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文档简介

1 / 3 职业技术学校教学实施意见 /学校工作意见 教学督导是规范教学管理，提高教学质量，培养师资队伍，推进教科研工作发展的一项重要工作。开展经常性的教学督导可以帮助教师改进课堂教学，促进学生更好地学习知识和技能，增强学校的内涵建设。为了实现上述目的，特制定本校教学督导工作实施意见如下。 一、机构组成 成立学校教学督导工作组，教学督导组成员由具有丰富教学经验或教学管理经验、办事公正公道、有较高威望的人员组成，从学校内外聘请退休中级及以上职称专业教师或副处级以上领导，两人组成一个小组，每小 组设一名召集人，负责本小组教学督导工作。 学校督导室负责每学期教学督导安排，汇总教学督导信息，做好协调与服务，协助处理有关事项。 二、机构性质 教学督导工作组在学校分管校长领导下，对全校各系的教学质量、教学管理和教学秩序进行经常化的检查、督促、评价和引导，在教务处、专业系开展专题教学检查和教学研究活动中发挥指导、协助的作用。教学督导工作组的听课评课意见作为教师教学工作考评、专业技术职务评聘的重要参考依据。 三、职责范围 2 / 3 教学督导组代表学校对各个系的课堂教学行 使检查及督导职能，遵循公正性、严肃性、协调性和实效性的原则，具体履行以下职责： 1.每周听课 2 到 3 次，每次两节。检查教学纪律，监控教学质量，发现问题，及时督促有关部门处理；随机深入教室、实验室进行检查性听课或教学查岗，了解学生出勤、教师备课、见习带教和课堂教学情况； 2.了解师生对教学及与教学有关问题的意见和要求，及时向有关部门反映并提请有关领导督促解决； 3.就学校教学改革与发展中的热点、难点问题进行专题调研，提出意见和建议； 4.就教学工作中存在的问题向学校有关部门提出质询。 四、督导工作任务 1教学督导员深入教学第一线时，各系教学管理人员应主动向督导组介绍本系教师教学情况。督导组听课之后根据情况需要查看教师备课笔记、学生作业本，真实填写听课评课记录表，酌情将评课意见与被听课教师交流，或向督导室反馈。 2每位教学督导员每月将教学督导情况形成文字材料，交督导室汇总。督导室编辑督导工作简讯通报全校，定时了解各相关系的整改情况。 3在做好常规性的教学督导工作的基础上做好阶段性3 / 3 的重点教学 督导工作。 4.督导室一般每月定期进行一次集体活动，并通知教务处主任
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