2026年新时代青年“重走长征路”红色实践活动方案

年新时代青年“重走长征路”红色实践活动方案为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，紧扣2026年中国工农红军长征胜利90周年重大纪念节点，全面落实教育部“行走的思政课”实践育人工作要求，持续深化高校“大思政课”建设，推动红色基因代代传工程落地见效。校团委、马克思主义学院联合开展2026年新时代青年“重走长征路”红色实践系列活动，通过沉浸式、体验式、探究式红色实践，引导全校青年学子踏访红色热土、追忆长征史诗、感悟信仰力量、赓续奋斗精神，切实把长征精神转化为青年勤学奋进、担当报国的内生动力。为保障活动有序、规范、高效开展，特制定本实施方案。一、指导思想以习近平总书记关于红色文化传承、青年思想政治引领、思政实践教育的重要论述为根本遵循，立足立德树人根本任务，以纪念长征胜利90周年为核心契机，坚持“以史育人、以行践知、以悟促行”的实践理念。聚焦伟大长征精神的历史内涵、时代价值与实践要义，打破传统课堂理论教学局限，依托长征沿线红色教育基地资源，构建“理论研学+实地践学+感悟悟学+成果践学”四位一体实践育人体系。引导新时代青年在行走中回望历史、在实践中淬炼初心、在感悟中勇担使命，自觉厚植家国情怀、锤炼奋斗品格、坚定理想信念，奋力走好新时代青年长征路，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。二、活动总体目标1.思想育人目标：通过沉浸式重走长征路实践，破解青年红色历史认知碎片化、表面化问题，让青年学生全方位、立体化读懂长征历史、吃透长征精神，深刻感悟“革命理想高于天”的信仰伟力，筑牢听党话、跟党走的思想根基。2.实践育人目标：搭建常态化红色实践育人平台，丰富高校思政实践教学载体，推动思政课程与课程思政实践落地，实现“课堂理论+实地实践”双向融合，提升青年学生社会实践能力、调研能力与知行合一能力。3.品格锤炼目标：引导青年学生对标红军将士不畏艰险、艰苦奋斗、团结奉献、实事求是、忠诚为民的优良品格，克服躺平懈怠、畏难怯懦、浮躁功利等消极心态，培育坚韧不拔、实干担当的新时代青年素养。4.品牌建设目标：打造本校特色“重走长征路”红色实践品牌，沉淀一批优质实践成果、典型案例、精品作品，形成可复制、可推广的红色实践育人模式，持续提升学校思政育人影响力。三、活动主题与活动原则（一）活动主题重走红色长征路，赓续百年奋斗魂，勇担时代复兴任（二）活动原则1.政治引领、立德树人：严守意识形态底线，坚持正确党史观，精准阐释长征历史与长征精神，杜绝历史虚无主义，突出思想引领与价值塑造核心作用。2.知行合一、务实求真：摒弃形式化、打卡式实践，立足学生成长实际，注重实践体验、深度调研与思想感悟，切实提升实践育人实效。3.分层分类、全员覆盖：采用集中实践与分散实践相结合、校级示范与院级普及相结合的模式，兼顾不同年级、不同专业学生特点，实现全校青年广泛参与。4.安全第一、规范有序：严格落实安全管理制度，细化安全预案，全程规范管理，保障所有实践学生人身安全与活动有序开展。四、组织架构本次活动由校团委、马克思主义学院主办，各二级学院团委协办，成立专项活动工作领导小组，统筹推进各项工作。领导小组：由校团委书记、马克思主义学院院长担任组长，负责活动整体统筹、方案审定、资源协调、成果验收；团委副书记、马院专业教师担任副组长，负责活动部署、过程督导、师资指导。执行工作组：由校团委学生骨干、各学院学生干部组成，负责活动报名、人员统筹、物料筹备、现场组织、宣传推送、资料归档等日常工作。指导师资组：聘请马克思主义学院党史、思政专业教师担任实践指导老师，全程负责理论讲解、现场授课、实践指导、成果点评。五、参与对象与活动时间（一）参与对象全校全日制本科生、研究生，优先覆盖新生群体、团学骨干、入党积极分子、学生党员，分批次、分队伍开展实践活动。（二）活动时间2026年9月—12月，分阶段开展：理论研学阶段（9月）、集中实践阶段（10—11月）、成果总结阶段（12月），贯穿秋季学期常态化开展。六、核心活动内容本次“重走长征路”红色实践摒弃单一参观模式，构建“学、走、研、讲、创”五位一体实践体系，全方位深化实践育人成效。（一）前置理论研学，夯实实践根基实践开展前，开展系统化前置理论学习，杜绝“盲目实践、无感研学”。一是开展长征精神专题讲座，由马院教师围绕长征历史脉络、关键战役、英雄故事、精神内核、时代价值开展专题授课，让学生提前吃透理论、熟知历史。二是组织集体研学研讨，集中学习长征史料、红色文献、纪录片素材，围绕“新时代青年如何传承长征精神”开展主题研讨，提前梳理实践调研方向。三是发放实践研学手册，明确实践任务、调研重点、成果要求，让学生带着问题、带着思考、带着目标参与实地实践。（二）实地沉浸式践学，重走红色征途依托周边长征沿线红色教育基地，规划标准化实践路线，开展沉浸式行走研学。重点走访长征纪念馆、革命旧址、烈士陵园、长征步道等红色阵地，复刻长征行军体验，开展实景思政课堂。在实践现场，由指导老师开展现场教学，讲解血战湘江、遵义会议、四渡赤水、飞夺泸定桥、翻越雪山、穿越草地等经典历史事件，解读半条棉被、金色鱼钩等红色故事。组织学生列队行进、缅怀先烈、敬献鲜花、重温入团誓词，在沉浸式体验中感悟红军攻坚克难、忠诚为民、团结奋进的崇高品格，让静态的红色历史转化为动态的精神感悟。（三）深度调研访谈，挖掘红色底蕴结合专业特色开展专题调研，推动实践走深走实。人文专业学生聚焦红色史料挖掘、长征故事整理、红色文化传播开展调研；理工科学生聚焦红色基地数字化保护、红色文旅创新发展开展探究；艺术类学生聚焦长征题材文艺创作、红色文化可视化传播开展实践。同时组织学生走访老党员、革命后代、基地讲解员，收集民间红色故事、鲜活革命素材，形成高质量红色调研报告、访谈记录、史料汇编，实现以行促研、以研促悟。（四）青年宣讲传播，传递红色薪火依托实践所得，开展“行走的红色宣讲”。组织实践队员化身红色宣讲员，在实践基地、校园班级、周边社区、中小学开展长征精神微宣讲，用青年话语讲述长征故事、解读长征精神。同时依托校园新媒体平台，开设“重走长征路”专题专栏，推送实践感悟、研学vlog、红色图文、宣讲短视频，打造线上线下联动的红色传播矩阵，扩大红色实践育人覆盖面与影响力。（五）原创成果创作，沉淀实践成效开展多元化红色成果创作，固化实践成果。组织学生结合实践经历，创作主题征文、心得体会、演讲文稿、红色诗歌、摄影作品、短视频、手绘海报、情景剧剧本等原创作品。通过多元化创作，深化学生思想感悟，将实践所见、所闻、所思、所悟转化为具象化成果，构建完整的实践育人闭环。七、实施步骤第一阶段：动员筹备、理论筑基（2026年9月）发布活动通知，开展全校活动动员，明确活动意义、流程、要求；完成人员招募、队伍分组、师资对接；开展前置理论培训、专题研学、安全培训；确定实践路线、完善物料筹备、制定安全预案，全面做好活动前期准备工作。第二阶段：分批实践、全域开展（2026年10月—11月）按照“分批开展、错峰出行”原则，组织各实践队伍有序开展实地研学、现场教学、调研访谈、宣讲传播活动。工作组全程跟进督导，做好过程记录、影像留存、安全管理，指导学生有序完成各项实践任务，及时推送实践动态，营造浓厚红色实践氛围。第三阶段：成果汇总、总结提升（2026年12月）收集整理各类实践成果，完成调研报告、原创作品、实践总结汇总；开展优秀成果评选、优秀实践个人、优秀实践团队表彰；举办实践成果汇报展、经验分享会；梳理活动经验，查摆问题不足，固化实践模式，形成年度工作总结，建立长效实践育人机制。八、安全保障与管理制度（一）安全保障建立“带队老师+学生负责人”双重安全管理制度，活动前开展交通安全、出行礼仪、应急处置、意识形态安全专题培训；为所有参与学生购买出行保险，配备应急药品、防护物资；制定突发天气、人员受伤、突发舆情等应急预案，全程实时报备人员动态，全面筑牢安全防线。（二）日常管理实行队伍责任制，各小队设立队长、安全员、宣传员，分工明确、责任到人；严格执行考勤制度，杜绝无故缺席、擅自离队；规范学生言行举止，树立高校青年良好形象；全程做好资料归档，确保活动过程可追溯、成果可留存。九、考核评价与激励机制（一）多元考核评价构建“过程表现+实践成果+思想感悟”三位一体考核体系。重点考核学生理论学习参与度、实地实践出勤率、调研任务完成质量、原创作品成效、日常表现态度，杜绝重形式、轻实效的考核模式，全面客观评价学生实践成效。（二）评优激励表彰活动结束后开展专项评优表彰，设置“优秀红色实践团队”“优秀实践个人”“优秀调研报告”“优秀原创作品”等奖项，颁发荣誉证书；所有参与学生统一认定第二课堂学分、思政实践学分；优秀成果优先在校内外平台展示、推荐参评各级红色实践评选赛事，优秀个人优先纳入团学评优、入党推优参考范围。十、工作要求1.提高站位，高度重视。各学院、各学生团队要充分认识本次红色实践的育人意义，将其作为纪念长征胜利90周年、深化思政实践育人的重点工作，精心组织、扎实推进，确保活动落地见效。2.严把导向，严守底线。严格把控实践内容、宣讲内容、作品内容政治导向，坚持正确党史观，坚决抵制历史虚无主义，所有对外宣传、成果作品严格审核，筑牢意识形态安全防线。3.杜绝形式，务求实效。立足育人本质，摒弃打卡式、走过场式实践，引导学生深度参与、用心感悟，真正实现学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。4.强化宣传，打造品牌。充分利用校园官网、公众号、视频号等新媒体平台，全方位宣传实践动态、典型事迹、优秀成果，讲好青年重走长征路的青春故事，打造特色红色实践品牌。5.总结固化，长效推进。及时总结活动经验，优化实践路线、实践内容、考核机制，将“重走长征路”红色实践纳入学校常态化思政实践育人体系，实现年年开展、迭代升级、长效育人。十一、预期成效通过本次“重走长征路”红色实践系列活动，全面打通高校思政实践育人通道，构建沉浸式红色育人新格局。有效解决青年学生红色认知浅薄、理想信念弱化、奋斗