用爱相伴心灵成长-教师演讲稿

1 / 3 用爱相伴心灵成长 /教师演讲稿 我 ,一名平凡的幼儿教师。 自从戴上 “ 孩子王 ” 的桂冠 ,我就注定要与平凡相伴。没有丰厚的收入 ,没有奢华的享受 ,有的只是生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任。在这平凡的幼教岗位上 ,我已度过了 16 个春秋 ,我无怨无悔 ,以 “ 不泯的童心 ,眷眷的爱心 ” 作为座右铭来激励自己 ,鞭策自己 ,不断完善自己的教育行为。 我和孩子们一起 ,把长方形、正方形筑成高楼大厦 ;带米老鼠、唐老鸭走进千家万户 ;用红粉笔、绿蜡笔描绘未来世界 ;拿碎花布、细丝线编织美丽的童话。就这样 ,青春的光亮在孩子们的金色童年中褪色 ,然而 ,我的童心不会随着年龄的增长、时间的流逝而消失。作为战斗在幼教第一线的教师 ,能天天接触到一群天真烂漫的孩子是一种幸福。在他们的眼里 ,我是朋友、姐姐、妈妈 -他们喜欢粘在我身边看我画画 ;喜欢趴在我腿上听我讲故事 ;喜欢围在钢琴边和我一块儿唱歌 记得初春时节 ,爱美的我穿上了漂亮的衣裙 ,特别羊毛衫领圈上的毛很吸引人。小伟摸摸开心地说 :“ 真舒服 !” 他的话引来了一大群孩子围着我 ,抢着用手摸一摸 ,有的索性把小脸蛋凑了上来 ,有的还问 :“ 这是不是小猫咪的毛 ?” -望着一张张稚嫩的小脸 ,回答着一连串充满关心、充 满好奇的问题 ,我感觉自己的心一下子年轻了许多。hTtP:/ 2 / 3 阳阳是我班的 “ 小汽车迷 ”, 有一次区域活动时 ,我发现他没有到任何一个区域去活动 ,而是饶有兴趣地摆弄着自己的一辆汽车。我上前与他聊起来 ,渐渐地我发现在这方面阳阳懂得很多 ,我自叹不如。于是 ,我快乐地称他为 “ 阳阳老师 ” 。在后来的好几次活动中 ,我都会安静地听阳阳讲述汽车的事情 ,还请他给小朋友讲述呢 !在班级的电子邮箱中 ,我收到了阳阳妈妈的来信 ,她告诉我 :阳阳非常喜欢你 ,因为你拜他为师 ,认真听他讲汽车的事。此时此刻 ,我恍然大悟。原来 ,永远拥有一颗童心的老师是 让人喜欢 ,让人敬重、让人难忘的。 有人问我 :当一个好老师最基本的条件是什么 ?我会不假思索地回答道 :“ 爱心 ” 。教师这一职业 ,是一种爱的蕴涵与奉献。教师的心、教师的情 ,应该似雨露沐浴着嫩叶花朵 ,只有在爱心中成长的孩子 ,其心灵才能是纯洁的、美好的 ,其长大后才能是一个有仁爱之心的人 ,对社会有用的人。有人说 :爱幼儿 ,要像爱自己的孩子那样。在工作实践中 ,我深深感到 :教师对幼儿的爱 ,有时甚至要超越对自己孩子的爱。在 “ 非典 ” 肆虐的时候 ,我的搭档怀孕后又一直请假 ,园领导考虑到孩子的安全 ,与我商量后 ,决定让我独自担任班级工作。此时 ,我爱人由于出差在外回来被观察性隔离 ,女儿也一直咳嗽 ,心中自然是十分担忧。但一想到班里那三十一位孩子 ,我只能 “ 忍痛割爱 ”, 在我的工作表中也没有早晚班之分 ,也3 / 3 没有上下班之分。工作中我处处留心 ,事事用心 ,付出更多了 :孩子背上有汗了 ,我会用干毛巾给他插去 ;发现孩子的衣服穿少了 ,我会打电话通知孩子的家人拿衣服来 ;孩子感冒了 ,我会记在心上 ,提醒她多喝开水 ;孩子洗手马虎了 ,我形象地教孩子数三个 10-一次 ,丁丁突然不来园 ,家长也没请假 ,我及时联系 ,可每次拨的电话号码不是 “ 空号 ” 就是“ 打错了 ”, 这下怎么办呢 ?我抱着 “ 今天一定要找到他 ”的信念 ,拿了地址撑着雨伞出发了。几经周折来到孩子家中看到孩子健健康康的 ,“ 只不过看见别人不来园 ,我们也不来了 ”, 我的心落了地。孩子家长十分感动 ,连声道谢 ,我只是淡然一笑。说实话那段时间 ,我真的感到筋疲力尽 ,好几次下班回家就倒头睡去 ,累得饭都吃不下。可是 ,只要看到孩子们的天真笑颜 ,我又充满了工作的激情。 蓦然回首 ,我和孩子们已经一起走过了酸甜苦辣十六年时光。多年的幼教生涯 ,一步一个脚印扎扎实实走过来了