花鼓队活动计划.doc

花鼓队活动计划指导教师:赵玲玲“素质教育”应体现在各学科教育中，与其他教育相比较，音乐教育得天独厚，它是一门综合艺术，具有推动学生素质全面提高的诸多潜在优势，是学生喜爱的一种娱乐活动，也是实施素质教育的良好手段。花鼓兴趣小组更是学生乐于参与的一个社团，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点。它有利于提高学生学习花鼓以及音乐的兴趣，培养孩子们正确的节奏感和舞步感，增强集体意识，培养学生的乐感。学校花鼓队活动计划。结合我校的实际情况，特别做出如下的教学计划： 一、指导思想： 全面贯彻国家基础教育课程改革纲要精神，优化基础型课程，积极开发和建设校本课程，构建具有学校特色的课程教材体系，为学生提供可选择、满足个性发展和潜能开发需要的优质教学。 二、活动目标 丰富学生的课余生活,培养学生的协调能力和智力,花鼓队主要训练基本鼓点和鼓步,锻炼身体各部位以及站、坐、走路等姿态,培养学生形成良好的习惯,提高学生素质。同时能够潜移默化地受到思想教育,以及训练人体的内在气质,形成良好的品格。三、活动任务 1、使学生了解和掌握花鼓的基本知识、基本技术和基本技能，全面发展身体素质。 2、以提高灵活性、增强可塑性为目的，通过音乐素质的基本训练和技巧训练，修饰、改善和矫正身体的不良姿态，提高对正确姿态的控制能力，同时增强学生对音乐学习的兴趣,培养节奏感。 3、通过对音乐的节奏感、韵律性的反复感受，提高对音乐节奏的把握，初步培养动作表现力，培养高雅的气质和风度。 4、提高对花鼓的兴趣，培养学生自觉锻炼的能力，使其终身受益。四、活动时间 每周五大课间时间 五、活动地点 学校花鼓训练场 六、指导教师 赵玲玲 五、活动小组情况分析：本小组共有成员64余人，以三四五年级学生为主。本批学员都是没有经过任何训练的孩子,基本鼓点,舞步都不会,需要从头教起,因此就比较费力,费时.学生来自不同的年级起来也比较复杂.而且重要的是缺乏表演经验，因此训练的重点是在巩固好基本功的同时，重点加强成品舞步的学习。六、活动总的要求：为了从小培养少年儿童的求知欲，丰富学生的课外生活，使他们掌握一技之长，我们根据同学们的爱好，开设大型花鼓队班。学习花鼓可以从小锻炼学生的节奏感，培养孩子们的艺术素质和情操，我针对学生年龄的特点，分做一些综合性的舞步来提高孩子们的学习兴趣，同时让孩子们了解一些鼓点知识，记住鼓点方位和一些专业术语，为进一步提高和深造打好基础。在复习巩固的基础上，排练出精品花鼓队，为迎接上级的比赛作好充分准备。七、活动措施 1、引导学生观看花鼓录像带，帮助学生寻找敲花鼓的感觉。 2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。 3、学生个人练习和个别辅导相结合。 4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。 八、训练目标 1、本学期系统而严格的训练，进一步增强队员们的节奏感，增强他们对花鼓的表现力和感受力，特别强调敲花鼓时的面部表情，做到用“心”敲花鼓，使队员们的整体素质和表演水平在上一个新台阶。 2、教会学生用敲的情绪和意境，注重鼓点的神韵、感觉。 3、严格要求，精心排练，争取以优异的成绩迎接比赛。 九、本学期花鼓队活动安排如下： 1、第一周：队员的筛选。 2、第二周：进行基础的队形训练 3、第三周-第五