包含的生物体间的差异越大，即共同特征越少，反之亦然。种是七个等级中最低的，因此，这个等级中生物的共同特征最多。,动手自己编写检索表,看书P33页的动物，根据书上的提示尝试自己编制检索表,1.身体内无脊椎 2.水生蟹 2.陆生蝎子 1.身体内有脊椎 2.皮肤裸露蛙 2.皮肤不裸露 3.用鳃呼吸河豚 3.用肺呼吸 4.胎生哺乳 5.善于奔跑马 5.善于飞行蝙蝠 4.卵生 5.善于飞行家燕 5.善于游泳企鹅,课后作业,小明找到了8只甲虫，请你依据甲虫的足、触角、背部形状、色斑的不同编制一个检索表。,参考：,1、触角线形 2、足光滑 3、背部椭圆形 4、背部有色斑C 4、背部无色班A 3、背部圆形F 2、足粗糙B 1、触角非线形 5、触角棒状 6、足光滑 7、背部椭圆形D 7、背部圆形G 6、足粗糙 .A 5、触角羽状H,你知道它是什么吗?,山芋 番薯 红苕 地瓜 红薯,同物异名,你知道它又是什么吗?,山药,同名异物,1768年，瑞典著名的植物学家林奈（Carolus Linnaeus，17071778）在自然系统这本书中正式提出科学的生物命名法双名法。,二. 生物命名法 现代生物的命名，即世界通用的科学名称的命名，都是采用双名法。 一个完整的学名为属名+种名+命名人名。,例如：小家鼠的学名：Mus musculus Linne 例如：黑斑蛙的学名：Rana nigromaculata Hallowell,书写格式：1.拉丁字母 斜体 2.只有第一个字母大写 （即属名第一个大写）,课后小结 1、生物学家的分类是以生物的 、 以及生物之间的 为依据进行分类的。 2、生物分类的七个等级： 。 分类的基本单位是“ ”。 3、分类等级越高，所包括的生物体间的共同点越 ；分类等级越低，所包括的生物体间的共同点越 。,形态结构,功能,亲缘关系,界、门、纲、目、科、属、种,种,少,多,1、生物分类的基本单位是（ ） A界 B种 C品种 D个体,B,学以致用,2、进行动物分类时，小方将鲫鱼、梭子蟹、乌贼分为一类，而把蝴蝶、袋鼠、蜜蜂分为另一类，他的分类依据是（ ） A、水生或陆生 B、有脊椎或无脊椎 C、有翅或无翅 D、恒温或变温,A,3、以下有关等级分类的说法中，正确的是（ ） A、分类等级越低，生物相互之间的共同点越少 B、分类等级越高，生物之间共同点越多 C、分类等级越高