病句的辨析与修改.doc

专题六病句的辨析与修改语病9年8考陕西省2016年初中毕业学业考试说明“附录二常见病句类型”明确规定了陕西中考的病句类型：1. 搭配不当；2. 语序不当；3. 成分残缺；4. 成分多余；5. 结构混乱。陕西中考近9年五种病句类型中语序不当考查3次，成分残缺和成分多余各考查2次，搭配不当考查1次，结构混乱未考查。预测2017考查成分残缺和搭配不当的可能性较大。 1.中考主要是以病句修改和病句辨析两种形式考查病句这一考点，涉及搭配不当、语序不当、否定词使用不当、成分残缺、成分多余、结构混乱等类型，除了成分多余这一考点近年并未涉及外，搭配不当和结构混乱都已考两次。所以，备考时，要将这几种常见病句类型都复习到。2纵观近8年中考试卷发现，病句与句子排序这两个考点是轮考的，同时病句有时会与标点符号这一考点同时出现。2014年未涉及病句的考查，2015年在应用文中修改，故在2016年备考时，不容忽视这一考点。考查形式仍会以辨析选择和修改填空为主，选择会是直接辨析选项有无病句或病句修改进行辨析选择。修改填空可能会以单独的句子出现，也有可能会融合进语段进行考查，同时还应掌握用修改符号修改病句的形式。病句的辨析：修改语病的难点是“辨其症”，只有知道“病”在何处，才好对症下药。 一、熟悉病句种类 二、掌握辨析方法 1、语感直觉检查法（凭借语言经验，对语句是否有语病直接作出判断） 2、提取主干、分析枝叶法 主干检查法（即主、谓、宾成分有无残缺或搭配不当等） 枝叶检查法（即定、状、补成分对中心语的修饰限定是否恰当、严密等） 3、逻辑分析法【例1】(2014河北中考)下列句子中，有语病的一项是()A中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大的改善。B全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。C在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。D据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。【解析】解答此题要了解病句的类型和特点。平时多积累，培养自己良好的语感。D项中“刚刚”与“最新”语义重复，删除一个即可。【答案】D修改病句【例2】(2013河北中考)下列两则广告语都有语病，请提出修改意见。(1)优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。修改意见：_(2)本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外环境要求。修改意见：_【解析】(1)句式杂糅，应把“使”改为“是”或去掉“的重要原因”；(2)成分残缺，“具有”后应该有“的作用(功能)”等，用以补全宾语。【答案】(1)把“使”改为“是”(或去掉“的重要原因”)。(2)“静电”之后加上“的作用”(或“的功能)”。【方法指导】1病句的类型类型一搭配不当(1)主谓搭配不当。如：许多老一辈革命家的事迹，就是我们学习的榜样。(“事迹”不能成为“榜样”，可改为“许多老一辈革命家，就是我们学习的榜样。”)(2)动宾搭配不当。如：三国演义这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。(动词“塑造”与宾语中心语“事迹”不能构成动宾关系，将“事迹”改为“形象”。)(3)修饰语与中心语搭配不当。如：国民党主席吴伯雄率团抵达大陆后，受到了大陆人民的亲切欢迎。(“亲切”与“欢迎”搭配不当，应改为“热烈欢迎”。)(4)主语和宾语意义上搭配不当。如：夏天的承德，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。(“承德”与“季节”搭配不当，应把“季节”改成“地方”或把“夏天的承德”改成“承德的夏天”。)(5)关联词语搭配不当。主要有错用关联词语、滥用关联词语、缺少关联词语、关联词语位置不当等。如：刘翔虽然在跨栏上有天分，在审美方面也有过人之处。(“虽然”是表转折关系的关联词，而此分句间不是转折关系，而是递进关系，将“虽然”改成“不但”。)类型二语序不当(1)行为的前后颠倒。如：学校采纳并研究了雨薇科技小组同学的意见。(“采纳”与“研究”顺序颠倒，应是先“研究”后“采纳”)。又如：我们要及时改正并发现前进道路上出现的错误。(“改正”与“发现”顺序颠倒，应是先“发现”后“改正”。)(2)修饰语语序不当名词修饰语语序不当。多项定语与中心语的正确次序一般是：A.表领属性的或表时间处所的；B.数词或数量短语；C.动词或动词短语；D.形容词或形容词短语；E.名词或名词短语。如：国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)女教练。动词修饰语语序不当。多项状语次序比较复杂，特别需要注意的是：A.先时间后处所；B.先介词结构后情态动词、形容词；C.表示对象的介词结构一般紧靠中心语。如：许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。类型三否定词使用不当否定不当。肯定的反问表否定意，否定的反问表肯定意，双重否定表肯定意，奇数否定词表肯定意，偶数否定词表肯定意。要特别关注否定次数。如：近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量资料。(无时无刻表示双重否定，再加上不忘即为误否定之意)肯定否定前后不一致。句中有“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类两面词，就要注意是否有两面与一面不搭配的语病。如：要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件。(前句为一面，后句是两面，一面两面不搭配)类型四成分残缺(1)缺主语。如：通过学习学校发的消防安全，关爱生命致家长的一封信，使我们的家长都受到了一次教育。(成分残缺，没有主语，应去掉“通过”或“使”。)(2)缺谓语。如：四月中旬，我们学校初中部作文比赛。(此句缺谓语，应在“我们学校”后加上“举办”作谓语，或把“比赛”放在“作文”前作谓语。)(3)缺宾语。如：空降兵部队具有机动能力强、突击速度快，可以越过地理障碍迅速向目的地投送兵力。(在这个句子中，“具有”是动词谓语，“机动能力强、突击速度快”不能作宾语，补上“的特点”句子就完整了。)类型五成分多余如：“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。(删去“的局面”或删去“格局的”或者只删“格局”也可。)类型六结构混乱把两个意思或两种句式杂糅在一个句子之中，造成结构混乱，意思不清。如：这部学术著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写的。(典型的句式杂糅。这是将“著作的作者是两位年轻教授”和“著作是由两位年轻教授写成的”两句杂糅而成，可删去“的作者”或“由、写的”。)又如：作为一个共产党员、党的领导干部，办事、想问题都要从党和人民的根本利益为出发点。(后半截是“从出发”和“以为出发点”两种句式的杂糅。可将“从”改为“以”或删去“为”和“点”。)类型七语义重复如：近日我国西南大旱，究其主要原因，是因为高压坝破坏了大气活动。(“原因”与“因为”重复，删去“因为”。)类型八表意不明表意不明的类型主要有语意不明、指代不明、歧义等。如：会上，对如何疏通产品销售渠道的问题，大家谈了各自的看法，但是，建议很不成熟。(“看法”和“建议”没有必然的联系，造成语意不明。)类型九用词不当(1)词义使用不当。如：天上挂着什么云，就应当出现什么样的气候。(“气候”改为“天气”。)(2)感情色彩使用不当。如：老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。(“处心积虑”为贬义词，应改为“呕心沥血”。)(3)虚词使用不当。如：我看过许多对我感兴趣的故事片、喜剧片，对我最感兴趣的电影是战狼2。(病因：介词“对”表示对象或者关联，这句话把“我”和“故事片”的关系搞颠倒了，应该是“我”对“故事片”感兴趣，不是“故事片”对“我”感兴趣。两个“对”都应该删去。)2辨析病句的十二“不放过”病句修改“十个不放过”1、 看到介词不放过，看是否缺少主语，表意不明。这类介词常有：由、由于、经、经过、通过、对、对于、根据、伴随、当、在、于 标准类型：通过使”。（“通过”“ 在”“当”等词和 “使”同时出现在句中，要考虑是否缺乏主语）2、 看到并列词不放过。常见的有“和、跟、与、并”等词，顿号。动词并列看先后顺序；例句1：他使你从来没有如此鲜明地感受到生命的活跃、强盛和存在。【解析】动词的顺序错误，应该为：存在、活跃和强盛。名词并列要归类，看是否属于同一个集合范畴；例句2：我们到园子里摘了好多水果，如：桃子、梨、苹果和胡萝卜。【解析】胡萝卜不属于水果类集合，删去。3、 看到两面词不放过，看前后是否对应。这类词常有：是否、能否、优劣、好坏、成败等。例句：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当，“能否”包含了两方面内容，“成功”只包含了一方面内容。在“成功”前加上“是否”即可。4.看到否定词不放过，看是否否定不当。类型1、多重否定，数否定词的个数，奇数个否定词表否定，偶数个表肯定。类型2、有些词语，如“禁止”“防止”“忌”“避免”“以免”等词语，本身就有“设法阻止”的意思，其后不能再用否定词，否则，将改变句子本来的意思。例句1：我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。【解析】这句话的病因在于否定多余。“不能不承认”这一双重否定表示肯定的意思，后边再加上“不是”这一否定词，整个句意最终就变成否定了。修改时，将“不”删去即可。例句2：为了防止这类交通事故不再发生，修改：删去“不”。4、 看到代词不放过，看是否指代不明。类型：一般为人称代词和指示代词“这”，看是否有明确的指示对象。例句：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。【解析】究竟是“妹妹”心里着急呢？还是“爸爸”“妈妈”心里着急呢。还是“妈妈”心里着急呢？5、 看到数词和概数词不放过。概数词的前后不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类的词语。例句：这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在四千万元以上。【解析】这句话的病因在于约数多余。概数词的前后不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类的词语。修改时，“至少”和“以上”只可取其一。注意容易重复的词语：（句中只选其一）“约左右” “津津乐道地谈论” “过分地溺爱”“更加变本加厉” “让它任其自然” “当前的当务之急”“忍俊不禁地笑起来” “从心里发自肺腑” “十分悬殊”“显得相形见绌” “一气呵成地写就” “令人堪忧”“浑身被打得遍体鳞伤” “一个刻骨铭心的难忘的教训” “过分溢美”6、 看到“是”表判断的句子不放过。方法：提取句子的主干，即主谓宾，提炼成标准句式：是，看是否搭配。例句：冬天的济南是晴朗无云的季节。【解析】提取句子主谓宾，即：济南是季节。主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。7、 缩小、减少、降低等词同百分数、分数搭配，不同倍数搭配。例如：减少了三分之一、缩小了三个百分点。8、 看到“尽管”和“不管”不放过，看两词是否误用。 “尽管”后的词语是确定的，不能选择。 “不管”后的词语是不确定的，或有选择性。常见搭配：不管多么/怎么/还是例句：假如你是一粒种子，尽管是生在千里沃野，还是长在茫茫戈壁，都要坚强地把根须伸进大地。修改：“尽管”改为“不管”9、 看到关联词不放过。关联词须成对出现才合适，不能拆散“鸳鸯”哦！类型1、（八种常用关联词汇总）并列关系：既又、一边一边、不是而是、一会儿一会儿递进关系：不但而且、不仅/不光/不但还、甚至选择关系：是还是、不是就是、要么要么、或者或者、 宁可也不、与其不如转折关系：虽然但是、尽管还是、却、可是、然而假设关系：如果/要是/假如就、即使/哪怕也条件关系：只有才、只要就、无论都、不管总因果关系：因为所以、既然就、因此 之所以是因为注：只有才必要条件（非唯一条件）只要就充分条件（唯一条件）类型2、关联词的前后顺序两个分句是同一个主语时，关联词在主语前面；两个分句有不同主语时，关联词在主语后面。简记：关联词，同主后，不同前。例句：张亮不但会弹钢琴，而且王强也会。（修改：不同主，关联词在主语前，“不但”放张亮前）例句：不仅姐姐会唱歌，而且还会跳舞。（修改：同主，关联词在主语后，“不仅”放姐姐后）10、看到动词不放过。看这个动词能不能带宾语，带什么样的宾语；看动词与主语、宾语、修饰语是否搭配。例句：1.人民的生活水平正在不断地改善。修改：人民的生活水平正在不断地提高。常见搭配：提高水平；改善生活。例句2.一部分同学端正了学习目的。修改：一部分同学端正了学习态度。常见搭配：端正态度。3答题技巧(1)修改病句的原则修改的一般原则是：一是原句基本意思不变，二是尽量做到少改精改。（保持原意、改少不改多）(2)修改病句的步骤细读所给句段，整体感知句意；针对句意句式，选用辨识方法；对照病句类型，作出错因判断；对照病症下药，科学修改病句。(3)修改病句的方法一读二提三改四查法一读：借助语感找出病处，往往别扭地方就是有语病的。二提：主干提取，从而辨析句子是否有错误。(抓主要动词)三改：增(增加缺少的成分)、删(删去多余的部分)、调(调整字词的顺序)、换(更换误用的字词)。四查：进行复查(是否通顺、有无新语病)。病句修改有绝招，找准病因是诀窍；压缩句子剩主干，修枝剪叶要得当；成分残缺要增补，重复啰嗦要删除；顺序混乱需调整，词语不当应变换；对症下药用四招，招招助你把病抛。一、病句辨析1(2015武汉中考)下列各项中，有语病的一项是()A记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。B长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题博物馆的空白。C城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市民出行的需求。D“湖北省环保政府奖”近日揭晓，获奖者中首次出现两位农民，并代表获奖者发言。2(2015成都中考)下列语句中没有语病的一项是()A汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？B通过我市举办的“名师好课”系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡发展。C“川剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。D实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。3(2015襄阳中考)下列句子没有语病的一项是()A香港少数人发起的“占中”非法集会让每一个爱国爱港的中国人义愤填膺。B在努力建设法治社会的今天，无论领导还是群众，毫无例外，都必须遵纪守法。C推进农村新型城镇化建设，关键是改进农民科技知识水平，加速农业现代化进程。D积极融入“一带一路”大战略，建设汉江流域中心城市，已成为复兴襄阳的时代。4(2015广州中考)下列句子，没有语病的一项是()A本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。B有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。C中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。D能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。5(2015长沙中考)下列语句中没有语病的一项是()A位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，总长约430米，宽6米，是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。B计划于今年底开放的长沙市“两馆一厅”将为市民的休闲时光提高浓浓的文化味。C实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。D中华优秀传统文化有修身养性、完善自我的功能，我们要结合新的时代精神传承和弘扬中华优秀传统文化。6(2015连云港中考)下列病句修改错误的一项是()A通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。(去掉“通过”或“使”)B昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”)C一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。(在“养成”前加上“是否”)D标准汉语的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。(删去“为”)二、病句修改7(2015资阳中考)阅读下面文字，改正其中的错误。“我成功了，”我喊了出来。“朋友们！”为了这一刻，我顶着骄阳，踏着严霜，道路在脚下延伸；为了这一刻，我跌倒了爬起来，失败了挺起胸，成功在奋斗中缩短。而现在，我将登上领奖台，心里别提有多高兴！这一次我终于握住了“成功”的手，虽然只得了一枚银牌，却是我血汗的结晶，是对我苦练的肯定。我要将这一刻与我的朋友分享，是他们在我失意时为我鼓劲。我要向教练保证，下一目标是以夺取金牌为目的！(1)第句的标点_应改为_。(2)第句的_一词应该改为_。(3)第句应删去_。8(2015德州中考)下面语段有两处语病，请在原句中改正。今年，最为热门的科技领域当属智能可穿戴设备，众多此类产品纷纷亮相：智能眼镜、智能手表、智能手环等。普通配饰变身为科技神器，引来众多媒体、报纸和杂志的关注。_9(2015大连中考)按要求修改下面这段文字。一个勇敢自救的人，不仅遇到怎样的险阻，都不会放弃对成功的追求。当你在艰难的境地里勇往直前的时候，哪怕你只有一根可以活动的手指，只要一气呵成地用它去敲击成功之门，总有一天，会敲开那扇门。在这个世界上，除非你自己放弃，否则没有雷电可以击垮你，没有可以吞没你的巨浪，没有荆棘可以阻挡你。(1)第句中，有一处关联词语使用有误，你的修改建议是：_。(2)第句中，有一个成语使用错误，它是_，应改为_。(3)第句中，有一处语言结构不当，使语句不够顺畅，应改为：_。10(2015阜新中考)下面两个句子中各有一处语病，在不改变句子原意的基础上，将改正后的句子写下来。(1)移动互联网大大提高了人们处理、接收信息的能力。_(2)是否敢于坚持原则、不怕得罪人，是衡量党员干部党性坚定的重要标准之一。_11(2014沈阳中考)下面一段话中的两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写下来。在宋代，随着雕版印刷的普及和图书编纂的繁荣，使私人建造藏书楼之风日盛。后来，传统藏书楼被逐渐取代，新式图书馆被大量树立。_12(2015镇江中考)下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。5月3日，第十届中国国际动漫节在杭州落下帷幕。本次动漫节，有近600多家中外企事业单位参展参会。十年来，中国动漫产业迅猛开展，队伍不断壮大。陪伴着动漫节走来的人们，见证了“中国国际动漫节”这个品牌的成熟与成长。可以预见，中国动漫产业将凭借独特的传播方式，超越国界的影响力。(1)第处不合逻辑，应删去_。(2)第处搭配不当，应将_改为_。(3)第处语序不当，应将_与_互换位置。(4)第处成分残缺，应在_词语前增补_。13(2015潍坊中考)下面文字有三处语病，请找出两处并修改。五十年前，雷锋以其平凡的人生实践，矗立起了人生价值的最高坐标。但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人为乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击，而且加重了当下伦理失范、道德滑坡，以至于看见跌倒老人不扶，成为当下中国道德选择的难题！(1)第_句，修改意见：_。(2)第_句，修改意见：_。14(2015石家庄40中模拟)下列各句没有语病的一项是()A今天想来，她对我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响！B我们中华民族在人类文明的发展史上，曾经有过优越的贡献。C笑得双手发抖的同学们，尽管努力地去画圆和三角，可是最终画的全是鸡蛋、鸭蛋、苹果、梨和丑陋的三角架！D美丽的九寨沟风景如画，我们怎能为之流连忘返呢？15(2015沧州13中模拟)下列各组句子中没有语病的一项是()A回首三年的初中生活，我们再一次明确了这样的道理：勤奋、踏实是学习成败的关键。B大家喜欢的智能手机均内置新版操作系统，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。C校运会上，李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威鼓励的话语一一摄入镜头。D在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人