高三地理备课组计划3篇

1 / 11 高三地理备课组计划 3 篇 （ 2055 字） 一、指导思想 1 高三地理教学要面向高考，在实现教学目标和完成教学要求的过程中，要以培养能力为主导，考察学生所学课程的基础知识和基本技能的掌握程度，以及运用这些基础知识分析、解决问题的能力。而地理能力的核心是图表、文字信息的分析和应用能力，教学中应加强图表、文字信息提取的训练。 2 教学中应合理而有效地安排好三轮复习，突出地理学科的综合性、区域性优势，加强学科内的综合，关注国内国际的自然和社会热点问题。要求学生能够做到理论联系实际 ，用所学是知识解决身边的地理现象，学以至用。 二、教学计划 、教学进度及要求 全年度的高三复习在体分为四个阶段： 2 / 11 第一阶段（第一轮复习阶段） （）时间安排：开学第一学期期中（即月月） （）指导思想：明确高考要求，进入复习状态，强调基础知识的复习 （）教学任务：完成地球、地图知识、高中地理（必修）上册的复习。 （）目标要求：强调对基本原理、基本规律的学习和落实，阶段检测应 以检测基础知识和综合分析、解决问题的能力为目标。 （）期中考试：参加市第一次统测，考试内容为必修上册、选修第二册 第二阶段（第一轮复习阶段） （）时间安排：第一学期期中第一学期期末（3 / 11 月元月） （）指导思想：在系统复习、落实基础的同时，强调对基本原理、基本规律的理解和运用，适当强调灵活性，培养学生整体把握知识的能力和分析问题的能力。注重基础知识的落实、基本能力的培养，学习方法的建立，能做到纲举目张。阶段检测以检测基础知识的落实为本阶段的 目标。 （）教学任务：高中地理必修下册、中国地理（与高中地理选修二相结合）、选修一、世界地理进行全面系统的复习。 （）目标要求：落实区域位置、掌握区域特征，学会用综合的方法分析地理事 物之间的联系，用对比的方法复习世界区域地理的内容，从中找出规律性的东西和区域差异。学会找出事物共性和差异性的方法，以能力培养为目标。 （）期末考试：参加市第二次统测。考试内容为初、高中地理 4 / 11 第三阶段（第二轮复习即专题复习阶段） （）时间 安排：第二学期的开学第二学期期中（月月） （）指导思想：以自然、人文、专题复习的全面复习为主。在某一区域范围的基础上，进行相关的自然、人文相关知识的综合复习。明确自然地理环境与人类发展的关系和人类活动对环境的影响这两大核心问题是本阶段复习的主线。 （）教学任务：专题复习。即： 大气 陆地与海洋 自然资源与自然灾害 人类的生产活动与地理环境 人口、城市与交通 5 / 11 文化景观与旅游活动 世界政治、经济地理格局与热点地区 世界区域地理及重要国家 中国的区域差异与国土整治 环境问题与可持续发展 （）目标要求：达到掌握知识的内在联系，具备结合实际进行自然、人文、区域特征的分析及综合分析问题的能力。初步适应高考。 （）考 试：迎接市第三次统测，即市第一次高考模拟考试 第四阶段（应试技巧与综合模拟） 时间安排：月份 6 / 11 （）指导思想 ：提升能力，查漏补缺 （）教学任务：检查知识和能力方面的漏洞，查漏补缺，进行答题训练。回归 基础、回归课本，不要盲目的让学生做过多、过难的试题，要根据学生的 层次水平精选练习题。认真做好每次的试卷分析。 （）目标要求：通过做各区县的模拟试题发现问题，针对查出的问题进行重点的突破和练习，不要再做大量 的、重复的、已会的试题，巩固基础知识，完善基本原理、基本规律、基本方法和技能的掌握和运用，进行答题的强化训练，培养良好的应试心理素质，以良好的心理状态和充分的知识准备迎接高考。 （）考 试：进行第二次高考模拟考试（ 5 月下旬） 、注重学生基本能力的培养 7 / 11 地理是地理信息的载体，熟悉地图、学会从地图中提取信息，这是提高学生分析问题、解决问题能力的重要手段，也是提高学生地理成绩的关键。为此，我们地理组的三位同志，经过讨论研究，计划让学生每周画一到两幅地图，以提高他们的 基本技能和基本素质。 三、教研活动计划 指导思想 高三地理备课组应加强针对高考的地理复习研讨，提高集体备课的实效性，并通过教研活动使老师不断地提高自身的素质和教学水平。 具体要求 （） 教师要不断研究高考的新变化和发展趋势，深刻理解考试大纲内容和含义，认真学习试题分析，研究高考试题的命题思路和能力要求，使自己的教学不偏离高考的要求。 （）尽可能地做到每节课都及时集体研读考纲、分8 / 11 析教材、分析学生、选择教法、精选作业，群 策群力，充分合理利用时间，团结互助，力争达到最优的教学效果。 （）在每周的备课组活动中，认真落实教学一得的中心发言，定主发言人，难点问题需要先充分准备，再到组上商讨。 （）通过研读考纲，要求学生依据纲要整理基础知识，构建自己的知识网络。 活动计划 （）集体备课 : 时间安排：每周三晚： 具体安排：高三地理第一轮复习集体备课分工计划表（略） （）听课计划 每周安排一位老 师在组内开设精心准备的公开课；坚9 / 11 持听课制度，每人每周听课不少于 3 节，并认真做好听课后的评课工作，加强组内的相互学习，共同进步。 高三地理备课组计划三：高三年地理备课组教学计划（ 442字） 以科学的教育理论为指导，以学校和年级 20XX 届教学计划为依据，针对本届学情，制订本计划。 二、教学内容 1.一轮复习选修 5 （ 1-3 周） 2.二轮复习（重点）（ 4-14 周） 3.三轮复习（ 15-17 周） 三、教学策略 （一）二轮复习基本思路： 1.专题梳理，整合迁移 10 / 11 2.纵横联系，适度综合 3.优化训练，提高能力 （二）二轮复习基本方法： 1.讲，练，改，评，补五环节。 2.精讲：备课是关键，严格参读考试说明和考试大纲，进行专题梳理与整合，建立思维导图。 3.精练：试题的编制或改编整合要一定注意其题目的价值及有效性，适量，且针对不同的学情。学生的练在于提高能力和技巧，以及速度和答题规范 4.精批：有练必批，且考试质量 分析尤其重要。 5.精评：评知识缺漏，评解题思路，评