精选-四年级下册英语期末试卷2018 北京朝阳区关庄小学 北京课改版 -word文档.doc

要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 学校 班级 姓名 考号 “师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 密 封 线 内 不 要 答 题“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 20192019学年度第二学期四年级英语期末测试卷（考试时间：60分钟 满分：100分）第一部分 听力理解 （40分）一、听句子，看一看图片是否与所听到的内容相符，相符的用“”表示，不相符的用“”表示。每句话读两遍。（每小题1分，共10分）1（ ） 2（ ） 3（ ） 4（ ） 5（ ） 6（ ） 7（ ） 8（ ） 9（ ） 10（ ）二、听短文，根据所听内容给下列图片用数字15标号，数字填写在括号里。短文读两遍。（每小题2分，共10分）11（ ） 12（ ） 13（ ） 14（ ） 15（ ）三、听短文，把人物和对应的图片连线。短文读两遍。（每小题2分，共10分）Mary Tom Mike Tonny Lily四、听对话，根据对话内容选择正确的选项回答问题，把相应的字母标号写在题前的括号内。每个对话读两遍。（每小题2分，共10分） 请听第一段对话，完成第16、17小题。 （ ）16. How many times has the man visited Beijing? A. 1 B. 2 C. 3 ( ) 17. Where is he going?A. the Summer Palace B. the Tianan men Square C. the Great Wall 请听第二段对话，完成第18-20小题。 （ ）18. What does the girl want some help with? A. Her pet B. Her homework C. Her teacher ( ) 19. Why does the boy keep a dog?A. Because its cute and friendly.B. Because his mother wants him to.C. Because he has some homework to do.（ ）20. What are they going to do?A. Play with the dog. B. Write about the dog. C. Both A and B.学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 要 答 题第二部分 语言运用（60分）五、读单词分类，将其字母标号写在相应的横线上。其中一个单词不属于任何一类。（每小题1分，共10分）A. lab B. parrot C. cough D. turtle E. pill F. park G. clinic H. headache I. cinema J. hamster K. feverrabbit 21_ 22_ 23_ backache 24_ 25_ 26_classroom 27_ 28_ 29_ 30_ 六、看图读句子,选择与句子相符的图片，并将其字母标号填入句前的括号里。（每小题2分，共10分） A B C D ( ) 31. I have a runny nose. My mum is worried. ( ) 32. Keep quiet. Please dont talk in the reading room. ( ) 33. I am sorry I kicked the ball into the lake. ( ) 34. Mike likes to make model planes after school. ( ) 35. Dragon Boat Festival is a Chinese festival.七、读故事，将下列图片按故事的先后顺序用数字排序。（每小题1分，共5分）Kipper has a wobbly tooth. He cannot eat his favorite food. His mum is worried about him. She wants to pull it out. “No!” says Kipper. He runs away. His dad wants to pull it out. “No!” says Kipper. He runs away. Kipper runs into the garden. Biff goes on the swing. Kipper pushes her. Oh, no! The swing hits Kipper. The tooth is gone. Kipper swallows it. 36.( ) 37.( ) 38.( ) 39.( ) 40.( )学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 要 答 题学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 要 答 题八、读故事，选择恰当的单词填空，将其字母标号写在相应的横线上。（每小题1分，共5 分）My cousin is an interesting guy. He _ to do a lot of things. He _ a pet dog and he _ the dog every night after work. On weekends, he sometimes plays _ with his friends. He is very good _ it. He also likes pop songs very much. In fact, he can sing some songs very well. ( ) 41. A. like B. likes C. is ( ) 42. A. keeps B. keep C. have ( ) 43. A. walk B. play C. plays with ( ) 44. A. the football B. football C. basketball ( ) 45. A. at B. in C. o学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 要 答 题n学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 要 答 题九、根据生活中的场景选择恰当的表达语，并将其字母标号写在相应的横线上，其中有一个选项是多余的。（每小题2分，共10分）A. Thank you very much. B. Yes, it is. But I dont know which floor it is on.C. Its the first one on the second floor. D. Lets go to ask our teacher.E. Yes, there is. Its on the third floor.F. Oh, your classroom is right beside my classroom. Lisa: I like our new classroom building. Its beautiful! Tom: I like it, too. And its clean and tidy. Lisa: Is there a library in it? Tom: _46_. Lisa: Where is your classroom? Tom: _47_. Lisa: _48_. Tom: Thats great! Lisa: How about our computer lab? Is it in the new building, too? Tom: _49_. Lisa: _50_.十、阅读短文，判断下列句子是否正确，正确的用“”表示，错误的用“”表示。 （每小题1分，共5分） Sam lives in a very tall building in a big city. There are twenty floors. He lives on the seventeenth floor. Every day he takes the lift to go up and down. Mike lives in the same building with him. He lives on the seventh floor. He usually walks to go up and down. Sometimes he takes the lift. He likes walking. He often says, “It does a lot of good to my body.”( ) 51. Sam lives on the _ floor.A. 7th B. 17th C. 20th ( )52. Mike lives on the _ floor.A. 7th B. 17th C. 20th ( )53. Sam _ walks to go up and down.A. 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。sometimes B. never C. every day( )54. Sam and Mike live in a _. A. 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。house B. town C. city( )55. Mike likes _. A. walking B. taking a lift C. swimming学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 要 答 题十一、阅读短文，请按照图片顺序给语段排序，讲数字1、2、3、4、5填到语段前的括号里。（每小题2分，共10分）1234 5 6 ( )56. When Nadim came back, he saw the cage was open. Jaws is missing. “Oh no!”he said.( )57. The children looked for Jaws. They looked and looked. They looked everywhere in the house.