微生物复习题目济南.ppt

25.下列关于真菌共同特征的叙述，正确的是( )。 A. 都有菌丝 B. 都是多细胞的 C. 细胞内不含有叶绿素 D. 都是腐生生活 26. 噬菌体是指( )。 A. 寄生在细菌体内的病毒 B. 寄生在人体细胞内的病毒 C. 寄生在动物细胞内的病毒 D. 寄生在植物细胞内的病毒 27. 下列选项中正确的是( )。 病毒能够引起人和动物、植物的多种疾病，所以病毒对人类都是有害的。 病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。 病毒不能独立生活，只有寄生在寄主的细胞内才能进行生命活动。 A. B. C. D. ,C,A,D,28.细菌的细胞和植物细胞相比没有( )。 A. 细胞质 B. 成形的细胞核 C. 细胞膜 D. 细胞壁 29. 灭菌是指杀死一定环境中的( )。 A. 所有微生物的细胞、芽孢和孢子 B. 杀死菌类的细胞 C. 杀死菌类的孢子 D. 杀死菌类的芽孢 30. 痢疾杆菌在人的肠道内，靠吸收人体内的营养物质来生活，这种方式是( )。 A. 共生 B. 寄生 C. 自养 D. 竞争,B,A 灭菌：杀灭或者消除传播媒介上的一切微生物，包括致病微生物和非致病微生物，也包括细菌芽孢和真菌孢子。,B,31. 对人类有害的细菌是( )。 A. 根瘤菌 B. 肺炎双球菌 C. 乳酸菌 D. 醋酸杆菌 32. 下列对几种细菌的描述中，错误的是( )。 A. 可以利用曲霉菌制作甜酒 B. 可以利用棒状杆菌制造味精 C. 可以利用乳酸菌制造酸醋 D. 根瘤菌有利于大豆的生长 33. 确切地说，对自然界的物质循环起最大作用的是 ( )。 A. 病原菌 B. 寄生的细菌和真菌 C. 腐生的细菌和真菌 D. 大肠杆菌 34. 下列生物中能产生抗生素的是( )。 A. 酵母菌 B. 青霉菌 C. 白僵菌 D. 苏云金杆菌,B,C,C,B,35. 可用来净化生活污水和工业废水的是( )。 A. 痢疾杆菌和葡萄球菌 B. 枯草杆菌和甲烷菌 C. 乳酸菌和酵母菌 D. 痢疾杆菌和草履虫 36. 面包师们把酵母放到生面团中用来发面，酵母菌在面团中产生了( )，使面包松软多孔。 A. 酒精 B. 淀粉 C. 蛋白质 D. 二氧化碳 37. 夏天，食品和衣服上容易发霉和长毛，这是由( )引起的。 A. 霉菌 B. 酵母菌 C. 病毒 D. 细菌,B,D,A,38.从生物在分类上的位置，可以了解生物间的( )关系。 A. 生存环境 B. 亲缘 C. 外形 D. 习性 39. 在动物的分类阶层中，( )包括的动物种类比较多。 A. 纲 B. 科 C. 界 D. 种 40. 生物分类的各种等级中，表示生物之间亲缘关系最近的是( )。 A. 纲 B. 科 C. 属 D. 种,B,C,D,二.填空简答题 1.病毒是一类没有_结构的特殊生物，形态极其微小，通常只能借助于_才能观察到它们。病毒的形态多种多样，主要有_、_、_等;它们的结构基本相似，一般由_外壳和内部的_组成。必须生活在其他生物的_内才能生活和繁殖。通常根据它们侵染细胞的不同，可以将病毒分为_、_、_三类。,1.细胞 电子显微镜 球状 杆状 蝌蚪状 蛋白质 遗传物质 活细胞 植物病毒 动物病毒 细菌病毒,2.如右图所示为有荚膜的细菌的模式图 回答如下问题： (1)图中6是_ ，作用是_ (2)1是_ ，对细菌起_ 作用。 (3)图中3是_ (4)细菌都是_ 细胞的生物体，生殖方式是进行_生殖。有些细菌相互连接成 ，但每个细菌都是 的，其营养方式为 ，属于异养。,2.(1)鞭毛 使细菌在水中游动 (2)荚膜 保护 (3)未成形的细胞核 (4)单 分裂 球团或长链 独立生活 腐生或寄生,3.为什么做馒头揉面时可以加一些上次揉面时留下来的“老面”，而不可以用蒸熟的馒头做“引子”?为什么鲜酵母、“老面”要经常更换?,因为上次揉面留下来的老面中含有酵母菌，而蒸熟的馒头中酵母菌已经被杀死，不能被用做引子。 另外如果酵母菌、老面不经常更换，长期连用则会因掺入的杂菌量多，而使蒸出的馒头有酸味、霉味或其他异味。,4.(1)青霉菌 抗生素 (2)皮肤 (3) 小 因为人和动物细胞无细胞壁结构，而青霉素的作用是抑制细胞壁的形成 无效 病毒无细胞结构，而青霉素的作用是抑制细胞壁的形成,4.青霉素是青霉菌在代谢过程中产生的能够抑制细菌生长的广谱抗生素，尤其是对革兰氏阳性菌生长抑制明显，青霉素抑制细菌生长主要表现在它能够抑制繁殖期细菌细胞壁的合成，使之成为球形体而破裂溶解从而杀死细菌。 就上述材料，结合你学过或了解的知识，回答下列各题： (1)青霉素是_产生的可以杀死某些细菌的一类_。 (2)医生在对初次注射或再次使用青霉素的患者时，均需做 _ 过敏试验以防不测。 (3)青霉素对人和动物的毒性_ (填大或小)。原因是_。青霉素对病毒引起的疾病的效果是_的，原 因是_。,5、据右图回答问题： (1) 图中是_。 是_。 是_。 (2)蘑菇的地下部分是_， 它的作用是_。所以蘑菇的营养方式是 _。 (3)图中是从蘑菇的菌褶里散放出来的_，它的作用是_。,（1）菌盖 菌褶 菌柄 （2）菌丝 吸取水分和营养 异养 （3）孢子 繁殖,15.胡萝卜、马铃薯、莲藕、地瓜是我们经常食用的植物，在这四种植物中，人们食用的主要部分是( ) A. 根、茎、根、茎 B. 根、茎、茎、根 C. 根、根、茎、茎 D. 根、茎、茎、茎,B,16.小明学习了叶片的结构，很想进一步观察保卫细胞和气孔，你认为他最好选用( ) A.小麦叶片的上表皮装片 B.小麦叶片的下表皮装片 C.小麦叶片的横切片 D.小麦叶片的纵切片,B,17.为了提高塑料大棚蔬菜的产量，菜农拟采取以下措施，下列哪项与提高产量无关( ) A.合理密植 B.适当提高二氧化碳浓度 C.适当提高氧气浓度 D.适当增加光照时间,C,C,18.如下图所示，1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与标本切片的距离，欲获得最大放大倍数效果，其正确组合是（ ） A.1、3、5 B.2、4、6 C.2、3、5 D.2、4、5,19、某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（ ） A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上,D,20.“绿叶在光下制造有机物”实验的正确顺序是( ) 把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热 把天竺葵放在光下照射 用黑纸片把天竺葵叶片的一部分从上下两面遮盖住 把天竺葵放在黑暗处一昼夜 把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片 用清水漂洗叶片后滴加碘液 A. B. C. D.,C,1(每空1分，共5分) 刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下：请你帮她将探究活动的过程填写完整。 (1)提出问题:( )。 (2)作出假设: ( ) 。 (3)实验步骤：配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。 配制与甲相比缺少( )的无机盐培养液放在乙中。 将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后长势情况如右图。 (4)起对照作用的是:( )。 (5)得出结论:( ) 。,2现有一台显微镜，配有两个物镜A(10)、B(40)和两个目镜C(5X)、D(10X): (1)对光时，应选用的物镜是 。（填字母） (2)若要在显微镜视野内看到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜是 （填字母） (3)将写有字母“p”的透明胶片放在显微镜下观察，将会看到的物像是 。,A,A、C,d,3、选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验。请分析回答下列问题： (1)将此装置经暗处理一昼夜后移至光下数小时，再将这四片叶子取下，放入盛有酒精的小烧杯中， 加热，使叶绿素溶解到酒精中。 (2)清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，下列选项中变成蓝色的是( ) A甲叶未覆盖铝箔的部分 B甲叶覆盖铝箔的部分 C乙叶 D丙叶的绿色部分 E丙叶的白斑部分 F丁叶 (3)本实验中有3组对照实验：乙叶和丁叶形成的对照实验的变